(2分)实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液,其操作示意图如下图所示。
(1)①中玻璃棒的作用是 。
(2)该实验的正确操作顺序为 (填数字序号)。
九年级化学填空题简单题
(2分)实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液,其操作示意图如下图所示。
(1)①中玻璃棒的作用是 。
(2)该实验的正确操作顺序为 (填数字序号)。
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实验室要配制50 g 10%的氯化钠溶液,其操作如下图所示。
(1)①中称量氯化钠固体的质量为 g。
(2)④中玻璃棒的作用是 。
(3)下列操作会导致所配溶液的溶质质量分数偏低的是 (填字母序号)。
A. ②中将固体倒入烧杯时洒出
B. ③中将水倒入烧杯时洒出
C. 溶解完全后,转移时溶液洒出
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小明要配制100 g质量分数为10%的氯化钠溶液,下图是他配制这种氯化钠溶液的实验操作示意图.
请填空:
(1)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:________ ;
(2)配制过程中玻璃棒的作用是:________ ;
(3)若小明用量筒量取90mL的水时仰视读数,则最后配制溶液的溶质质量分数将________(填“偏小”、“偏大”、“无影响”)。
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某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液.
实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图.
请回答下列问题:
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 .
(2)操作⑥中的错误是 .
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号) 、称量精盐并计算产率.
(4)操作④中,当观察到 时,停止加热.
实验二:用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有 (填序号).
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出.
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某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制
50g 5%的氯化钠溶液.
实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图.
请回答下列问题:
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 _________ .
(2)操作⑥中的错误是 _________ .
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)_________ 、称量精盐并计算产率.
(4)操作④中,当观察到 _________ 时,停止加热.
实验二:用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有 _________ (填序号).
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出.
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实验室配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是
A.实验的步骤为计算、称量、溶解、转移
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取45mL蒸馏水
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某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液。
实验一:图10是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题:
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是_____________________ 。
(2)操作⑥中的错误是______________________。
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)___________________________________、称量精盐并计算产率。
实验二:
(4)用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有____________________(填序号)。
①选择的氯化钠固体不纯 ②游码未归零就调整天平平衡
③量好水倾倒时,洒出一部分 ④配制好的溶液装瓶时,有少量溶液洒出
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某化学兴趣小组做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液。
实验一:如图是同学做粗盐提纯实验的操作示意图,回答下列问题:
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是_________。
(2)操作⑥中的错误是________。
(3)操作④中,当观察到_________时,停止加热。
实验二:用提纯得到的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液,经检测,所配溶液溶质质量分数偏小,其原因可能有_________(填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯 ②量取水时,仰视读数 ③配好装瓶时,有少量溶液洒出
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