阅读下面一首古诗,完成后面题目。
老树
[金]元好问①
老树高留叶,寒藤细作花。
沙平时泊雁,野迥已攒鸦。
旅食②秋看尽,行吟日又斜。
干戈正飘忽,不用苦思家。
(1)诗歌前两联写了哪些景物?有何作用?
(2)有人说“不用苦思家”虽为反常句,但极尽其妙。请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面一首古诗,完成后面题目。
老树
[金]元好问①
老树高留叶,寒藤细作花。
沙平时泊雁,野迥已攒鸦。
旅食②秋看尽,行吟日又斜。
干戈正飘忽,不用苦思家。
(1)诗歌前两联写了哪些景物?有何作用?
(2)有人说“不用苦思家”虽为反常句,但极尽其妙。请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首古诗,完成后面的题目。(6分)
老 树①
[金]元好问
老树高留叶,寒藤细作花。
沙平时泊雁,野迥已攒鸦。
旅食②秋看尽,行吟日又斜。
干戈正飘忽,不用苦思家。
【注】 ①金宣宗贞祐四年(1216),元好问为躲避战乱而移居河南,不久蒙古军队入侵河南,诗人因而又辗转漂泊,该诗写于此间。②旅食:客居异乡的生活。
1.
请简要赏析首联所营造的意境。(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.结合全诗,请简要分析末句“不用苦思家”所抒发的感情。(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面文字,完成后面题目。
来年还种麦子 行吟水手
鹁咕咕一一咕。
鹁咕咕一一咕。
村后杂未林里传来鹁鸪急促的呜叫。有经验的的农人一听到这样的叫声,就知道不久会有大雨来临,得赶快趁着天晴收割地里黄熟的麦子。
满仓老汉做好了早饭,瞅了瞅天上的太阳已经两竿子高了,他估摸着麦穗上的露水该干了,就来到了儿子来喜的屋门前,狠劲咳嗽一声,说娃吔,快起,吃了饭咱爷俩把南坡那一亩地麦子给收割回来,只怕这两天要下雨哩。
来喜含混地应了一声,说还早呢,再睡一会儿吧。满仓老汉知道儿子昨晚从城里回来得迟,就由着他去睡了。
昨天,满仓老汉正打算通过手机,让在城里打工的儿子回家帮他收割麦子,没想到儿子竟主动回来了,这多少叫他有些感动。前两年都是他打过好几个电话后,儿子才磨磨蹭蹭回家和他一起割麦子的。
满仓老汉很快就吃完了简单的饭食。他过去一看,儿子的房门仍然紧闭着。
五黄六月天,正是龙口夺食的紧要关头,连绣花女都要下床,谁还敢耽搁?这样的天这样的麦季,狗日的来喜还能沉得住气呼呼死睡?满仓老汉憋了一肚子气,抡起拳头嘭嘭嘭砸了几下门,说,来喜来喜采喜!来喜在满仓老汉一阵紧似一阵地敲打下,不情愿的穿上衣服开了门。他吧唧了一下嘴巴,打了个长长的哈欠,睡眼惺忪地说,不就是收割麦子吗?又是敲锣又是打鼓的,我还以为地震了,弄得人连囫囤觉也睡不成。
满仓老汉说,来喜娃呀,你这次回来难道不是为了帮我收麦子?
来喜嘴里嗫嚅着,说还真让你给说中了。
满仓老汉一愣,说,那你回来干啥?吃饱了撵的?
来喜说,我这次回来主要是替老板找几个工人。老板答应事成之后给我一千元辛苦费。
满仓老汉眯起眼睛,仔细端详了一下儿子那张变得有些陌生的面孔,鼻子里哼了一声,说,你个驹日的攀上了高技儿就忘了自个姓啥了?
来喜说,爹,我已经打算好了,你在家歇着吧,待会儿我去外面雇几个帮工,用不来多少工夫,就给你收拾得场光地净了。
满仓老汉说,屁话。我身子骨硬朗着哩,都干了大半辈子的活,哪就那么矫贵了?
来喜说,花两个钱啥事都解决了,用得着费那劲吗?
满仓老汉神色肃穆起来,说啥胡话哩,来喜?庄稼人咋能自己不收割自家麦子呢?今年咱家的麦子是新品种,底肥下得足,又是一季的好雨水,长势比哪年都要好,子实饱满得很呢。
来喜轻描淡写地说,好是好,只是值不了几个钱。我在城里干上三天五天的,就能买一亩地的麦子哩。
满仓老汉青紫着一张脸,气愤地说,你个驹目的懒得收割就算了,我不相信没了鸡鸭鱼肉就办不成宴席!满仓老汉说着径直去了灶房,一阵锅碗瓢盆响过后走了出来。
满仓老汉临出门前丢下一句话,你个驹日的去吃你的钱吧。
满仓老汉走后,来喜胡乱洗了几把脸,肚子开始咕咕叫了,就到灶房找吃的。来喜揭开了锅盖,锅内一片白蒙蒙的水蒸气,看不清是什么饭菜。他用手扇了扇,顿时呆住了。锅里既没有碟子也没有碗,煮盼是一锅清水,水里面沉浮着几枚硬币。
来喜的脸一下子红到了脖子根……
来喜来到地头的时候,满仓老汉正在光着膀子挥汗如雨收割着地里的麦子。汗水湿透了他的背心,一片湿漉漉的斑驳痕迹,像负了深重的沧桑图案。
来喜抬头望了一眼天空中悬着的那颗毒日头。毒辣辣的目击仿佛一盆熊熊燃烧的煤炭火,要将大地烤焦了去。.
