小兰同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的体积分数低于,针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是( )
A.查看实验装置是否漏气
B.实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气消耗尽
C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少
D.将红磷改为木炭再重做实验
九年级化学选择题中等难度题
小兰同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的体积分数低于,针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是( )
A.查看实验装置是否漏气
B.实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气消耗尽
C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少
D.将红磷改为木炭再重做实验
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小兰同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的体积分数低于,针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是( )
A.查看实验装置是否漏气
B.实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气消耗尽
C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少
D.将红磷改为木炭再重做实验
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小兰同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的体积分数低于,针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是( )
A.查看实验装置是否漏气
B.实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气消耗尽
C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少
D.将红磷改为木炭再重做实验
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小兰同学用下图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的体积分数低于1/5。针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是( )
A. 查看实验装置是否漏气
B. 实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气耗尽
C. 实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内水的体积减少
D. 将红磷改为木炭再重做实验
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小兰同学用下图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的体积分数低于1/5。针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是( )
A.查看实验装置是否漏气
B.实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气耗尽
C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内水的体积减少
D.将红磷改为木炭再重做实验
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小兰同学用下图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的体积分数低于1/5。针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是
A.查看实验装置是否漏气
B.将红磷改为木炭再重做实验
C.实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气耗尽
D.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内水的体积减少
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小兰同学用右图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的分数低于1/5,针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是( )
A、查看实验装置是否漏气
B、将红磷改为木炭再重做实验
C、实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气消耗尽
D、实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少
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A.查看装置是否漏气 |
B.实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气耗尽 |
C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内水的体积减小 |
D.将红磷改为木炭再重做实验 |
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A.查看装置是否漏气 |
B.实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气耗尽 |
C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内水的体积减小 |
D.将红磷改为木炭再重做实验 |
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