下图为某湖泊的能量流动图解。据图回答:
(1)该生态系统中,以呼吸热的形式散失的能量数值是______________J/cm2·a。
(2)流经该生态系统的总能量是______________J/cm2·a。
(3)能量由A流到B的传递效率为________。能量流动具有________的特点。
(4)从生态系统的成分看,腐生微生物属于_______________,其分解作用实质上是_______________ 。
高二生物非选择题中等难度题
下图为某湖泊的能量流动图解。据图回答:
(1)该生态系统中,以呼吸热的形式散失的能量数值是______________J/cm2·a。
(2)流经该生态系统的总能量是______________J/cm2·a。
(3)能量由A流到B的传递效率为________。能量流动具有________的特点。
(4)从生态系统的成分看,腐生微生物属于_______________,其分解作用实质上是_______________ 。
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下列表示生态系统中处于第二营养级的生物,其能量流动的过程图解,有关叙述正确的是 ( )
A. 图中粪便量属于生产者经光合作用所固定的太阳能
B. 呼吸作用以热量形式散失的能量占同化量的比例较小
C. 流入下一个营养级的能量占摄入量的10%~20%
D. 从图示可知,能量在营养级之间不具有单向流动的特点
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下列表示生态系统中处于第二营养级的生物,其能量流动的过程图解,有关叙述正确的是 ( )
A.图中粪便量属于生产者经光合作用所固定的太阳能
B.呼吸作用以热量形式散失的能量占同化量的比例较小
C.流入下一个营养级的能量占摄入量的10%~20%
D.从图示可知,能量在营养级之间不具有单向流动的特点
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下列表示生态系统中处于第二营养级的生物,其能量流动的过程图解,有关叙述正确的是( )
A.图中粪便量属于生产者经光合作用所固定的太阳能
B.呼吸作用以热能形式散失的能量占同化量的比例较小
C.流入下一个营养级的能量占摄入量的10%~20%
D.从图示可知,能量在营养级之间不具有单向流动的特点
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下图为某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解,图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数值,单位为J/(cm2·a)(焦每平方厘米年)。已知该生态系统受到的太阳辐射总能量为118 872 J/(cm2·a),但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。下列叙述不正确的是( )
A.A固定的总的太阳能是111 J/(cm2·a)
B.从第一营养级到第二营养级的能量传递效率是18.4%
C.在B同化的总能量中,细胞呼吸消耗的能量约占16.7%
D.相邻营养级之间的能量传递效率一般是10%~20%
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下图为生态系统能量流动的部分图解,①代表一定的能量值。相关叙述中,正确的是( )
A. 生态系统中能量流动是单向的,原因是每个营养级均有部分能量随呼吸作用散失
B. 生产者可以通过光合作用将光能固定在含碳有机物中
C. 次级消费者无捕食者,因此同化的能量较多
D. 图中①代表初级消费者的尸体、残落物、粪便等中的能量
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下图是测定某湖泊的能量流动情况的图解[单位:J/(cm2·a)],可根据图解数据分析以下问题:(共12分)
(1)流经该生态系统的总能量的来源是______________________,总量数值是____________。
(2)第二到第三营养级传递效率是__________,各级能量的散失主要是指____________,由此说明能量流动具有__________________________________________的特点。
(3)在“浮游植物―→浮游动物―→鱼”这条食物链中,如果鱼要增加1000kg体重,那么,至少需要浮游动物和浮游植物的重量分别为____________
高二生物综合题简单题查看答案及解析
下图为某草原生态系统中能量流动的部分图解,N代表能量值。下列分析不正确的是
A. 第一与第二营养级间的能量传递效率为N5/N3
B. 各生物所同化的部分能量是通过呼吸作用散失的
C. 蜣螂利用的能量N6属于草同化量的一部分
D. 合理放牧适量的牛羊,则N2/N1的值会升高
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如图是生态系统能量流动的部分图解,N1-N6表示能量数值。下列分析正确的是
A.蜣螂获得的能量全部来自生产者
B.N2/N1×100%的值一般在10%-20%之间
C.散失的热能可重新被植物利用
D.第一营养级至第二营养级的能量传递效率可表示为N5/N4
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下图是生态系统能量流动的部分图解,N1—N6表示能量数值。下列分析正确的是
A. 生产者呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
B. 能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为(N4/N2)×100%
C. 若N6全部来自于N4,则蜣螂未获得初级消费者所同化的能量
D. 散失的热能重新用于合成有机物,从而实现生态系统的物质循环
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