来喜眼圈一红,轻轻叫了声爹。
满仓老汉抬起头,向来喜这边看了看,直起腰来,笑了,说,我就知道你娃迟早会来帮我割麦子的,但比我预料的时间早到了半个钟头。
来喜又轻轻叫了一声爹。满仓老汉不再回应,低了头继续挥镰割麦。一肚子的话全在镰刀上,唰唰脆响。
采喜捏着镰刀几乎是扑进麦子地的。
那些金黄的麦子在满仓老汉和儿子来喜锋利的镰刀下,欢叫着纷纷倒了下去。
爷儿俩直起腰来擦汗的当儿,满仓老汉的一头苍发在a光下一如蒙尘的银子,晃出了来喜两眼的泪。
来喜说,爹,咱来年还种麦子!
满仓老汉说,种。
来喜说,种了麦子我明年还帮你收割!
红彤彤的夕阳慢慢地向西山尖上撞去的时候,满仓老汉和儿子来喜背起了最后两捆麦子。
村子里有炊烟在袅袅飞升。
来喜说,爹,回呃。
满仓老汉说,回呃。
满仓老汉走在前面,儿子来喜走在后面。后来来喜就站住不动了。他看见父亲背上的麦子在夕阳里,闪射出一种神圣的金灿灿的光芒。他就一直那样站着,看着父亲和父亲背上的麦子一起溶进了满天云霞的黄昏。
(选自《小说选刊》2016年第9期)
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是
A.小说开头三段,寥寥数语,写出了抓住晴好天气抢收小麦的紧迫感,为满仓老汉这个人物的出场作了铺垫,更为下文写满仓老汉与儿子来喜的分歧埋下了伏笔。
B.第六段写儿子来喜主动回来让满仓老汉感动,运用了倒叙手法,使文章脉络清晰,结构紧凑。
C.第八段划横线的部分运用了动作、神态、语言描写,生动形象地描绘了来喜对父亲催促他起床割麦不情愿的情态,表现了来喜对割麦一事的轻视。
D.这篇小说运用了抑扬手法来刻画来喜形象,来喜是当前我国在打工大潮的影响下因进城打工而遗弃农村的青年代表。
E.这篇小说的语言平实质朴,通俗易懂,富有浓郁的生活气息和乡土色彩,读来流畅自然、一气呵成。
2.试分析小说结尾处划线句子的作用。
3.小说中来喜对待回家帮忙割麦一事有一个明显的态度变化,那么让来喜态度发生转变的原因是什么?请结合全文谈谈你的看法。
高三语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面这首宋词,完成后面题目。
东溪
梅尧臣①
行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。
野凫眠岸有闲意,老树著花无丑枝。
短短蒲茸齐似剪,平平沙石净于筛。
情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。
【注释】①梅尧臣(1002-1060)一生仕途坎坷、官居下僚。至和二年(1055年)作者晚年丁母忧居乡,守制即将结束准备出仕时写下此诗。
1.有人认为颔联为“当世名句”请从“景”与“情”的角度作简要赏析。
2.这首诗尾联的“不厌”之“情”蕴含哪些情感?请结合全诗简要分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面的题目。(6分)
寄韩潮州愈①
贾 岛
此心曾与木兰舟,直到天南潮水头。
隔岭篇章来华岳,出关书信过泷流。
峰悬驿路残云断,海浸城根老树秋。
一夕瘴烟风卷尽,月明初上浪西楼②。
【注】 ①元和十四年,韩愈被贬为潮州刺史,赴任途中写了《左迁至蓝关示侄孙湘》(“隔岭篇章”即指该诗),传到京师,贾岛读后有感而作此诗。②浪西楼:潮州名楼。
1.请对颈联中的“悬”“浸”二字进行简要赏析。(3分)
答:________________________________________________________________________
2.请从借景抒情的角度,简析尾联所抒发的思想感情。(3分)
答:________________________________________________________________________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
仔细阅读下面图表,完成后面的题目。
1.根据图中对观众平时经常观看的电视节目类型的调查,可以得出结论: (2分)
2.这个结论反映了百姓业余生活的那些现状:
A. (2分)
B. (2分)
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首元曲,完成下面小题。
(双调)沽美酒兼太平令▪叹世
张养浩①
