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下列实验操作、现象、结论或解释不正确的一组是
组别
操作
现象
结论或解释
A
切开土豆，在剖面上滴两滴碘水
变蓝
土豆含有淀粉
B
在1mL无色溶液中滴加石蕊试液
溶液变红
原溶液呈碱性
C
取3mLH2O2溶液微热，再向该溶液中加入少量MnO2
先产生少量气泡，加MnO2后产生大量气泡
MnO2对H2O2分解有催化作用
D
取2mL鸡蛋清，加入几滴硫酸铜溶液
鸡蛋清凝结
硫酸铜能使蛋白质变性
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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下列实验操作、现象、结论或解释错误的是( )
组别
操作
现象
结论或解释
A
切开土豆,在剖面上滴两滴碘水
变蓝
土豆含有淀粉
B
在1ml无色溶液中滴加石蕊试液
溶液变蓝
原溶液一定是碱性的溶液
C
烧碱溶液与稀盐酸混合
无明显现象
氢氧化钠与盐酸不发生反应
D
取2ml鸡蛋清,加入几滴硫酸铜溶液
鸡蛋清凝结
硫酸铜能使蛋白质变性
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
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下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确的是（ ）
实验过程
组别实验目的 所加试剂
（或操作、图示）实验现象 实验结论 A 判别硬水、软水 加肥皂水并振荡 有大量泡沫 说明是软水 B 探究分子运动
B试管中酚酞试液变红色 氨气分子能与水反应生成碱性物质 C 探究铁生锈的条件 将铁片放在潮湿的空气中，一段时间后观察 铁片生锈，有红色物质生成 铁生锈需要氧气和水 D 测定空气中氧气的体积分数 
完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一 氧气约占空气体积的五分之一
A．A选项
B．B选项
C．C选项
D．D选项九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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（2009•建邺区一模）下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确的是（ ）
实验过程
组别实验目的 所加试剂
（或操作、图示）实验现象 实验结论 A 判别硬水、软水 加肥皂水并振荡 有大量泡沫 说明是软水 B 探究分子运动
B试管中酚酞试液变红色 氨气分子能与水反应生成碱性物质 C 探究铁生锈的条件 将铁片放在潮湿的空气中，一段时间后观察 铁片生锈，有红色物质生成 铁生锈需要氧气和水 D 测定空气中氧气的体积分数 
完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一 氧气约占空气体积的五分之一
A．A选项 B．B选项 C．C选项 D．D选项 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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化学实验的“目的-操作-现象-结论”是实验过程中几个相关的环节，下列关于实验过程的描述正确的是（ ）
组别 实验目的 所加试剂（或操作） 实验现象 实验结论 ① 检验食物中是否含有淀粉 碘水 无明显现象 食物中含淀粉 ② 除去NaCl中的少量Na2C03 稀硫酸 有气泡产生 得到纯净的NaCl ③ 区分硬水和蒸馏水 肥皂水 产生大量泡沫 该液体为蒸馏水 ④ 用排空气法收集氧气时检
验集气瓶中氧气是否集满将带火星的木条
伸入瓶内木条复燃 瓶内氧气已集满
A．①
B．②
C．③
D．④九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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化学实验的“目的-操作-现象-结论”是实验过程中几个相关的环节，下列关于实验过程的描述正确的是（ ）
组别 实验目的 所加试剂（或操作） 实验现象 实验结论 ① 检验食物中是否含有淀粉 碘水 无明显现象 食物中含淀粉 ② 除去NaCl中的少量Na2C03 稀硫酸 有气泡产生 得到纯净的NaCl ③ 区分硬水和蒸馏水 肥皂水 产生大量泡沫 该液体为蒸馏水 ④ 用排空气法收集氧气时检
验集气瓶中氧气是否集满将带火星的木条
伸入瓶内木条复燃 瓶内氧气已集满 A．① B．② C．③ D．④ 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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下列关于实验室的“目的--操作--现象--结论”的描述正确的是（ ）
实验过程组别 实验目的 所加试剂
（或操作、图示）实验现象 实验结论 A 检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 无明显现象 恰好完成反应 B 区别食盐水和稀盐酸 用玻璃棒分别蘸取少量液体后，在酒精灯火焰上灼烧 液体消失，玻璃棒上无固体残留物 该液体为稀盐酸 C 检验溶液中是否含碳酸根离子 加入稀盐酸 有气体产生 溶液中一定含碳酸根离子 D 测定空气中氧气的体积分数 
完全燃烧后，立即打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一 氧气约占空气体积的五分之一
A．A
B．B
C．C
D．D九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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（2012•扬中市模拟）下列关于化学实验的“目的一一操作--现象--结论”的描述正确的是（ ）
实验过程
组别实验目的 所加试剂
（或操作）实验现象 实验结论 A 检验某混合气体中是否含有CO2气体 通入澄清
石灰水中无明显现象 该气体中不含CO2 B 除去KCl中的
少量K2CO3稀盐酸 有气泡产生 K2CO3已被除完 C 区分硬水和蒸馏水 肥皂水 产生大量泡沫 该液体为蒸馏水 D 用排空气法收集CO2时检验集气瓶中CO2是否集满 将燃烧的木条伸人瓶内 木条熄灭 瓶内CO2已集满 A．A B．B C．C D．D 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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化学实验的“目的-操作-现象-结论”是实验过程中几个相关的环节．下列关于实验过程的描述正确的是（ ）
组别 实验目的 所加试剂（或操作） 实验现象 实验结论 A 区分硬水和蒸馏水 肥皂水 产生大量泡沫 该液体为蒸馏水 B 除去NaCl中的少量Na2C03 稀硫酸 有气泡产生 得到纯净的NaCl C 检验食物中是否含有淀粉 碘水 无明显现象 食物中含淀粉 D 用排空气法收集氧气时检
验集气瓶中氧气是否集满将带火星的木条
伸入瓶内木条复燃 瓶内氧气已集满
A．A、
B．B、
C．C、
D．D、九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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下列关于化学实验的“目的一操作一现象一结论”的描述正确的是（ ）
组别实验目的 所加试剂
（或操作）实验现象 实验结论 A 检验某混合气体中是否含有CO2气体 通入氢氧化钠
中无明显现象 该气体中不含CO2 B 除去KCl中的
少量K2CO3足量稀盐酸 气泡不再产生 K2CO3已被除完 C 区分硬水和蒸馏水 肥皂水 产生大量泡沫 该液体为蒸馏水 D 用排空气法收集CO2时检验集气瓶中CO2是否集满 将燃烧的木条伸人瓶内 木条熄灭 瓶内CO2已集满
A．A
B．B
C．C
D．D九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析