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有学者在一次演讲中提到，过去二百多年中，人类经历的三次工业革命的特征：第一次工业革命是机械化，第二次工业革命是规模化，第三次工业革命则是在深度全球化背景下的“个性化”。关于三次工业革命说法正确的是（ ）
A. “机械化”是指世界范围内机器广泛应用
B. “规模化”是指生产和资本的高度集中
C. “个性化”是指科学和技术开始紧密结合
D. 三次工业革命都依赖新能源开发和利用
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在过去的200多年里，人类经历了三次科技革命，先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、电脑、原子弹、人造卫星等。对其认识不正确的是
A．第一次科技革命使人类进入蒸汽时代
B．第二次科技革命使人类进入电气时代
C．第三次科技革命使人类进入知识经济时代
D．科技的进步终将毁灭人类
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有学者认为:“世界史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果。”人类社会历史经历了由“历史”向“世界历史”的转变。促成这一“转变”的是
A.贸易中心的转移
B.新航路的开辟
C.民主制度的确立
D.生产技术的革新
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从20世纪初至20世纪40年代，人类经历了两次世界大战，战争给人类带来的不仅是灾难，更多的则是教训。阅读下列材料，回答相应的问题。
【狼狈为奸】
材料一:如图所示
材料二：罗斯福在一次演讲中这样说：“昨天，1941年12月7日----一个遗臭万年的日子----美利坚合众国遭到了蓄谋已久的突然袭击”。
【同仇敌忾】
材料三： ……（希特勒）侵犯俄国只是侵犯不列颠诸岛的前奏……因此俄国面临的危险也是我们和美国面临的危险。
——丘吉尔对德国侵略苏联发表的声明
【纪念胜利】
材料四：2015年5月9日，俄罗斯举行盛大阅兵仪式，庆祝反法西斯战争胜利70周年，中国国家主席习近平应邀出席了庆祝活动。今年中国也举行阅兵仪式，庆祝抗战胜利70周年。中俄分别举行纪念活动，其目的是希望人们牢记二战这一历史灾难。
（1）写出图一中两大敌对的帝国主义侵略集团的名称；图二反映的是二战前夕法西斯集团结成的邪恶轴心，写出其名称。
（2）材料二中“突然袭击”是指哪一重大历史事件？为了对付共同的敌人法西斯，中、苏、美、英等26国家采取了什么重大行动？
（3）面对共同的敌人，各国逐渐走向联合，举一例史实说明第二次世界大战中各国是怎样在军事上互相配合的？
（4）第二次世界大战期间，中国和苏联一度成为盟友，这主要是因为哪一国际性组织的成立?决定苏联在欧洲战结束后三个月内参加对日作战的是什么会议？
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【科技革命】（6分）
材料一：在过去100多年里，人类发生了三次科技革命，发明了火车、汽车等；计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。
材料二：在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来；人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。
材料三：新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展，抓住第三次科技革命的机遇，实施科教兴国，综合国力和国际地位不断提高，取得了辉煌的成就。
图一：天河二号” 图二：玉兔号月球车
（1）请任选材料一中的一项科技发明，论证材料二中科学改变“我们的日常生活”同时也存在“潜在的危险”。（2分）
（2）人类首次发生的科技革命的实质是什么？第二次科技革命对世界格局产生了怎样的影响？（2分）
（3）材料三中的图片反映我国在第三次科技革命中哪些领域取得的成就？（2分）
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阅读下列材料，回答问题：
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
——恩格斯
（1）文中提到的“变革”指的是什么？（2分）其核心思想是什么？（2分）
（2）这场“变革”是什么时候兴起的？（1分）在哪一个国家首先兴起？（1分）
（3）在这场“变革”中被称为先驱的是谁？（1分）其代表作是什么？（1分）
（4）试举出这场“变革”在绘画、文学方面的巨人各一人？（2分）
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有学者指出，在中西文化经历了70多年的撞击和交汇之后。出现于20世纪第二个十年里的这一阵波潮。其势头已经越出了启蒙的本义。（ ）
A. 袁世凯称帝 B. 辛亥革命爆发 C. 新文化运动 D. 黄埔军校创立
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阅读下列材料
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人──在思维能力、热情和性格方面， 在多才多艺和学识渊博等方面的巨人的时代。
──恩格斯
请回答：
（1）材料中提到的“最伟大的、进步的变革”指的是什么？
（2）请列举出材料中所指的三位“巨人”。
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回答科技革命的有关问题。
在过去的100多年里，人类发明了火车、汽船、汽车、飞机、电灯、电话、电报、原子能、电子计算机、人造卫星等。1969年问世、1993年才对公众开放的因特网迅速发展，目前，全球网上用户已达三亿多，计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。
请回答：
（1）第一次科技革命首先发生于哪国？火车的发明是哪次科技革命的成果？汽车的发明是哪次科技革命的成果？
（2）在第二次科技革命中，得到发展和利用的新能源有哪些？创造了哪些新的交通工具？
（3）原子能、电子计算机、人造卫星、因特网是哪一次科技革命取得的成就？这次科技革命的核心是什么？
（4）在这一时代，我们青年学生该怎么办？
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回答科技革命的有关问题。（10分）
在过去的100多年里，人类发明了火车、汽船、汽车、飞机、电灯、电话、电报、原子能、电子计算机、人造卫星等。1969年问世、1993年才对公众开放的因特网迅速发展，目前，全球网上用户已达三亿多，计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。
（1）第一次科技革命首先发生于哪国？火车的发明是哪次科技革命的成果？汽车的发明是哪次科技革命的成果？（3分）
（2）原子能、电子计算机、人造卫星、因特网是哪一次科技革命取得的成就？这次科技革命的核心是什么？（4分）
（3）在这一时代，我们青年学生该怎么办？（3分）
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