阅读下面这首宋词，按要求作答
风 筝
曹雪芹①
阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
风 筝
孔尚任②
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
【注】①《石头记》中曹雪芹托探春作。探春，宝玉同父异母妹，庶出，有才干，被迫远嫁后。②孔尚任，少时岁考不中，后破格授为国子监博士、户部主事等。创作《桃花扇》，后获罪，被免职。回乡隐居，穷困潦倒至辞世。
（1）请简要描述两首诗描写的情景的异同。
（2）两首诗使用了相同的手法表达情感，请结合原文简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首宋词，按要求作答
风 筝
曹雪芹①
阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
风 筝
孔尚任②
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
【注】①《石头记》中曹雪芹托探春作。探春，宝玉同父异母妹，庶出，有才干，被迫远嫁后。②孔尚任，少时岁考不中，后破格授为国子监博士、户部主事等。创作《桃花扇》，后获罪，被免职。回乡隐居，穷困潦倒至辞世。
（1）请简要描述两首诗描写的情景的异同。
（2）两首诗使用了相同的手法表达情感，请结合原文简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋词，完成下列小题。
满江红 暮春
辛弃疾
家住江南，又过了、清明寒食。花径里、一番风雨，一番狼藉。红粉暗随流水去，园林渐觉清阴密。算年年、落尽刺桐花，寒无力。
庭院静，空相忆。无说处，闲愁极。怕流莺乳燕，得知消息。尺素如今何处也？彩云依旧无踪迹。谩教人、羞去上层楼，平芜碧。
1.下面对这首词的理解和分析，不正确的两项是
A. 这首词描写了家住江南的少女，被清明寒食时节风雨不定的天气扰乱情绪，她见风雨之多，狼藉之甚，而悲伤愁苦。
B. 上阙“又过了、清明寒食”中的“又”字极言时间之长，与后文“年年”呼应，表现了一种穷愁苦闷、百无聊赖的情绪。
C. “园林渐觉清阴密”以精致的笔触描写了春去夏来之际红花落尽、浓荫匝地的情形，字里行间透露着些许喜悦之情。
D. 下阙用拟人手法，心事欲诉无人，又怕莺燕窥知，这是经过一番心理波折后产生的“怕”，含蓄蕴藉，令人寻味无穷。
E. “语有全不及情而情自无限者”，擅长于写豪壮沉郁之词的作者，又能以似水柔情写相思怨别，足见作者的大家风范。
2.这首词表达了作者什么样的思想感情？请结合具体词句简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋词，完成各题。
点绛唇·春愁
赵 鼎①
香冷金炉，梦回鸳帐余香嫩。更无人问，一枕江南恨。
消瘦休文②，顿觉春衫褪。清明近，杏花吹尽，薄幕东风紧。
（注）①赵鼎（1085－1147）：南宋政治家、词人，宋高宗时曾任宰相。②休文：南朝时オ子沈约的字，沈约一生多愁善感，后有“沈约腰瘦”之说。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A. 上片前两句写醒来时闲雅静谧的场景，“嫩”字运用通感手法，表现出余香的幽淡轻微。
B. 上片最后一句用“一枕”修饰“恨”，使抽象情思具体可感，突出主人公不尽的愁绪。
C. 下片开头化用典故并运用借代手法来写感受，“顿＂字突出消瘦之快，令人感伤。
D. 这首婉约词写闺阁之思，通过景物描写曲折含蓄地表露了主人公的情感，意境幽美。
2.这首词最后两句“杏花吹尽，薄暮东风紧”有何妙处？请简要赏析。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首宋词，完成8—9题。（8分）
念奴娇?书东流村壁①
辛弃疾
野塘花落，又匆匆过了，清明时节。刬地②东风欺客梦，一枕云屏寒怯。曲岸持觞，垂杨系马，此地曾经别。楼空人去，旧游飞燕能说。
闻道绮陌③东头，行人长见，帘底纤纤月④。旧恨春江流不断，新恨云山千叠。料得明朝，尊前重见，镜里花难折。也应惊问，近来多少华发？
【注释】①作者年轻时与安徽池州东流的一位女子两情相洽。淳熙五年途经旧地，重访不遇。 ②刬（chàn）地：宋时方言，相当于“无端地”。 ③绮陌：多彩的街道，宋人多用以指花街柳苍。 ④纤纤月：形容美人足纤细。
8．古人吟诗填词讲究炼字。请就上阕中“又”、“欺”二字选择其一，谈谈它的妙用。（4分）
答：
9．本词的结束句“也应惊问，近来多少华发？”历来受到诗评家的推崇。请你说说它妙在何处。（4分）
答：
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋词，完成小题，
