书面表达
假定你是李华,正在新西兰学习,你计划寒假期间在当地旅行,请写一封e-mail向旅行社询问相关的旅行信息。
内容应包括:
1.旅行信息(如景点等);
2.当地特色(如食品等);
3.注意事项。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好,不计人总词数。
Dear Sir or Madam,
I’m Li Hua, a Chinese student, studying in New Zealand. I’m writing to
Sincerely yours,
Li Hua
高三英语书面表达困难题
书面表达
假定你是李华,正在新西兰学习,你计划寒假期间在当地旅行,请写一封e-mail向旅行社询问相关的旅行信息。
内容应包括:
1.旅行信息(如景点等);
2.当地特色(如食品等);
3.注意事项。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好,不计人总词数。
Dear Sir or Madam,
I’m Li Hua, a Chinese student, studying in New Zealand. I’m writing to
Sincerely yours,
Li Hua
高三英语书面表达困难题查看答案及解析
假定你是李华,正在新西兰学习,你计划寒假期间在当地旅行,请写一封e-mail向旅行社询问相关的旅行信息。
内容应包括:
1.旅行信息(如景点、费用等);
2.当地特色(如食品、风俗等);
3.注意事项。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好,不计入总词数。
Dear Sir or Madam,
I’m Li Hua, a Chinese student studying in New Zealand. I’m writing to ______
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Sincerely yours,
Li Hua
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假定你是李华,正在新西兰学习,你计划寒假期间在当地旅行,请写一封e-mail向旅行社询问相关的旅行信息。
内容应包括:
1.旅行信息(如景点等);
2.当地特色(如食品等);
3.注意事项。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好,不计入总词数。
Dear Sir or Madam,
I’m Li Hua,a Chinese student,studying in New Zealand. I’m writing to___________________________________________________________________
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Sincerely yours,
Li Hua
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假定你是李华,正在新西兰学习,你计划寒假期间在当地旅行,请写一封e-mail向旅行社询问相关的旅行信息。
内容应包括:
1.旅行信息(如景点等);
2.当地特色(如食品等);
3.注意事项。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好,不计入总词数。
Dear Sir or Madam,
I’m Li Hua, a Chinese student, studying in New Zealand. I’m writing to
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Sincerely yours,
Li Hua
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假定你是李华,正在新西兰学习。你计划寒假期间在当地旅行,请写一封e-mail向旅行社询问相关的旅行信息。要点如下:
1. 旅行信息(如景点等);
2. 当地特色(如食品等);
3. 注意事项。
注意:1. 词数:100左右;
2. 开头和结尾已给出,不计入总数;
3. 可适当增加细节,使行文连贯。
Dear Sir or Madam,
I’m Li Hua, a Chinese student, studying in New Zealand. I’m writing to _______________________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua
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书面表达
假定你是李华。你的美国朋友彼得来信,表示想来中国旅游,询问你是否有时间接待。 请给他回信,要点如下:
1.来信已悉,欢迎来华;
2.航班信息,以便接机;
3.住宿地点,旅行计划。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好,不计入总词数。
Dear Peter,
I'm so glad to hear from you, knowing that you are visiting China.
Yours
Li Hua
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假定你是李华,正是英国牛津参加短期语言培训,计划星期天去伦敦旅游。互联网上一则广告引起了你的注意,但一些具体信息不明确(箭头所指内容)。请给该旅行社发一封电子邮件,询问有关情况。
注意:*1.词数100左右,信的格式已为你写好。
*2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
*3.参考词汇:牛津——Oxford 费用——fee
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Dear Sir/Madame,
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Yours,
Li Hua
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假定你是李华,正是英国牛津参加短期语言培训,计划星期天去伦敦旅游。互联网上一则广告引起了你的注意,但一些具体信息不明确(箭头所指内容)。请给该旅行社发一封电子邮件,询问有关情况。
注意:*1.词数100左右,信的格式已为你写好。
*2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
*3.参考词汇:牛津——Oxford 费用——fee
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书面表达
假如你是某校学生李华,你和父母寒假去澳大利亚旅游,报名参加了当地旅行社Sky Travel Agency的一日团。一日团结束后,导游Mike请你写下对当日旅游服务的意见。要点如下:
· 对导游的服务表示感谢
· 一日游的景点安排合理,玩得开心
· 会将旅行社推荐给自己的好友
注意:(1) 词数l00左右; (2) 在答题卡上作答; (3) 开头和结尾均已给出 (不计入总词数)。
To whom it may concern,
I have been thoroughly impressed with the service I have received.____________________
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Yours, Li Hua
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书面表达
假定你是李华,高考(National Matriculation Test)后想去澳大利亚旅行15天,主要想更多地了解当地文化和大学。给你的澳洲朋友Joe写信,请他根据你的时间和旅行目的对你附件中的行程(itinerary)进行一些修改。
注意:1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
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