(8分)某化学小组对二氧化碳和二氧化硫的有关性质,进行了相应探究实验,请根据所学知识及下面实验,回答问题:
(1)溶解性对比实验将已收集满的二氧化碳和二氧化硫的两支相同的试管,倒置于水槽中,呈现下图所示现象的原因是① ;② 。
(2)化学性质的对比
将二氧化碳和二氧化硫分别进行如下实验(部分装置已略),观察到的实验现象是:A与D现象接近;B与E现象相同;C与F现象差异很大,C仍为红色,F红色逐渐褪去。
①D装置内有关的化学方程式是 ;②E装置内的实验现象是 ;③鉴别二氧化碳和二氧化硫的方法是 。
(3)实验反思:
①二氧化碳和二氧化硫的相同之处是 。
A.能溶解于水
B.能与水反应
C.是有毒的气体
D.与Ca(OH)2反应的产物中有难溶于水的物质。
②若将一定的活性炭投入到装置C中的试管内,红色也可褪去,它与F的原理区别是 。
九年级化学探究题困难题
(8分)某化学小组对二氧化碳和二氧化硫的有关性质,进行了相应探究实验,请根据所学知识及下面实验,回答问题:
(1)溶解性对比实验将已收集满的二氧化碳和二氧化硫的两支相同的试管,倒置于水槽中,呈现下图所示现象的原因是① ;② 。
(2)化学性质的对比
将二氧化碳和二氧化硫分别进行如下实验(部分装置已略),观察到的实验现象是:A与D现象接近;B与E现象相同;C与F现象差异很大,C仍为红色,F红色逐渐褪去。
①D装置内有关的化学方程式是 ;②E装置内的实验现象是 ;③鉴别二氧化碳和二氧化硫的方法是 。
(3)实验反思:
①二氧化碳和二氧化硫的相同之处是 。
A.能溶解于水
B.能与水反应
C.是有毒的气体
D.与Ca(OH)2反应的产物中有难溶于水的物质。
②若将一定的活性炭投入到装置C中的试管内,红色也可褪去,它与F的原理区别是 。
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某化学小组对二氧化碳和二氧化硫的有关性质,进行了相应探究实验,请根据所学知识及下面实验,回答问题:
(1)溶解性对比实验将已收集满的二氧化碳和二氧化硫的两支相同的试管,倒置于水槽中,呈现下图所示现象的原因是①____;②_____。
(2)化学性质的对比
将二氧化碳和二氧化硫分别进行如下实验(部分装置已略),观察到的实验现象是:A与D现象接近;B与E现象相同;C与F现象差异很大,C仍为红色,F红色逐渐褪去。
①D装置内有关的化学方程式是____;②E装置内的实验现象是_____;③鉴别二氧化碳和二氧化硫的方法是_____。
(3)实验反思:
①二氧化碳和二氧化硫的相同之处是____。
A能溶解于水
B能与水反应
C是有毒的气体
D与Ca(OH)2反应的产物中有难溶于水的物质
②若将一定的活性炭投入到装置C中的试管内,红色也可褪去,它与F的原理区别是_____。
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现象 | 结论(用简要的文字和化学方程式表示) | |
A | ||
B | ||
C |
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某化学兴趣小组选用如图所示装置进行二氧化碳的制取和性质实验.请你根据所学知识,依图回答下列问题:
(1)仪器 ①是_____,请写出A中发生反应的化学方程式_____。
(2)收集少量CO2气体应选择_____ (填装置序号),验满的方法是_____。
(3)若A与D连接,则D中出现的现象是_____,原因是_____(用化学方程式表示)。
(4)若A与E连接,E中发生反应的化学方程式为_____。
(5)若A与F连接,则F中出现的现象是_____,说明了CO2具有_____ 的化学性质,因此CO2可用于_____。
(6)G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是_____,植物油上方原有的空气对实验的结果_____ (填“有”或“没有”)明显影响。
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某化学兴趣小组选用如下图所示装置,进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识,依图回答下列问题:
(1)仪器①是_____,请写出A中发生反应的化学方程式_____。
(2)收集少量CO2气体应选择_____(填装置序号),验满的方法是_____。
(3)若A与D连接,则D中出现的现象是_____,原因是_____(用化学方程式表示)。
(4)若A与E连接,E中发生反应的化学方程式为_____。
(5)若A与F连接,则F中出现的现象是_____,说明了CO2具有_____的化学性质。
(6)G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是_____,植物油上方原有的空气对实验的结果_____(填“有”或“没有”)明显影响.
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某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识,依图回答下列问题:
(1)仪器①是_____________;请写出A中发生反应的化学方程式__________________;
(2)收集少量CO2气体应选择_____ ( 填装置序号),验满的方法是___________;
(3)若A与D连接,则D中出现的现象是____________。
(4)若A与E连接,E中发生反应的现象为______________;
(5)若A与F连接,则F中出现的现象是______________;说明了CO2具有______________的化学性质,因此CO2可用于_______________。
(6)G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是____,植物油上方原有的空气对实验的结果___( 填“有”或“没有”)明显影响.
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某化学兴趣小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①____________。
(2)小诗同学可选用上图中________(填序号)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置。小楠同学认为若选用图甲作为发生装置会更好,甲装置的优点是_____________。写出反应的化学方程式为_____________,检验二氧化碳集满的方法是____________。
(3)小婧同学利用装置F进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,用化学方程式表示F中颜色变化的原因__________。
(4)小铃同学若用装置G干燥生成的二氧化碳,G中盛放的液体试剂是____________。
(5)图乙装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是________,植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响。
(6)小亮同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考讨论后,设计了如图丙装置,使该反应有了明显现象,则装置丙中的现象为____________;反应的化学方程式为_________。
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(6分)某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:
(1)a仪器的名称为 ;
甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组合制取二氧化碳,你认为那个组合更便于控制反应 (填写甲或乙)。
(2)甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是 ;
为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置D之前可接入上图装置 (填字母序号),在该装置中发生的主要化学反应方程式为 。
(3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显,经过思考讨论后,设计了如图G装置,使该反应有了明显现象,则装置G中的现象为 。
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某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:
(1)a仪器的名称为____________;甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组合制取二氧化碳,你认为哪个组合更便于控制反______(填“甲”或“乙”)。
(2)甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是_______________________________;为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置D之前可接入上图装置________(填字母序号),在该装置中发生的主要化学反应方程式为_______。
(3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考讨论后,设计了如图G装置,使该反应有了明显现象,则装置G中的现象为___________________________。
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实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取样,分别用玻璃棒蘸取四种溶液,滴到pH试纸上,与标准比色卡对照 | B的溶液的pH<7,其余溶液的pH>7 | B是________溶液 |
②取三支试管,各取少量的A、C、D溶液,分别滴加稀盐酸 | A是碳酸钠溶液 | |
③取两支试管,各取少量的C、D溶液,用玻璃管分别吹入CO2 | C是饱和石灰水 |
两两混合 | A+B | B+C | C+D | A+D |
实验现象 | ↓ | ↑ | / | / |
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