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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于
A．侧芽缺乏生长素
B．侧芽产生的生长素过少
C．侧芽产生的生长素过多
D．侧芽积累的生长素过多
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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于
A．侧芽缺乏生长素
B．侧芽积累的生长素过多
C．侧芽产生的生长素过多
D．侧芽产生的生长素过少
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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于（ ）
A．侧芽缺乏生长素 B．侧芽产生的生长素过少
C．侧芽产生的生长素过多 D．侧芽积累的生长素过多
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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于（ ）
A．侧芽缺乏生长素 B．侧芽产生
的生长素过少C．侧芽产生的生长素过多 D．侧芽积累的生长素过多
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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于( )
A．侧芽缺乏生长素 B．侧芽产生的生长素过少
C. 侧芽产生的生长素过多 D．侧芽积累的生长素过多
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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于（ ）
A.侧芽缺乏生长素
B.侧芽产生的生长素过少
C.侧芽产生的生长素过多
D.侧芽积累的生长素过多
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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于( )
A.侧芽缺乏生长素 B．侧芽产生的生长素过少
C.侧芽产生的生长素过多 D．侧芽积累的生长素过多
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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，两侧枝很细弱，主要原因在于（ ）
A．侧芽产生的生长素过少
B．侧芽产生的生长素过多
C．侧芽积累的生长素过多
D．侧芽缺乏生长素
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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，两侧枝很细弱，主要原因在于（ ）
A．侧芽积累的生长素过多
B．侧芽产生的生长素过多
C．侧芽产生的生长素过少
D．侧芽缺乏生长素
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如图所示，白杨树的主干上端，①、②、③、④分别为其生长正常的侧芽。自然条件下，四个侧芽生长素浓度最高和摘去顶芽后最先发育成侧枝的分别是
A．① ①
B．① ②
C．① ④
D．④ ①
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的生长素过少