阅读下面一段话，回答问题。（2分）
水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”
一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
（1）这位主妇的言外之意是：________
（2）假如你是这位修理工，你该说：________。
八年级语文语言应用中等难度题
阅读下面一段话，回答问题。（3分）
水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”
一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
(1)这位主妇的言外之意是： 。
(2)假如你是这位修理工，你该说：
。
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段话，回答问题。（2分）
水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”
一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
（1）这位主妇的言外之意是：________
（2）假如你是这位修理工，你该说：________。
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
口语交际：水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”
一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”（3分）
这位主妇的言外之意是：
（2）假如你是这位修理工，你该说：
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
口语交际。（2分）
水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”
一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
① 这位主妇的言外之意是什么？（1分）
② 假如你是这位修理工，你该说什么？（1分）
八年级语文其他题简单题查看答案及解析
走近名著。（4分）
阅读下面文字，按要求回答问题。
他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上，拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的……
（1）上面选文出自名著《___________》，文中的“他”指的是____________。（2分）
（2）概括这段文字的大意：_____________________________________。（2分）
八年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字，完成下列小题。
九月的怀念
刘丽丽
①再次经过这里的时候，两扇锈迹斑驳的铁门封存了一切。从坍塌了大半的围墙望去，院子里静悄悄的，墙角青草寂寂，蛛网横陈。相对破败的房舍来说，其中的十几棵老榆树却依旧朝气蓬勃，阳光透过树叶的缝隙轻轻摇曳，流泻出一段昔日时光。
②二十年前，朱老师在这里教我们语文。
③她是我的启蒙老师。记得她眼睛很有神，扎两条粗粗的辫子。进教室的时候胸前一只，背后一只。低头看书的时候，两只辫子就一起调皮地凑到前面来。
④有大概一个月的时间她教我们握笔、读拼音，给我们纠正坐姿，不厌其烦。“跟我念，ā—á—ǎ—à”，她一边指着黑板，一边用大大的眼睛扫视着我们。有人开小差了，那眼神里透着威严，仿佛谁再不认真听讲就会被揪着耳朵站到外面去。念得熟练了，书声琅琅，抑扬顿挫。那双大眼睛就笑成两弯月牙儿，很好看，在黑乎乎的阴雨天里也能看得清。
⑤那时的日子温暖而散漫。我像黄昏时分校园屋脊上的麻雀一样卑微而快乐地生活。真的，我感觉自己就是无数麻雀中的一只。那种因为身体的单薄而引发的自卑从记事起就在我的脑海中顽固地盘踞着。我习惯离得远远的，习惯隐在人后。假如忽然有一天让我独当一面，天知道我需要多大的勇气。像是要成心考验我，拼音学完那天，朱老师搞了一次测验。她把一张硕大的拼音图挂在黑板前，让我们一个个去前面读。不打分，但是读得好了要表扬。看着身边的同学一个个走去，我忐忑不安。我希望老师漏掉我，我希望有道裂缝忽然把我吞没，我希望……就是在这样的胡思乱想中我被她示意走到讲台前的。她微笑地看着我，眼睛里是我熟悉的亲切。在这样的鼓励下，我索性将心一横，竟然读得出乎意料的流畅。她惊喜地摸着我的头表扬我。她的手温热，带着一股淡淡的皂香。从那时起，我才知道原来自己是个聪明的孩子。
⑥初秋，深秋。初冬，腊月。放寒假那天，天气很冷。我快步走在回家路上，故意把棉鞋踏得山响，我希望所有人都能注意我怀里的奖状和那份带有鲜红的“98”分的试卷，它们似乎成了小火炉，一路温暖着我。
⑦“j、q、x，真淘气，见了鱼眼就挖去”，明媚的秋天，朱老师在教我们背拼音口诀。
⑧“头戴一顶小红帽，身穿一件黄皮袄”，一个困倦的午后，她手把手地教我们画小鸭子。
⑨“全写对了，很好！”这是她在补课之后表扬我。我坐在她办公桌的对面。老式的桌子收拾得很干净，上面整齐地放着书，一支钢笔静静地躺在几张白纸上。一束阳光从窗口照进来，十分自在地游走。她直呼我的名字，把那个客客气气的姓氏省略掉，我绷紧的心也轻松起来。
⑩二十年后的初秋，当我迎来又一届新生，当我站在小学校的废墟上徐徐回望，我仍可以毫不费力地从记忆中挑出这些画面。记忆中，那一束午后的阳光已是浓墨重彩，金碧辉煌。我的朱老师呢，您在异乡即使满头华发也依旧笑靥如花，对吗？
1.文章第①段有什么作用？
2.文章详写了朱老师哪件事？请用简洁的语言概括。
3.文章语言生动，富有表现力，请具体赏析文中加点或画线的句子。
（1）我希望老师漏掉我，我希望有道裂缝忽然把我吞没，我希望……（从修辞的角度赏析）
（2）她直呼我的名字，把那个客客气气的姓氏省略掉，我绷紧的心也轻松起来。（从人物描写的角度赏析）
4.朱老师是一个怎样的人？请至少答出两点并结合内容简要分析。
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阅读下文，回答问题。
有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状?”
