若式子有意义，则一次函数y=（1﹣k）x+k﹣1的图象可能是A． B． C． D．

若式子有意义，则一次函数的图象可能是（　　 ）

九年级数学选择题简单题查看答案及解析

若式子有意义，则一次函数的图象可能是（　　）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

九年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

若式子有意义，则一次函数y=（1﹣k）x+k﹣1的图象可能是（　 ）

A． B． C．　 D．

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．若式子+（k–1）0有意义，则一次函数y=（1–k）x+k–1的图象可能是（ ）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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．若式子+（k–1）0有意义，则一次函数y=（1–k）x+k–1的图象可能是（ ）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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若式子有意义，则函数y＝kx＋1和y＝的图象可能是(　　)

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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若式子有意义，则函数y＝kx＋1和y＝的图象可能是(　　)

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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若式子＋(k－1)0有意义，则一次函数y＝(1－k)x＋k－1的图象可能是(　　)

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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若式子+（k﹣1）0有意义，则一次函数y=（k﹣1）x+1﹣k的图象一定经过_____象限．

九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

（本题满分为14分）平面直角坐标系中，正方形AOBC如图所示，点C的坐标为（a，a），其中a使得式子有意义，反比例函数的图象经过点C.

（1）求反比例函数解析式.

（2）若有一点D自A向O运动，且满足AD²=OD·AO，求此时D点坐标.

（3）若点D在AO上、G为OB的延长线上的点，AD=BG，连接AB交DG于点H，写出AB－2HB与AD之间的数量关系（直接写出不需证明）.

（4）如图，点E为正方形AOBC的OB边一点，点F为BC上一点且∠CAE=∠FEA=60°，求直线EF的解析式.

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