工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命,它们的共同点是
A.从发明和使用机器开始 B.使人类进入电气时代
C.生物工程出现重大突破 D.促进了经济的发展
九年级历史选择题简单题
工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命,其相同之处是
A.科学技术与生产紧密结合 B.使人类进入了“电气时代”
C.促进经济发展,改变人们的生活 D.都是从美国开始并走在世界前列
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科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。
类别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 |
动力革新 | ① | ② |
新交通工具 | ③ | ④ |
(二)感受历史
1876年在美国费城举办的世博会上,电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会,展品有丝绸、瓷器等。
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个 “村落”。
(2)材料二中,主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果?这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活,请你结合学习和生活实际,举一例说明。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响
、、
(3)以上四幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?
(4)结合四幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。
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科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。
类别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 |
动力革新 | ① | ② |
新交通工具 | ③ | ④ |
(二)感受历史
1876年在美国费城举办的世博会上,电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会,展品有丝绸、瓷器等。
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
——以上材料均编自中学历史教学网
(2)材料二中,主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果?这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活,请你结合学习和生活实际,举一例说明。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(3)以上四幅图片反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?
(4)结合四幅图片反映的内容,请谈谈如何从自身做起为地球大家庭的健康做贡献?
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科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。
类别 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 | 第三次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 | 20世纪四五十年代 |
主要标志 |
(二)感受历史
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(2)请举第二、三次科技革命的成果各一例,说明上述材料所表达的观点。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(3)、以上四幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?
(4)、结合四幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康作贡献。
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“科学开始对工业没有什么影响。……电力时代,也就是技术革命,其引发力量不是来自生产技术本身,而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。”材料反映的第二次科技革命的主要特点是
A. 科学和工业生产紧密结合
B. 兴起于重工业
C. 科学技术是生产力
D. 电力的广泛使用
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科学的巨大力量贯穿着人类历史的进程。科技使人们的生产、生活和世界的面貌发生了深刻的变化。结合材料,回答问题。
(科技改变生活)
(1)科技革命中,交通工具的创新改变了人们的出行方式,完成下列表格。
第一次工业革命 | 第二次工业革命 | 第三次科技革命 | |
交通工具 | ① | ② | 航天飞机 |
(科技改变社会)
材料一
近代城市人口的变迁(单位:万人)英国城市人口与农村人口比例的变化
1800年 | 1850年 | 1880年 | 1900年 | |
纽约 | 6.4 | 69.6 | 191.2 | 343.7 |
伦敦 | 95.9 | 268.1 | 476.7 | 658.1 |
东京 | 80 | 105 | 160 | |
悉尼 | 0.8 | 2 | 22.5 | 48.2 |
(2)据材料一中的表格及图指出近代城市人口变化的趋势,并结合所学概括其原因。
(科技改变世界)
材料二
(3)导致材料二表格中各国工业生产量排名发生变化的主要原因是什么?
(4)材料二中的表格和柱状图反映了什么问题?这一问题引起了帝国主义列强重新瓜分世界的冲突,使欧洲最终形成了怎样的政治局势?
(5)综合上述材料和问题的探究,谈谈你的看法。
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与前两次工业革命相比,第三次科技革命的特点是( )
A.科学技术各个领域之间相互渗透
B.许多技术发明都来源于工匠的实践经验
C.技术革命首先发生在英国
D.自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合
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下列图示反映的第三次科技革命的特点是
A. 科学技术转化为生产力的速度加快
B. 科学技术的各个领域之间相互渗透、相互促进
C. 科学技术成为生产力发展最活跃的因素
D. 科学与技术紧密结合
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右面图示反映的第三次科技革命的特点【 】
A.科学技术转化为生产力的速度加快
B.科学技术的各个领域之间相互渗透、相互促进
C.科学技术成为生产力发展中最活跃的因素
D.科学与技术紧密结合
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19世纪30年代德国科学家李比希创办了化学实验室,建成了欧洲化学研究中心,使得德国化学工业在第二次工业革命中独领风骚。这一现象表明( )
A.科学研究与工业发展紧密结合 B.人类进入“电气时代”
C.科技发明来源于实践经验 D.电力推动生产力的发展
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