这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道⋯⋯你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”
……
那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了⋯⋯他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。
玛丽说：“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗?”
几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。
“看哪⋯⋯看哪!”这位年轻妇人低声说着。
她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭!玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。
她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。
（1）概括这部分选文的大意。
（2）“他们走进他们的领域，走进他们的梦境。”这句话有什么表达作用?
（3）通过阅读语段内容，你从居里夫人身上学到了什么？
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阅读《永久的生命》选段，回答问题。
过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永远不会再返回。智者对此也无能为力！个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下来洗涤，把它再补好。对那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遗留下的印迹。我们都非常可怜！
人们却不应该为此感到悲观。我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每一个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。一万年前是这样，一万年以后也是这样！在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊，它们跳跳蹦蹦，炫耀它们遍身金黄的茸毛。永远的小牛犊，永远的金黄色茸毛！
感谢生命的奇迹，它分开来是暂时，合起来却是永久。它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去。那些个体消逝了，它却永远存在。它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着， 随处宣示它的快乐和威势。
我的伙伴们，我们的心应该感到舒畅。那些暴君们能够杀害许多许多人，但是他们消灭不了生命。让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！我们将要以不声不响的爱情来赞美它。生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。
1.第一段末尾写道：“我们都非常可怜!”为什么这样说？
2.第二段用“地面上的小草”来说明什么？
3.本文在写法上，先谈________________，欲扬先抑；再谈________________，正面展开；最后联系现实生活，高唱_________________。三个层次，条理清晰，章法井然。
4.从文中看，作者为什么要赞美生命？
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阅读下面三则材料，回答问题。
【材料一】天天6个月时被医院诊断得了咽炎并接受庆大霉素雾化治疗，整个治疗过程中，天天哭得很厉害，但护士却说没事，哭得越厉害吸入效果越好。10个月时，天天出现了异常，被医院诊断为双耳重度感音神经性耳聋，病因就是半岁时做的那次庆大霉素雾化治疗。中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言：中国滥用抗生素情况已到了不容忽视阶段。
