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有关激素调节及应用方面的说法正确的是( )
A．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和胰高血糖素都会减少
B．甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育不会受影响，但是成年人耗氧量会增加
C．两激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育
D．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物不能避免减产
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下列有关激素调节及应用的说法，正确的是( )
A．成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加
B．激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态
C．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
D．下丘脑具有渗透压感受器的功能，同时能合成、分泌并释放抗利尿激素
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下列有关动物激素调节的叙述，错误的是（ ）
A．处于饥饿状态时肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加
B．进食后血液内胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少
C．切除垂体后，动物血液中生长激素和甲状腺激素的含量减少
D．甲状腺激素可通过“饲喂法”进行补充
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对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是
A．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素类似物，他认为这样能避免小麦减产
B．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
C．要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响，需要用去除性腺的鸟作为实验动物
D．激
素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用高一生物选择题简单题查看答案及解析
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关于脊椎动物和人激素调节的叙述，正确的是( )
A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖
B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制
C.摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少
D.激素都能作用于全身所有的细胞，具有微量、高效的特点
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下图为高等动物甲状腺激素分泌调节示意图，以下叙述正确的是（ ）
A．在寒冷的环境中，①的分泌减少，③的分泌增加
B．切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会立即停止
C．切除甲状腺后，①和②的分泌均增加，但不促进代谢
D．给动物注射③，反馈调节会使①和②的分泌增加[
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对有关动物生命活动调节的判断（结合图），不正确的是
A．若Y表示抗体，则该细胞只能由B细胞增殖分化而来
B．若该细胞表示垂体细胞，则Y可能是生长激素或促甲状腺激素
C．若Y表示胰高血糖素，则该细胞内核糖体和高尔基体的数目较多
D．若Y表示神经递质，则兴奋可通过Y在细胞间进行单向传递
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如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述不正确的有
A. 若切除垂体，则①也会减少，因为②减少，从而负反馈于下丘脑，导致①减少
B. 甲状腺功能亢进患者激素③分泌过多
C. 缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
D. 垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
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下图为在寒冷条件下某生命活动的调节的相关示意图，有关叙述正确的是
A. a表示下丘脑，b表示垂体，c表示甲状腺
B. 血液中激素①过多时，可通过反馈调节使激素②③分泌减少
C. 激素③可定向运输至靶细胞或靶器官
D. 胰岛A细胞表面也存在激素③的受体
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下图是高等动物甲状腺激素分级调节示意图，以下叙述正确的是（ ）
A. 在寒冷的环境中，激素③的分泌增加，但与大脑皮层无直接关系
B. 切除甲状腺后，①和②的分泌会增加，但不促进代谢
C. 切除垂体后，①的分泌会增大，③的分泌会立即停止
D. 给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌增加
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素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用