在官时只说闲,得闲也又思官,直到教人做样看。从前的试观,那一个不遇灾难?楚大夫行吟泽畔,伍将军血污衣冠②,乌江岸消磨了好汉,咸阳市干休③了丞相④。这几个百般,要安,不安,怎如俺五柳庄逍遥散诞。
[注]①元代政治家、文学家,曾弃官归隐,朝廷七聘不出。②伍将军:指春秋时吴国大夫伍子胥。③干休:徒然被杀害。④丞相:指秦丞相李斯,后为赵高所害,腰斩于咸阳市。
1.下面对这首诗的鉴赏,不恰当的一项是( )
A.开首两句作者写自己居官之时意欲归隐,待过上闲适的生活后,却因思恋官场而心有不甘,道出矛盾而痛苦的心理。
B.“直到教人做样看”是说作者于人前故作平静之状,来掩饰内心的纠结,能看出那时候作者的精神还未至自由之境。
C.作者大量用典,列举出屈原等古人从政得祸的例子,借此慨叹仕途的险恶,渗透出作者脱离官场、远祸全身的心理。
D.整首曲词句式参差中见整齐,整齐中而又富有变化,音韵畅达自然,用语平白如话,构成了和谐而婉约的艺术特色。
2.曲子结尾四句表达了作者什么样的情感?是如何表现的?请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首元曲,完成下列小题。
【双调】沽美酒兼太平令
张养浩①
在官时只说闲,得闲也又思官,直到教人做样看。从前的试观,那一个不遇灾难?楚大夫行吟泽畔,伍将军血污衣冠②,乌江岸消磨了好汉,咸阳市干休③了丞相④。这几个百般,要安,不安,怎如俺五柳庄逍遥散诞。
[注]①元代政治家、文学家,曾弃官归隐,朝廷七聘不出。②伍将军:指春秋时吴国大夫伍子胥。③干休:徒然被杀害。④丞相:指秦丞相李斯,后为赵高所害,腰斩于咸阳市。
1.下面对这首诗的鉴赏,不恰当的两项是
A. 此曲兼有“沽美酒”和“太平令”两曲牌,两者皆属“双调”这一宫调,依照曲牌对曲子句数的规定,本曲有13句。
B. 开首两句作者写自己居官之时意欲归隐,待过上闲适的生活后,却因思恋官场而心有不甘,道出矛盾而悔恨的心理。
C. “直到教人做样看”是说作者于人前故作平静之状,来掩饰内心的纠结,能看出那时候作者的精神还未至自由之境。
D. 作者大量用典,列举出屈原等古人从政得祸的例子,借此慨叹仕途的险恶,渗透出作者脱离官场、远祸全身的心理。
E. 整首曲词句式参差中见整齐,整齐中而又富有变化,音韵畅达自然,用语平白如话,构成了和谐而婉约的艺术特色。
2.曲子结尾四句表达了作者什么样的情感?是如何表现的?请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首元曲,完成下列小题。
【双调】沽美酒兼太平令
张养浩①
在官时只说闲,得闲也又思官,直到教人做样看。从前的试观,那一个不遇灾难?楚大夫行吟泽畔,伍将军血污衣冠②,乌江岸消磨了好汉,咸阳市干休③了丞相④。这几个百般,要安,不安,怎如俺五柳庄逍遥散诞。
[注]①元代政治家、文学家,曾弃官归隐,朝廷七聘不出。②伍将军:指春秋时吴国大夫伍子胥。③干休:徒然被杀害。④丞相:指秦丞相李斯,后为赵高所害,腰斩于咸阳市。
1.下面对这首诗的鉴赏,不恰当的两项是( )( )
A. 此曲兼有“沽美酒”和“太平令”两曲牌,两者皆属“双调”这一宫调,依照曲牌对曲子句数的规定,本曲有13句。
B. 开首两句作者写自己居官之时意欲归隐,待过上闲适的生活后,却因思恋官场而心有不甘,道出矛盾而悔恨的心理。
C. “直到教人做样看”是说作者于人前故作平静之状,来掩饰内心的纠结,能看出那时候作者的精神还未至自由之境。
D. 作者大量用典,列举出屈原等古人从政得祸的例子,借此慨叹仕途的险恶,渗透出作者脱离官场、远祸全身的心理。
E. 整首曲词句式参差中见整齐,整齐中而又富有变化,音韵畅达自然,用语平白如话,构成了和谐而婉约的艺术特色。
2.曲子结尾四句表达了作者什么样的情感?是如何表现的?请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首元曲,完成后面的题目。(6 分)
[中吕]喜春来·秋夜(其一)
[元]李致远【注】
月将花影移帘幕,风怒松声卷翠涛,呼童涤器煮茶苗。惊睡鹤,长啸仰天高。
【注】 李致远:名深,字致远,一生不得意。
1.请简要赏析“月将花影移帘幕”的妙处。(3 分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.这首元曲塑造了一个什么样的人物形象?请简要分析。(3 分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析