读下列材料回答问题：
一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物，例如下表的几位人物：
| 人物编号 | 人物 | 人物速写 | 人物编号 | 人物 | 人物速写 |
| （1） |
| 号“饮冰室主人”，曾发表《变法通议》 | （4） |
| 民族英雄，领导了“虎门销烟” |
| （2） |
| 《新青年》的创办者 | （5） |
| 广东南海人，著有《孔子改制考》一书 |
| （3） |
| 著有《海国图志》一书 | （6） |
| 曾任北大校长，实行“兼容并包，思想自由”的办学方针 |
结合所学知识回答：
（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为三类（每一类2人）。（3分）
（2）概述这三个派别人物对于向西方学习的态度和主张。（6分）
高一历史选择题简单题
读下列材料回答问题：
一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物，例如下表的几位人物：
| 人物编号 | 人物 | 人物速写 | 人物编号 | 人物 | 人物速写 |
| （1） |
| 号“饮冰室主人”，曾发表《变法通议》 | （4） |
| 民族英雄，领导了“虎门销烟” |
| （2） |
| 《新青年》的创办者 | （5） |
| 广东南海人，著有《孔子改制考》一书 |
| （3） |
| 著有《海国图志》一书 | （6） |
| 曾任北大校长，实行“兼容并包，思想自由”的办学方针 |
结合所学知识回答：
（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为三类（每一类2人）。（3分）
（2）概述这三个派别人物对于向西方学习的态度和主张。（6分）
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阅读下列材料：（10分）
一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物。阅读下表：
| 人物 编号 | 人物 | 人物速写 | 人物编号 | 人物 | 人物速写 |
| ① | 梁启超 | 号称“饮冰室主人”，曾拜“南海先生”为师 | ⑤ | 林则徐 | 民族英雄，领导了“虎门销烟” |
| ② | 李鸿章 | 与日本签订《马关条约》，被指为“卖国贼” | ⑥ | 康有为 | 广东南海人，著有《孔子改制考》一书 |
| ③ | 魏源 | 著有《海国图志》一书 | ⑦ | 李大钊 | 曾任北大图书馆主任，著有《庶民的胜利》一书 |
| ④ | 陈独秀 | 《新青年》的创办者 | ⑧ | 曾国藩 | 创建了“湘军” |
结合所学知识回答：
（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为四类（每一类2人）。（4分）
（2）概述这四个派别人物对于向西方学习的主张。（4分）
（3）结合上述人物的实践经验和教训，谈谈今天我们应当如何对待外国文化尤其是西方文化？（2分）
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阅读材料，回答问题。
1840年爆发的中英战争，中国研究者一般称之为“鸦片战争”，国外学术界在评论这场战争时，有人认为应该叫“通商战争”，因为该战争是为了打破中国对外贸易的限制。
（1）以上对1840年爆发的中英战争的哪一命名更准确地说明了战争的性质？结合所学知识，对你的观点进行论证。
（2）请结合所学知识，写出材料一中①②两处的侵华战争名称，请任选其一，指出这一战争对中国社会产生的影响。请根据材料和所学知识，概括近代中国人民抗争中体现出的一种进步趋势。
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阅读下列材料，回答问题。
反侵略和求民主是近代中国的两大历史潮流：
材料一：
“1840年后，在西方列强坚船利炮的冲击下，中国步入存亡危机之秋。列强发动一次又一次侵略战争，把中国推向灾难的深渊；仁人志士一次又一次的奋起，救国救民于苦海探寻着中国政治改革之路。”
——《高中历史必修一 人教版》
材料二:
对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的，这并不足怪，因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
——摘自林伯渠《荏苒三十年》
请回答:
（1）结合材料一，列举1840年—1901年间列强发动的经济上以资本输出为主要方式的重要侵华战争及签订的主要不平等条约。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出辛亥革命在政治民主化方面做出哪些贡献？
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百余年来，中国经历了从沉沦到复兴的艰辛历程。阅读材料，结合所学回答问题。
材料一 1840 年爆发的中英战争，中国研究者一般称之为“鸦片战争”，国外学术界在评论这场战争时，有的把它说成是单纯的“通商战争”，是为了打破中国对外贸易的限制。
材料二《日本的今昔》
此画登在邵桓秋《抗建通俗面刊》上,左图的桑叶是中国，蚕是日本。
上图的鸡是中国，毛虫是日本。
注: 《抗建通俗面刊》是抗战时期重庆出版的刊物
材料三
(1)以上对1840年爆发的中英战争的哪一命名更准确地说明了战争的性质? 结合所学知识，对你的观点进行论证。
