为研究生长素类似物2，4-D对某植物插枝生根的作用，科研人员获得了如表所示实验结果。下列叙述错误的是
| 组别 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
| 2，4-D 浓度（mol/L） | 10-10 | 10-5 | 0 |
| 生根数目（条） | 43 | 8 | 22 |
A. 本实验还可以利用根的总长度作为检测指标
B. 若欲探究2，4-D对插枝生根的最适浓度，应在10-10到10-5之间设置浓度梯度实验
C. 用三种溶液处理插枝的时间应该相同
D. 该实验可以说明低浓度的2，4-D促进插枝生根，高浓度的2，4-D抑制插枝生根
高二生物选择题中等难度题
为研究生长素类似物2，4-D对某植物插枝生根的作用，科研人员获得了如表所示实验结果。下列叙述错误的是
| 组别 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
| 2，4-D 浓度（mol/L） | 10-10 | 10-5 | 0 |
| 生根数目（条） | 43 | 8 | 22 |
A. 本实验还可以利用根的总长度作为检测指标
B. 若欲探究2，4-D对插枝生根的最适浓度，应在10-10到10-5之间设置浓度梯度实验
C. 用三种溶液处理插枝的时间应该相同
D. 该实验可以说明低浓度的2，4-D促进插枝生根，高浓度的2，4-D抑制插枝生根
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某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是（ ）
| 枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
| 溶液 | 10－10mol/L的IBA溶液 | 10－5 mol/L的IBA溶液 | 清 水 |
| 生根数量（条） | 43 | 8 | 22 |
A．本实验的自变量是IBA浓度大小
B．银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果
C．本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L
D．用三种溶液处理插条的时间应该相同
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1. 某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是
| 枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
| 溶液 | 10－10mol/L的IBA溶液 | 10－5 mol/L的IBA溶液 | 清 水 |
| 生根数量（条） | 43 | 8 | 22 |
A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C．本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L
D．用三种溶液处理插条的时间应该相同
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某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述正确的是
| 枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
| 溶液 | 10－10mol/L的IBA溶液 | 10－5 mol/L的IBA溶液 | 清 水 |
| 生根数量（条） | 43 | 8 | 22 |
A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C．本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L
D．用三种溶液处理插条的时间应该相同
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某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是
| 枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
| 溶液 | 10－10mol/L的IBA溶液 | 10－5 mol/L的IBA溶液 | 清 水 |
| 生根数量（条） | 43 | 8 | 22 |
A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C．本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L
D．用三种溶液处理插条的时间应该相同
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下表是生长素类似物2，4-D溶液对某植物插条生根影响的预实验处理及结果。有关该实验的说法，错误的是
| 枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
| 2，4-D溶液 | 10-9mol/L | 10-5mol/L | 0 |
| 生根数量（条） | 43 | 8 | 22 |
A.各组选取的枝条数量、处理时间等均应相同
B.甲组的2，4-D溶液浓度是促进根的最适浓度
C.乙组2，4-D溶液浓度较高，具有抑制作用
D.丙组加入与甲、乙组溶液等体积的蒸馏水，起对照作用
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下表是生长素类似物2，4-D溶液对某植物插条生根影响的预实验处理及结果。有关该实验的说法，错误的是
| 枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
| 2，4-D溶液 | 10-9mol/L | 10-5mol/L | 0 |
| 生根数量（条） | 43 | 8 | 22 |
A．各组选取的枝条数量、处理时间等均应相同
B．甲组的2，4-D溶液浓度是促进根的最适浓度
C．乙组2，4-D溶液浓度较高，具有抑制作用
D．丙组加入与甲、乙组溶液等体积的蒸馏水，起对照作用
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用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表，下列叙述错误的是( )
| 组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c |
| 平均生根数 | 15 | 29 | 38 | 7 |
A. 实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶
B. 根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小
C. 实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间
D. 该生长素类似物对根的生理作用具有两重性
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用三种不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。下列叙述错误的是
| 组别 | 清水 | 浓度 a | 浓度 b | 浓度 c |
| 平均生根数 | 15 | 29 | 38 | 7 |
A. 实验中用于扦插的枝条可能带有芽
B. 实验结果表明促进插条生根的浓度中浓度b大于浓度a
C. 该实验中生长素类似物溶液处理某植物插条生根的方法可以是沾蘸法，也可以是浸泡法
D. 插条的长势、处理时间的长短等属于本实验的无关变量
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用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表，下列叙述错误的是( )
| 组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c |
| 平均生根数 | 15 | 29 | 38 | 7 |
A.实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶
B.根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小
C.实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间
D.该生长素类似物对根的生理作用具有两重性
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