唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是( )
A.能言善辩,委以重任 B.“上品无寒门,下品无士族”
C.分科考试,择优录取 D.品评人才,注重门第
七年级历史选择题简单题
唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是( )
A.能言善辩,委以重任 B.“上品无寒门,下品无士族”
C.分科考试,择优录取 D.品评人才,注重门第
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是( )
A、能言善辩,委以重任 B、上品无寒门,下品无士族
C、分科考试,择优录取 D、品评人才,注重门第
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是( )
A.能言善辩,委以重任 B.上品无寒门,下品无士族
C.分科考试,择优录取 D.品评人才,注重门第
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是
A.能言善辩,委以重任 B.“上品无寒门,下品无士族”
C.分科考试,择优录取 D.品评人才,注重门第
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是
A﹒能言善辩,委以重任 B.上品无寒门,下品无士族
C.分科考试,择优录取 D.品评人才,注重门第
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是
A﹒能言善辩,委以重任 B.上品无寒门,下品无士族
C.分科考试,择优录取 D.品评人才,注重门第
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
下列句子与科举制无关的是
A.“朝为田舍郎,暮登天子堂”
B.“皇榜尽处是孙山,贤郎更在孙山外”
C.“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”
D.“上品无寒门,下品无士族”
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
判断题
唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是品评人才,注重门第
七年级历史判断题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 上品无寒门,下品无士族。(含义:只要你出生在上等人家,不管才能和品德如何差,都能顺利做大官;如果你出生在下等人家,你才能和品德再好也没办法做大官。)
——魏晋南北朝时期的流行语
材料二 万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人……朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。
——汪洙《神童诗》
(1)根据材料一,指出魏晋南北朝时期是如何选拔官员的。
(2)材料二中的“满朝朱紫贵,尽是读书人”“朝为田舍郎,暮登天子堂”都与中国古代的哪一制度有关?在这一制度创立过程中隋文帝和隋炀帝分别做出了怎样的贡献?
(3)概括指出上述选官制度的实质。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题
材料一 上品无寒门,下品无士族。(含义:只要你出生在上等人家,不管才能和品德如何差,都能顺利做大官;如果你出生在下等人家,你才能和品德再好也没办法做大官。)
——魏晋南北朝时期的流行语
材料二 万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人……朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。
——汪洙《神童诗》
(1)根据材料一,指出魏晋南北朝时期是如何选拔官员的。
(2)材料二中的“满朝朱紫贵,尽是读书人”“朝为田舍郎,暮登天子堂”都与中国古代的哪一制度有关?
(3)在这一制度创立过程中隋文帝和隋炀帝分别做出了怎样的贡献?
(4)概括指出上述选官制度的实质。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析