八年级某班同学以“新中国的外交成就”为主题创建了一个历史主页，下面是同学们为制作网页找到的...

八年级某班同学以“新中国的外交成就”为主题创建了一个历史主页，下面是同学们为制作网页找到的图片和材料，其中有一些探究性问题需要你帮助解决。

材料一：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向

﹣﹣美国记者评价周恩来

（1）材料一反映的是哪一会议？在这次会议上，周恩来提出了什么方针“改变了会议的航向”？

材料二：“当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手去。我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了

﹣﹣尼克松《尼克松回忆录》

（2）小明在网页中把图和材料二组合到一起，请你帮他拟一个恰当的标题。

（3）有网友在浏览网页时不理解材料二中“一个时代结束”、“另一个时代开始”何意，发了一个提问帖，请你回帖答复其具体是指什么？

（4）回想过去，关注当今，展望未来，你对中国外交事业的变化与发展有什么感触或体会？

八年级历史综合题简单题查看答案及解析

八年级某班同学以“新中国的外交成就”为主题创建了一个历史主页，下面是同学们为制作网页找到的图片和材料，其中有一些探究性问题需要你帮助解决。

材料一：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”

——美国记者评价周恩来

（1）材料一反映的是哪一会议？在这次会议上，周恩来提出了什么方针“改变了会议的航向”？

材料二：“当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手去。我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了。”

——尼克松《尼克松回忆录》

（2）小明在网页中把下图和材料二组合到一起，请你帮他拟一个恰当的标题。

（3）有网友在浏览网页时不理解材料二中“一个时代结束”、“另一个时代开始”何意，发了一个提问帖，请你回帖答复其具体是指什么？

（4）我国改革开放新时代始于一次重要会议。这次会议的时间和内容是什么？

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八年级某班同学以“新中国的外交成就”为主题创建了一个历史主页，下面是同学们为制作网页找到的图片和材料，其中有一些探究性问题需要你帮助解决。

材料一：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”　

——美国记者评价周恩来

（1） 材料一反映的是哪一会议？在这次会议上，周恩来提出了什么方针“改变了会议的航向”？

材料二：“当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手去。我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了。”

——尼克松《尼克松回忆录》

（2）小明在网页中把右图和材料二组合到一起，请你帮他拟一个恰当的标题。

（3）有网友在浏览网页时不理解材料二中“一个时代结束”、“另一个时代开始”何意，发了一个提问帖，请你回帖答复其具体是指什么？

（4）我国改革开放新时代始于一次重要会议。这次会议的时间和内容是什么？

八年级历史综合题简单题查看答案及解析

八年级某班同学以“新中国的外交成就”为主题创建了一个历史主页，下面是同学们为制作网页找到的图片和材料，其中有一些探究性问题需要你帮助解决。

材料一：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向

——美国记者评价周恩来

（1）材料一反映的是哪一会议？在这次会议上，周恩来提出了什么方针“改变了会议的航向”？

材料二：“当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手去。我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了

——尼克松《尼克松回忆录》

（2）小明在网页中把图和材料二组合到一起，请你帮他拟一个恰当的标题。

（3）有网友在浏览网页时不理解材料二中“一个时代结束”、“另一个时代开始”何意，发了一个提问帖，请你回帖答复其具体是指什么？

（4）回想过去，关注当今，展望未来，你对中国外交事业的变化与发展有什么感触或体会？

八年级历史综合题简单题查看答案及解析

八年级某班同学以“新中国的外交成就”为主题创建了一个历史主页，下面是同学们为制作网页找到的图片和材料，其中有一些探究性问题需要你帮助解决。

材料一：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”　

——美国记者评价周恩来

（1）材料一反映的是哪一会议？在这次会议上，周恩来提出了什么方针“改变了会议的航向”？

材料二：“当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手去。我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了。” 　　

——尼克松《尼克松回忆录》

（2）小明在网页中把上图和材料二组合到一起，请你帮他拟一个恰当的标题。

（3）有网友在浏览网页时不理解材料二中“一个时代结束”、“另一个时代开始”何意，发了一个提问帖，请你回帖答复其具体是指什么？

（4）我国改革开放新时代始于一次重要会议。这次会议的时间和内容是什么？

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八年级某班同学以“中国近现代外交”为主题创建了一个历史主页，下面是同学们为制作网页找到的图片和材料，其中有一些探究性问题需要你帮助解决。阅读下列材料：

材料一

材料二 清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？　　　　　　　　　　　　　　　　

——周恩来

材料三 “周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”　　　　　　　　　　　　

——美国记者评价周恩来

材料四 “我走完梯级时决心伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”

——《尼克松回忆录》

请回答：

（1）请你列举一例史实证明材料二中周恩来的话。

（2）材料一图2和材料三反映的是哪一次会议？周恩来提出的什么方针“改变了会议的航向”？你从周恩来身上学到哪些优秀品质？

（3）材料一图3中的中国外交人员开怀大笑是因为什么事情？请你简单概述这一事件。

（4）小明在网页中把材料一图1与材料四组合到一起，写了一个标题叫“历史性的握手”，请你帮助注明时间是哪一年？在上世纪70年代除中美外交的发展外，我国还取得了许多外交成就，请列举3例。

（5）有网友在浏览网页时不理解材料四中“一个时代结束了”“另一个时代开始了”是什么意思，发了一个提问帖，请你来帮他解答。

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八年级某班同学以“中国近现代外交”为主题创建了一个历史主页，下面是同学们为制作网页找到的图片和材料，其中有一些探究性问题需要你帮助解决。

材料一：清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？

——周恩来

（1）材料一中“跪在地上办外交”的根本原因何在？

材料二：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向

——美国记者评价周恩来

（2）材料二反映的是哪一会议？周恩来提出了什么方针“改变了会议的航向”？你从周恩来身上学到哪些优秀品质？

材料三：“当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手去。我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了。”

——理查德·尼克松《尼克松回忆录》

（3）小明在网页中把下图3材料三组合到一起，请你帮他拟个的标题。

（4）有网友在浏览网页时不理解材料三中“一个时代结束”\“另一个时代开始”何意，发了一个提问帖，请你回帖答复其具体指什么？

（5）回想过去，关注当今，瞻望未来，你对中国外交事业的变化与发展有什么感触或体会？

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八年级班同学在制作“新中国建设成就展览”时按下列三个主题分类，选用了材料中的图片。请任选其中两个主题，运用材料中的四幅图片，说明图片与主题之间的关系。

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小兵同学准备制作主题为“新中国的外交成就”的网页，收集了下列材料，其中不能入选网页的是（　　 ）

A. 中国在联合国合法席位的恢复

B. 中美建交

C. 周恩来率团出席亚非会议

D. 四川省委书记率团到台湾开展“天府四川宝岛行”活动

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某校八年级某班的同学在一节历史课上以“改革开放与中华民族伟大复兴之路”为主题进行探究活动：回顾历史，总结成就，展望未来。下面是他们收集的材料和提出的问题。请你也参与活动。

材料一：一九七九年，那是一个春天，有位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般的崛起座座城。

材料二：我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来，继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。

材料三：习近平总书记在中共十八届三中全会上高度评价了35年来改革开放的成功实践和伟大成就。会议认为改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新伟大革命，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革。

（1）材料一中的“老人”是谁？他当时在广东划的“圈”分别是那几个?

（2）材料二的“旗帜”是指什么？材料二中当家作主站起来指的是什么历史事件？

（3）材料三中改革开放这一伟大决策是在哪次会议上提出的？这次会议标志着中国历史进入什么新时期？

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