阅读下面材料，根据要求作文。
人生需要不断往前走，同时也需要经常回头。“回头”能够使你对过去的脚步及时加以回视和省视，知道哪儿深了，哪儿浅了，哪儿走歪了，哪儿跌过跤，哪几步走对了，哪几步走错了，接下来的路应该怎么走，等等。人的高明往往不在于天赋，而在于懂得回头；人的成功往往不在于技巧，而在于及时回头。
请以“人生需要多回头”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；
（2）不少于700字。
（3）不得透露个人相关信息。
高二语文作文题极难题
阅读下面材料，根据要求作文。
人生需要不断往前走，同时也需要经常回头。“回头”能够使你对过去的脚步及时加以回视和省视，知道哪儿深了，哪儿浅了，哪儿走歪了，哪儿跌过跤，哪几步走对了，哪几步走错了，接下来的路应该怎么走，等等。人的高明往往不在于天赋，而在于懂得回头；人的成功往往不在于技巧，而在于及时回头。
请以“人生需要多回头”为题，写一篇议论文，不少于800字。
高二语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面材料，根据要求作文。
人生需要不断往前走，同时也需要经常回头。“回头”能够使你对过去的脚步及时加以回视和省视，知道哪儿深了，哪儿浅了，哪儿走歪了，哪儿跌过跤，哪几步走对了，哪几步走错了，接下来的路应该怎么走，等等。人的高明往往不在于天赋，而在于懂得回头；人的成功往往不在于技巧，而在于及时回头。
请以“人生需要多回头”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；
（2）不少于700字。
（3）不得透露个人相关信息。
高二语文作文题极难题查看答案及解析
阅读下面的材料，按要求作文。
在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。
请以“带着 出发”为题，写一篇文章。
要求：①在空格处填上合作的词或短语；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④少于700字。
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阅读下面材料，按要求作文。
有人说：如果不想走到最后的边界，就不要突破最初的边界。有人说：人生需要不断突破边界，方能达到另一境界。还有人说：我们每个人都需要一个边界，一为约束，一为突破。
对于“边界”，你有怎样的理解和思考？选择一个角度，写一篇文章。你可以讲述故事，
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阅读下面文字，根据要求作文。
“百度百科”这样解释阅读：阅读是从视觉材料中获取信息的过程。阅读是主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的。阅读是理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究的思维过程，能陶冶情操，提升自我修养。
从广义看，阅读的对象可以不限于视觉材料，它可以是人、人生、社会、历史等。
对“阅读”，你有怎样的看法和体验？结合上述材料，写一篇文章。
（注意）①选好角度，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得套作、抄袭。
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阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
在汽车已经走进千家万户的今天，越来越多的人学会了开车。开车的人都知道，在某个位置停车后若想重新上路往往先需要倒车，如果遇上前路不通或方向走错的情况也需要及时倒车。可见，倒车是驾驶汽车必不可少的技能。
开车如此，人生又何尝不是如此？当你行驶于人生之路时，是否也得适时选择倒车呢？
请你理解材料，联系社会现实，结合自己的人生感悟作文。要求：自选角度，自拟题目，自定文体；不少于800字；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不能套作，不得抄袭。
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阅读下面材料，按要求作文。
不要悔恨过去/既是创作/也是财富
不要钟情名利/既是鲜花/也是枷锁
不要感叹多变/既有风雨/也有彩虹
不要埋怨人生/既有花开/也有花落
事物往往是多面的，这首小诗含蓄地表达了对事物的看法。身为高中生的你是如何理解“既有花开/也有花落”的呢？
请以“花开花落”为话题写一篇文章。
【注意】①所写内容必须在这个话题范围之内。试题提供的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
有这样一则犹太谚语：把每天当做人生的第一天，把每天当做人生的最后一天。
生命的列车一旦开启，就会朝着一个地方隆隆驶去，永无回头的可能。把每一天都当做是人生中最重要的一天，你才能活出自己的精彩和从容，你的人生才会多姿多彩。
根据上述材料的含意，以“生命的精彩”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①选择角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。
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阅读下面这首诗，根据要求作文。
山坡上
阿信
车子经过
低头吃草的羊们
一起回头——
那仍在吃草的一只，就显得
异常孤独
读了这首诗，你有怎样的联想和感悟？请根据以上材料写一篇不少于800字的文章。
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阅读下面材料，根据要求作文。
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文。
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