九年级化学选择题中等难度题
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
理科课程的目标是提高学生的科学素养，从而满足学生终身学习和发展的需求。你认为下列观点不正确的是
A．元素、单质、纯净物都是宏观范畴，分子、原子、离子是微观范畴
B．世界是物质的，物质都是看的见、摸的着的
C．树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念
D．物质的结构决定性质，性质决定用途；反之用途反映性质，性质反映结构
九年级化学选择题简单题查看答案及解析
学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是
A.木炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性
B.加热煮沸后的水是软水，属于纯净物
C.随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少
D.水银温度计能够指示温度，说明随着温度的改变，原子的大小发生改变
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
你认为下列观点不正确的是
A. 元素的种类是有限的，由元素组成的物质种类是无限的
B. 控制化学反应的条件，使反应向着有益于人类的方向转化
C. 为了满足不同需求，常对物质进行分离或混合
D. 温室效应严重影响了人类的生存，我们应想方设法消除二氧化碳等导致的温室效应
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
通过化学学习，你认为下列观点中，不正确的是（ ）
A. 通过对物质进行分离或混合，人们可以更好地认识和利用物质
B. 人们根据不同的需求，通过控制反应条件促进或抑制化学反应发生
C. 使用元素符号、化学式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩
D. 物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
通过化学学习，你认为下列观点中，不正确的是（ ）
A.通过对物质进行分离或混合，人们可以更好地认识和利用物质
B.人们根据不同的需求，通过控制反应条件促进或抑制化学反应发生
C.使用元素符号、化学式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩
D.物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
你认为下列观点正确的是
A. 元素的种类是有限的，由元素组成的物质种类也是有限的
B. 控制化学反应的条件，使化学反应向着有益于人类的方向转化
C. 为了满足不同需求，可对物质进行分离或混合
D. 使用化学式、元素符号等化学用语，可增加化学科学的神秘色彩
九年级化学多选题简单题查看答案及解析
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
你认为下列观点不正确的是
A. 低碳经济是指低二氧化碳排放的可持续发展经济
B. 为了满足不同需求，常对物质进行分离或混合
C. 控制化学反应的条件，可以使反应向着有益于人类的方向转化
D. 温室效应严重影响了人类的生存，我们应想方设法除尽空气中的二氧化碳
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
逻辑推理是学习化学的重要思维方法，你认为以下推理正确的是
A. 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成
B. 单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质
C. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D. 在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
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