(2)结合史实，为材料二中的图片撰写说明(包括两幅图的寓意、“今昔”变化原因等)。
(3)结合上面材料和图片，试述中国改革开放以来的外交建树，并分析取得这些成就的原因。
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百余年来，中国经历了从沉沦到复兴的艰辛历程。阅读材料，结合所学回答问题。
材料一 1840 年爆发的中英战争，中国研究者一般称之为“鸦片战争”，国外学术界在评论这场战争时，有的把它说成是单纯的“通商战争”，是为了打破中国对外贸易的限制。
材料二《日本的今昔》
此画登在邵桓秋《抗建通俗面刊》上,左图的桑叶是中国，蚕是日本。
上图的鸡是中国，毛虫是日本。
注: 《抗建通俗面刊》是抗战时期重庆出版的刊物
材料三
(1)以上对1840年爆发的中英战争的哪一命名更准确地说明了战争的性质? 结合所学知识，对你的观点进行论证。
(2)结合史实，为材料二中的图片撰写说明(包括两幅图的寓意、“今昔”变化原因等)。
(3)结合上面材料和图片，试述中国改革开放以来的外交建树，并分析取得这些成就的原因。
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百余年来，中国经历了从沉沦到复兴的艰辛历程。阅读材料，结合所学回答问题。
材料一 1840 年爆发的中英战争，中国研究者一般称之为“鸦片战争”，国外学术界在评论这场战争时，有的把它说成是单纯的“通商战争”，是为了打破中国对外贸易的限制。
材料二《日本的今昔》
此画登在邵桓秋《抗建通俗面刊》上,左图的桑叶是中国，蚕是日本。
上图的鸡是中国，毛虫是日本。
注: 《抗建通俗面刊》是抗战时期重庆出版的刊物
材料三
(1)以上对1840年爆发的中英战争的哪一命名更准确地说明了战争的性质? 结合所学知识，对你的观点进行论证。
(2)结合史实，为材料二中的图片撰写说明(包括两幅图的寓意、“今昔”变化原因等)。
(3)结合上面材料和图片，试述中国改革开放以来的外交建树，并分析取得这些成就的原因。
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百余年来，中国经历了从沉沦到复兴的艰辛历程。阅读材料，结合所学回答问题。
1840年爆发的中英战争，中国研究者一般称之为“鸦片战争”，国外学术界在评论这场战争时，有的把它说成是单纯的“通商战争”，是为了打破中国对外贸易的限制。
（1）以上对1840年爆发的中英战争的哪一命名更准确地说明了战争的性质？结合所学知识，对你的观点进行论证。
材料一
注：《抗建通俗画刊》是抗战时期重庆出版的刊物。
（2）结合史实，为下图撰写说明（包括两幅图的寓意、“今昔”变化原因等。
材料二
（3）结合上面材料和图片，试述改革开放以来的外交建树，并分析取得这些成就的原因。
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阅读材料并回答问题，9分
在古希腊和罗马文明之后，基督教会统治了西方世界长达近千年，使人们的个人意识受到极大压制，为此，一些杰出人士不顾教会的迫害，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领人们迈进了理性时代。
请回答：
（1）14---18世纪的西欧出现了三次思想解放潮流，它们能够兴起的根本原因是什么？（2分）
（2）这三次思想解放潮流的指导思想或核心思想是什么？（3分）
（3）这三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（2分）
（4）在西方思想解放潮流影响下，近代中国出现了哪些思想解放潮流？（2分）
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阅读材料，回答问题：
材料一：15世纪末开始，为了寻求海外财富，西欧国家的航海家们纷纷扬帆远航，驶向茫茫大海，陆续开辟通往世界各地的新航路。在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中，世界市场逐渐形成，成为经济全球化开端。16世纪以后，人类文明进程发生明显变化……在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲正在崛起……但是安逸自在、心满意足的中国人却目不转晴地注视着过去……
（1）根据材料，面对西方所带来的挑战，明清政府是如何应对的？结果如何？
材料二：
（2）据上述三图，分析近代西方工业文明对中国社会经济的影响主要表现在哪几个方面？
材料三：1949年，中国开启了新的篇章，中国本应赢得一个崭新的历史机遇期，但是至“文革”期间，国家经济机制崩溃，对外仍采取所谓“两只拳头打人”的政策，使自己陷入几乎是鸦片战争以来最孤立的国际环境之中。
——马晓军（走出寻梦的历史阴影》
新中国成立后，出现20余年“崭新的历史机遇期”。
（3）根据材料三结合所学知识分析，中国未能赢得这次“机遇期”的国际、国内因素主要有哪些？
材料四：有专家指出：“在上个世纪70年代中期经济全球化刚刚起步之时，中国开始改革开放；上个世纪90年代初经济全球化潮流真正形成之时，中国深化改革、扩大开放；本世纪初经济全球化加速扩张之时，中国入世，全面融入经济全球化潮流。在近三十年经济全球化发展过程中，中国踩着历史的节奏，每一步都没有落空。”
（4）根据材料四，近30年来中国是怎样踩着这三个历史节奏，全面融入经济全球化潮流的？
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