【材料二】
中外抗生素使用情况对比表
| 项目 | 无处方购买 抗生素 | 住院患者 使用抗生素 | 人年均使用 抗生素 | 使用抗生素致聋占聋哑儿童数 | 养殖业饲料中添加抗生素 | |||||
| 中国 | 加拿大 | 中国 | 北欧 | 中国 | 美国 | 中国 | 发达 国家 | 中国 | 欧盟 | |
| 比例 | 79.4% | 0.1% | 80% | 20% | 138克 | 12.8克 | 34% | 0.9% | 46.1% | 0 |
【材料三】
老余：抗生素治病效果好，只要有点头痛发热，我就会自己到药店买一些服用。
慕容：抗生素只能用于辅助治疗，但有些医生由于自身医疗水平和经济利益原因，把抗生素当成了“当家药”。
良心人：尽管国家早就出台了《抗菌药物临床应用指导原则》，但有些药店为了赚钱，只要你买，它就敢卖，完全不管病人服用抗生素后会不会有过敏反应。
青衫浪子：我国抗生素的使用陷入了“需要用，不需要也用；超时、超量使用”的怪圈，长期这样下去，非常危险，它会使人体免疫力下降，病菌产生耐药性。
（1）阅读三则材料，说说滥用抗生素主要有哪些危险？（_____________________）
（2）改变我国抗生素滥用的现状有哪些具体方法？结合上述材料，请分条列举。（__________）
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阅读下面文章，完成下面小题。
一株无果的枇杷树
①小奶奶家的院子里布满了青苔，潮湿的围墙上是墨绿的葛藤，曲折缠绕不知道哪里是头哪里是尾。这院子里有许多莫名的花草，但我最感兴趣的是那株巨大的琵琶树，它已经长到冒出围墙老高，叶子亭亭如盖，站在墙外看，它就仿佛一个绿巨人同远处的孩子们打招呼：“鲜美的琵琶压弯了我的腰，快来采呀！”让人不流口水都难！
②小奶奶家的院门经常开着，只关闭通往内屋的门。不过，院子门口拴了一条通体黑色毛发的小狗，只有它的眼睛是明亮的，见到我们这帮小孩子靠近就发出尖锐的叫声，有胆子大的男孩子翻墙而入，动作敏捷地爬上琵琶树，摘了几个塞进嘴里就翻墙出来了，其实他们一点儿都不贪心。我是女孩儿，通常比男孩子“规矩”，不会翻墙，就只能站在围墙外面，望着那株高大的琵琶树呆呆地想。
③外祖母说：“可以自家栽一棵。”
④不知道是哪一天，我竟然跑进了那院子，小奶奶坐在院子里缝补衣裳。我们打了个亲和的招呼，我终于看到了那株琵琶树的下半截，粗壮的枝干，地上四周一圈都是小琵琶树苗，估计是树上掉落的琵琶果核在土里发了芽。我一面惊喜地奔跑回家去，一面向小奶奶表示异样的感激，找来小铁锹连带泥土挖走了一棵，像是挖到了宝藏般。小奶奶抬头朝我大笑，继而认真缝补手中的衣服。
⑤我天生地亲昵着这棵枇杷树，就像一个母亲对她的孩子的照顾。也许，这是人类模仿的本能。在我家院子里的向阳处，按照大人指示的位置，我挖了一个小坑，把枇杷树苗载下去，一系列程序完成得十分愉快，脸上和衣服上却涂满了泥巴。
⑥从枇杷树苗成长为一株枇杷树需要至少两年的时间，但我记得我栽的枇杷树仿佛只用了一夜的时间来成长。栽下枇杷树后，它一直自然生长着。刮过多少次风和雨，枇杷树都岿然不动地站立在那儿叫人放心。
⑦五月的一天，天气渐渐炎热，父亲坐在院子里，喝着小酒吹着凉风对我说：“阿宝，你看，你栽的枇杷树还挺高啦，不久可以吃枇杷了吧？”我眼瞅着那株枇杷树，的确长成了大树，笔直的干，修长的枝条，但它似乎不曾开过一茬花，那就再等一年吧。
⑧我渴望它长出金黄的小果子来，就像小奶奶家的那棵树一样招人喜爱。甜甜的枇杷剥开皮，放进嘴里，润肺止咳，是我孩提时候甜蜜的愿望。但一年一年过去，盼望成空了，枇杷树既不会开花也不会结果，许多年后，我才发现那是一棵雄性枇杷树。无果的枇杷树带给我的只是成长的乐趣，期待的心情。
1.阅读全文，说说文章结尾处所说的“成长的乐趣”在文中具体指什么。
2.文章用“一株无果的枇杷树”为题，有什么好处?
3.赏析第⑥段“但我记得我栽的枇杷树仿佛只用了一夜的时间来成长”一句的表达效果。
4.说说文章第①段画线句子的作用。
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