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用分子和原子的观点解释：水通电分解成氧气和氢气以及水蒸发变成水蒸汽这两种变化的实质？
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分子和原子的观点解释下列事实：
（1）氧化汞受热分解生成汞和氧气
（2）水受热变成水蒸气
（3）水通电分解生成氢气和氧气
（4）碘溶于酒精配制成碘酒．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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试用分子的观点，解释下列两种变化的本质区别。
(1)水受热变成水蒸气_______；
(2)水通电分解生成氢气和氧气____________。
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如图表示的是水的两种变化，从微观（原子和分子的观点）的角度描述水的两种变化过程如下：
（1）水蒸发变成水蒸气，水蒸气遇冷液化________．
（2）水通电生成氢气和氧气________．
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用分子、原子解释：
1）春天田野里处处都能闻到花香________；
2）在铁轨衔接处要留有缝隙________；
3）水加热蒸发变成水蒸气________；
4）水通电分解生成氢气和氧气________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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水受热变成水蒸气和水通电电解生成氢气和氧气有何区别？请用分子、原子观点解释：________．
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用微粒的观点解释下列事实，错误的是（ ）
A. “遥知不是雪，为有暗香来”﹣﹣分子是不断运动的
B. .水通电分解，生成氢气和氧气﹣水是由氢分子和氧分子构成的
C. .水蒸发为水蒸气时体积变大﹣﹣分子之间有间隔
D. .氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧﹣﹣不同种分子化学性质不同
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请用分子、原子观点解释水蒸发和通电分解水生成氢气和氧气．______．
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用微粒的观点解释下列事实，错误的是（ ）
A. 水蒸发为水蒸气时体积变大：分子之间有间隔
B. “遥知不是雪，为有暗香来”：分子是不断运动的
C. 水通电分解生成氢气和氧气：水是由氢分子和氧分子构成的
D. 氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧：不同种分子化学性质不同
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用分子、原子的观点解释：
（1）为什么水银（汞）温度计的液柱随温度的升降而升降？
（2）氢气在氧气中燃烧生成水．
（3）水蒸发与水通电分解的不同．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析