柳梢青
黄简
病酒心情。唤愁无限，可奈流莺。又是一年，花惊寒食，柳认清明。
天涯翠巘层层。是多少、长亭短亭。倦倚东风，只凭好梦，飞到银屏。
1.下列对本词相关内容和艺术特色的赏析，最恰当的两项是《5分）
A. “流莺”和杜甫诗句中“自在娇豫恰恰啼”的“莺”一样，叫声哀怨凄苦，令人厌烦，衬托出了作者内心的无附愁苦。
B. “花惊寒食，柳认淸明”两句使用了对偶和互文的修辞手法，把见花柳而惊知寒食淸明已至的情态形象地表现了出来．
C. 下片的“天涯翠巘层层”写主人公看到层层群山变绿的景象，这句与后面代表春风的“东风” 一词均在点题目“柳梢青”。
D. “长亭短亭”是行人休止之所，后来成了天涯羁旅、游子思归的象征。此句承“天涯”而来，是揭示全词情感实质的关键处。
E. 这首词虚实结合，实写流莺花柳等景象，虚写梦中“飞到”故乡之事，最后的这—梦写出了主人公梦中的欢愉和醒后的无奈。
2.这首词是如何逐步展示主人公心情的？请结合全词简要姐分析，
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首诗，按要求作答。
柳枝词 [唐] 刘禹锡
城外春风吹酒旗，行人挥袂日西时。
长安陌上无穷树，唯有垂杨绾别离。
柳枝词 [北宋] 郑文宝
亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。
不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
1.两首诗的前两句分别描绘了什么图景？抒发的感情有何相似之处？请作简要分析。
2.两首诗的后两句都运用了什么相同的手法？请简要赏析。
高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面地诗，按要求作答。
秋思赠远二首
唐 王涯
其一
当年只自守空帷，梦里关山觉别离。
不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉。
其二
厌攀杨柳临清阁①，闲采芙蕖傍碧潭。
走马台边人不见，拂云堆②畔战初酣。
【注】①清阁，官署中的清阁有似送别时的长亭。②拂云堆，指征战之处。
1.这两首诗抒发的情感有何异同？
2.鉴赏第一首诗尾句。
3.分析第二首诗“杨柳”与“芙蓉”这两个意象使用的妙处。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下而这首宋词，完成小题。
杏花天·清明
【南宋】史达祖
软波拖碧蒲芽短。画桥外、花晴柳暖。今年自是清明晚。便觉芳情较懒。
春衫瘦、东风翦翦。过花坞、香吹醉面。归来立马斜阳岸。隔岸歌声一片。
1.下列对这首宋词的赏析，不恰当的两项是
A. 上片前两句写景由近及远，词人以画桥为参照点，眼前足柔波碧绿，蒲芽尚短；远处则花儿盛开、柔柳披拂。
B. 上片后两句词人由对眼前之景的描写过渡到主观感受陈述: 想是因为今年清明节气较晚便，使觉花事嫌“懒”。
C. 下片前两句写春风尚带寒意，马上的词人“春衫”单薄，感觉有些冷；但行经花坞时，被风中的花香熏醉。
D. 下片后两句写远道“归来”的词人驻马河岸，望着夕阳西下的河对岸，烟柳画桥中，只听得笙歌一片。
E. 本词描绘的足清明时节色彩明丽之景，但在这样的情境中，骑马“归来”的词人内心却充满落第的惆怅。
2.请具体分析本词运用了哪些艺术手法，并说说抒发了作者怎样的思想感情。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）
浣溪沙 欧阳修
湖上朱桥响画轮①，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。
当路游丝②萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。
注释： ①画轮：装饰豪华的车子。②游丝：春季里昆虫吐出来的细丝，常随风飘舞于花草树木之间。
（1）词的上片描写了一幅怎样的画面？请作简要分析。（4分）
（2）下片用了哪些修辞手法，请结合诗句分析。 （4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首词，回答后面各题。
渔家傲·东昌道中【注】
张渊懿
野草凄凄经雨碧，远山一抹晴云积。午睡觉来愁似织。孤帆直，游丝绕梦飞无力。
古渡人家烟水隔，乡心缭乱垂杨陌。鸿雁自南人自北。风萧瑟，获花满地秋江白。
【注】作者乘船北上，在东昌道中写下的纪行之作。
1.“午睡觉来愁似织”，你认为哪一个字用得最传神，为什么？
2.词人在下阕是如何表达乡愁的?请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析