A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
(1)N点对应的是物质A的_________(“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)加热C的饱和溶液，出现浑浊现象，其原因是______________。
(3)除去A中少量的B，步骤是：加水溶解，蒸发浓缩，________，过滤，洗涤，干燥。
(4)t1℃时，将A、B、C各8 g分别加入盛有50g水的烧杯中， 充分溶解，测得三种溶液中溶质的质量分数分别为w(A) 、w(B) 、w(C)，则三者之间的大小关系是______________。
(5)某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表(烧杯的质量为44.1g)：
回答：______同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应，恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是_________。(只需写出最终的计算表达式)
九年级化学简答题中等难度题
20℃，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时，现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：
（1）甲所对应的溶解度曲线是____________；
（2）图3中P点的含义是____________；
（3）将甲、乙两物质的饱和溶液从50℃降温到30℃，两种溶液的溶质质量分数大小关系为甲________乙（填“< > =”）。
（4）若甲中混有少量乙，采取_________方法可提纯甲。
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A、B、C 三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
（1）N 点对应的是物质 A 的__________ （“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）t1℃时在 50 克水中加入 10 克 A，充分搅拌，所得溶液的质量是_______________；要使该溶液中 A 的溶质质量分数变大，可进行的操作是__________。
（3）除去 A 中少量的 B 的方法是__________。
（4）t1℃时，将 A、B、C 各 8g 分别加入盛有 50g 水的烧杯中，充分溶解，所得三种溶液中溶质的质量分数大小关系是__________。
（5）用（3）提纯的 A 配制t1 ℃时 50g 质量分数为 6%的 A 溶液。其操作步骤为：__________、称量、量取、 溶解装瓶贴标签。下列情况会导致上述所配制的溶液中溶质的质量分数偏大的是__________（填字母序号）。
a.所用 A 仍然不纯
b. 量取水所用量筒用蒸馏水润洗后有少量水残留在量筒中
c. 用量筒量取水时，俯视读数
d. 配好的溶液装瓶后，烧杯内有溶液残留
（6）t1℃时分别在 100 克水中配置成 A、B、C 的饱和溶液，升温到 t2℃（不考虑水分蒸发），所得三种溶液溶质质量分数关系是_______________。
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如图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，认真分析下列各图，回答相关问题。
(1)乙物质对应的溶解度曲线是___________（填“M”或“N”）。
(2)某同学按图2所示进行实验，得到相应的溶液，A烧杯中的溶液是_____________（填“饱和”或“不饱和”）溶液，C烧杯中溶液的质量为________g。
(3)下列有关说法正确的是__________。
A t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为2:5
B t1℃时，将甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出固体质量相等
C 将t2℃甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃时，所得溶液中溶质质量分数相等
D t2℃时，等质量甲、乙的饱和溶液中溶剂的质量：甲小于乙
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某固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图，M、N两点分别表示该物质在不同温度下的两种溶液，当条件改变时，溶液的状态在图中对应的点的位置可能随之变化，回答下列问题：
（1）M点表示该物质在与t2℃的_____（填“饱和”或”不饱和”）溶液。
（2）将M点所示的溶液变到N点所示的溶液，可以将M点的溶液降温至t1℃，过滤除去析出的晶体后，再将溶液升温至_____℃。
（3）t2℃时，若M点所示溶液的质量为70g，其中含溶质_____g．再将该溶液降温到t1℃，溶液的溶质质量分数变为_____（保留一位小数）。
（4）当恒温蒸发溶剂时，M、N两点的位置变化正确的是_____（填字母）
A M、N点均不动
B M、N点均垂直上移
C M点沿曲线下移；N点垂直上移
D M点不动：N点垂直上移至曲线，不再变动
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不同物质在水中的溶解度不同，
时，将甲、乙各
分别放到盛有
水的两个烧杯中，充分溶解后，现象如图一。甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题：
（1）固体甲对应的溶解度曲线是______（填“
”或“
”）。
（2）向烧杯①的溶液中继续加入
甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分固体甲析出。你认为“全部溶解”的原因是__________。
（3）将
曲线对应物质的饱和溶液变为时的饱和溶液，需蒸发掉水______
（保留一位小数）。
（4）将等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到
时，所得溶液的有关说法正确的是______（填字母）。
a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙
c．两溶液中溶剂质量甲＝乙 d．两溶液溶质质量甲＞乙
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A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题:
（1）N点对应的是物质A的____（填“ 饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）加热C的饱和溶液，出现浑浊现象，其原因是____________。
（3）t1°C时，将A、B、C各8g分别加入盛有50g水的烧杯中，充分溶解，测得三种溶液中溶质的质量分数分别为w（A）、w（B）、w（C），则三者之间的大小关系是____________。
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20℃时，根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量，绘制成如图所示的斜线，回答下列问题：
（1）20℃时，该固体物质的溶解度为 。
（2）C点所对应的溶液是 （填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
（3）若从D点溶液得到A点溶液，需增加该溶质 g。
（4）图中四点所对应的溶液质量分数大小关系为 。
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A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
（1）N点对应的是物质A t2℃的______________（“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）加热C的饱和溶液，出现浑浊现象，其原因是________________。
（3）除去A中少量的B，步骤是：加水溶解，蒸发浓缩，________，过滤，洗涤，干燥。
（4）t1℃时，将A、B、C各8 g分别加入盛有50g水的烧杯中， 充分溶解，测得三种溶液中溶质的质量分数分别为w(A) 、w(B) 、w(C)，则三者之间的大小关系是______________。
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t2℃时，将等质量的甲、乙两物质分别放到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一所示。甲和乙的溶解度曲线如图二所示。请回答下列问题。
（1）固体乙对应的溶解度曲线是_________（填“a”或“b”）。
（2）M点的含义 ___________。
（3）将t2℃时图一中的两溶液分别降温到t1℃时，有关所得溶液的说法正确的是_______（填字母）。
a乙溶液仍为饱和溶液
b t1℃时，甲、乙两溶液质量可能相等
c两溶液中溶剂质量甲=乙
d甲溶液一定有晶体析出
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A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
(1)N点对应的是物质A在t2℃的__________(“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)加热C的饱和溶液，出现浑浊现象，其原因是___________。
(3)除去A中少量的B，步骤是：加水溶解，蒸发浓缩，__________，过滤，洗涤，干燥。
(4)t1℃时，将A、B、C各8 g分别加入盛有50g水的烧杯中， 充分溶解，测得三种溶液中溶质的质量分数分别为w(A) 、w(B) 、w(C)，则三者之间的大小关系是______。
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