（1）请用合适的化学用语（数字以及化学符号）填空：
①构成氯化钠的微粒是 ；
②2个硝酸根离子 ；
③由5个氮原子构成的分子 ；
（2）化学是一门以实验为基础的科学。图1～2是教科书上有关实验的装置图：
①图1是利用足量红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是： 。
②图2是电解水实验。在此变化中，发生改变的粒子是 （写出微粒名称，下同），不发生改变的粒子是 。通过此实验可以得出的结论是： 。
九年级化学填空题中等难度题
（1）请用合适的化学用语（数字以及化学符号）填空：
①构成氯化钠的微粒是 ；
②2个硝酸根离子 ；
③由5个氮原子构成的分子 ；
（2）化学是一门以实验为基础的科学。图1～2是教科书上有关实验的装置图：
①图1是利用足量红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是： 。
②图2是电解水实验。在此变化中，发生改变的粒子是 （写出微粒名称，下同），不发生改变的粒子是 。通过此实验可以得出的结论是： 。
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(7分)（1）请用合适的化学用语（数字以及化学符号）填空：
①金元素 ；
②构成氯化钠的微粒是 ；
③2个硝酸根离子 ；
④由8个硫原子构成的分子 ；
（2）化学是一门以实验为基础的科学。图1～2是教科书上有关实验的装置图：
①图1是利用足量红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是： 。
②图2是电解水实验。用化学符号表示此实验发生化学反应的式子是 。通电一段时间后切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是 。
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（1）请用合适的化学用语（数字以及化学符号）填空：
①构成氯化钠的微粒是 ；
②2个硝酸根离子 ；
③由5个氮原子构成的分子 ；
（2）化学是一门以实验为基础的科学。图1～2是教科书上有关实验的装置图：
①图1是利用足量红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是： 。
②图2是电解水实验。在此变化中，发生改变的粒子是 （写出微粒名称，下同），不发生改变的粒子是 。通过此实验可以得出的结论是： 。
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化学用语是我们学习化学的重要工具，请作答：
（1）2个氢原子 ；
（2）n个亚铁离子 ；
（3）硝酸铵的化学式 ；
（4）H2O中数字“2”的意义 ；
（5）写出构成氯化钠的微粒 （用符号表示）．
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请用合适的化学用语（数字以及化学符号）填空：
（1）氧元素_____；（2）硫酸根_____；（3）2个硝酸根离子_____；
（4）由8个硫原子构成的分子_____；（5）FeCl2_____；（6）氨分子_____．
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(1)请用合适的化学用语（数字以及化学符号）填空：
①铵根离子 ；②两个氮气分子 ；③3个硅原子 ；
④三氧化硫 ；⑤氯化铁中铁元素的化合价 ；⑥氖气 ；
⑦所有银原子的总称 ；⑧由8个硫原子构成的分子 。
(2)构成物质的粒子之间的关系如右图所示。回答下列问题：
①甲是___________；
②在水，汞和氯化钠三种物质中，由原子构成的物质是____________；
保持水化学性质的最小粒子是_____________。
③下图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是 （填选项）；
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
发生反应的化学符号表达式为 。
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用微粒的观点看世界，认识物质的奥秘，正确书写化学符号是学习化学的基础。化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空：
①1个镁原子 ；2个硝酸根离子 ；3个钙离子
②符号“3CO2”中数字的含义：“3”表示 ；
“2”表示 。
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元素符号、化学式等是化学用语。以下内容请你用最合适的化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素___________；
（2）能保持氢气化学性质的微粒___________；
（3）氯化钠中的阳离子___________；
（4）氧化铁中铁元素化合价为+3价___________；
（5）三个水分子___________。
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化学用语是学习化学的重要工具。
（1）写出下列微粒的化学符号：
①镁离子 。 ②二氧化氮分子 。
③5个硅原子 。 ④硝酸分子 。
（2）用下列字母序号填空：
a．硫酸铜 b．氯化钠 c．氮气 d．石墨
① 用作调味品和防腐剂。 ② 用作粮食保护气。
③ 用于配制波尔多液。 ④ 用于生产铅笔芯。
（3）写出下列反应的化学方程式：
①盐酸与氢氧化钠溶液反应 。
②铝与氧气反应 。
③一氧化碳与氧化铁反应 。
④用高锰酸钾制取氧气 。
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