八年级生物解答题中等难度题
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分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小时测定他们的血糖浓度，并将测量的数据整理成如下的曲线（如图），请据图回答下列问题：
（1）分析曲线图，判断甲、乙两人中血糖不正常的是______________，患有______________病。
（2）曲线BC的下降与______________有关（填一种激素名称）。
（3）患者可通过什么方法进行治疗？___。
（4）胰腺和胰岛都是内分泌腺___。（填“正确”或“错误”）。
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分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小时测定他们的血糖浓度，并将测量的数据整理成如下的曲线（如图），请据图回答下列问题：
（1）分析曲线图，判断甲、乙两人中血糖不正常的是______________，患有______________病。
（2）曲线BC的下降与______________有关（填一种激素名称）。
（3）患者可通过什么方法进行治疗？___。
（4）胰腺和胰岛都是内分泌腺___。（填“正确”或“错误”）。
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分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小时测定他们的血糖浓度，并将测量的数据整理成如下的曲线（如图），请据图回答下列问题：
（1）分析曲线图，判断甲、乙两人中血糖不正常的是______________，患有______________病。
（2）曲线BC的下降与______________有关（填一种激素名称）。
（3）患者可通过什么方法进行治疗？___。
（4）胰腺和胰岛都是内分泌腺___。（填“正确”或“错误”）。
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分析说明：分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小时测定他们的血糖浓度，并将测量的数据整理成如下的曲线（如图），请据图完成下列问题：
（1）分析曲线图，判断甲、乙两人中糖代谢不正常的是______，患有______病。
（2）曲线BC的下降与哪种内分泌腺的分泌物有关？______。
（3）患者可通过什么方法进行治疗？__________。
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分别给甲乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，并每隔0.5小时测定l次血糖浓度。所得结果如图曲线所示。请据图回答：
（1）甲、乙两人中 ，_______可能是患______ 病。
（2）甲、乙曲线上升表示两人血糖浓度显著增高。其原因是葡萄糖被吸收进入了血液，吸收的主要部位是________。
（3）饮用葡萄糖溶液1小时后，甲的血糖浓度迅速下降，这与分泌的________有关。
（4）乙在饮用葡萄糖溶液1小时后，血糖浓度也下降，但乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途径是 随____________排出了体外。
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甲、乙两人在正常进餐后，4小时时测定的血糖含量乙为0.14%，甲为0.1%．然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖含量，所得结果如图中的曲线所示。请回答：
（1）血糖含量正常值在_____左右，由此可判断甲、乙两人中乙是病人，患的可能是_____病。
（2）甲、乙两人在饮用葡萄糖液后的1小时内，血糖含量显著增高的原因是_____。
（3）甲饮用葡萄糖液1小时后，血糖含量迅速下降，这与其体内分泌的_____有关。
（4）乙在饮用葡萄糖溶液1小时后，血糖浓度也下降，但乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途径是_____排出了体外。
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甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将测量结果分别绘成下图所示的a、b曲线。下列对曲线的解读错误的是( )
A. 0～1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液
B. 1～2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关
C. 4小时后甲乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平
D. 曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强
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