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科举，就是由封建国家设立科目，定期举行统一考试，通过考试来选拔官吏。下列
事件中标志着科举制度正式诞生的是
A. 隋文帝时利用分科取士的办法选拔官吏。
B. 隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才。
C. 唐太宗时扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员。
D. 武则天时开始进行武举考试。
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（题文）隋唐时期封建专制主义中央集权制度得以完善，其“完善”的含义是
①皇帝享有至高无上的地位 ②通过科举考试选拔官员 ③地方官吏由中央统一任命 ④实行三省六部制，中央各部门相互制约
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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隋唐时期封建专制主义中央集权制度得以完善，其“完善”的含义是（ ）
①皇帝享有至高无上的地位
②通过科举考试选拔官员
③地方官吏由中央统一任命
④实行三省六部制，中央各部门相互制约
A.①③ B.②③ C.②④ D. ①④
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隋唐时期封建专制主义中央集权制度得以完善，其“完善”的含义是
①皇帝享有至高无上的地位②通过科举考试选拔官员
③地方官吏由中央统一任命④实行三省六部制，中央各部门相互制约
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
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下表为不同人物对科举制的贡献。据此可知，科举制
人物
贡献
隋文帝
开始采用分科考试的方法选拔官员
隋炀帝
正式设立进士科
唐太宗
扩充国学规模，增加考试人数
武则天
增设殿试、武举
唐玄宗
诗赋成为进士科考试的主要内容
A. 扩大了官吏来源
B. 得到不断发展完善
C. 提升了人才素质
D. 解决了考试的弊端
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阅读下列材料,回答问题。
材料 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层贵族垄断,选官看重门第。隋文帝即位以后,废除了前朝的选官制度,注重考查人才的学识,初步建立起通过分科考试选拔人才的制度。隋炀帝时进士科的创立,标志着科举制的正式确立。唐太宗时期,增加科举考试科目,鼓励士人报考,使“天下英雄入吾彀中”。武则天统治时期,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才
摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)从魏晋南北朝到隋唐时期,选官的标准发生了怎样的变化?
(2)阅读材料,提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。。要求:观点明确且符合材料主旨,史论结合,逻辑清晰)
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阅读下列材料，回答问题。
材料 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层贵族垄断，选官看重门第。隋文帝即位以后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过分科考试选拔人才的制度。隋炀帝时进士科的创立，标志着科举制的正式确立。唐太宗时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考，使“天下英雄入吾彀中”。武则天统治时期，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
（1）从魏晋南北朝到隋唐时期，选官的标准发生了怎样的变化？
（2）结合所学知识，全面分析科举制的实施有什么作用？
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阅读下列材料，回答问题。
官吏选拔是政治文明的重要组成部分，反映了人类的政治智慧。阅读材料：
材料一关于苏格拉底被判处死刑的材料
材料二唐代科举考试的主要科目及内容
——陈茂同《中国历代选官制度》
回答问题：
（1）据材料一，古代雅典公职人员的选拔有什么特点？并做简要评价。
（2）据材料二，概括唐代科举制的特点。
（3）对比材料一、材料二，指出二者在官吏（公职人员）选拔上的异同点。
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隋唐时期出现的科举制度，通过考试方式选拔人才，提高了官吏的素质，加强了中央集权。
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以下对我国古代选官制度的叙述不正确的是
A. 秦朝中央官吏是通过分科考试办法选拔的
B. 汉朝的察举制是一种由下而上推举人才为官的制度
C. 魏晋时期的“九品中正制”依靠门第选官
D. 科举制度形成于隋炀帝时期，其开始设立进士科
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