名著阅读填空。
蝉在地下“潜伏”4年才钻出地面，却只能在阳光下活5个多星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；焦叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
以上对昆虫描述的句子，出自______（国籍）作家法布尔的《昆虫记》，雨果称赞《昆虫记》不愧为“______”，法布尔则不愧为“昆虫界的荷马”。
八年级语文名著阅读中等难度题
名著阅读填空。
蝉在地下“潜伏”4年才钻出地面，却只能在阳光下活5个多星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；焦叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
以上对昆虫描述的句子，出自______（国籍）作家法布尔的《昆虫记》，雨果称赞《昆虫记》不愧为“______”，法布尔则不愧为“昆虫界的荷马”。
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名著阅读。
⑴请根据你的阅读积累，填写表格。
| 昆虫名称 | 昆 虫 特 点 |
| ① | 在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。 |
| 螳螂 | 善于利用“___②____”制服敌人。 |
| ③ | 以结婚为它生命的唯一目的，并且是一个无人可比的禁食者。 |
⑵下列关于名著内容和常识的表述，错误的两项是（ ）
A.法布尔花了足足三十年时间写成的十卷本科学巨著《昆虫记》，被誉为“昆虫的史诗”。
B.红军大学的校长林伯渠是一个年仅二十八岁的指挥员，他身经百战，却从未受过伤，以“短促突击战创始者”著称。
C.红军在井冈山时期提出了四个游击战术口号：敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我进。
D.卞毓麟《寂静的春天》于1962年出版，对人类征服自然、改造自然的观念提出了质疑，指出了农药的使用对自然环境的污染。
E.纪实作品的基本原则是真实，王树增的《长征》就是以档案、史料、采访等为依据写成的长篇纪实文学作品。
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运用课外阅读积累的知识，完成各题。
（1）《昆虫记》揭开了昆虫世界里一个又一个的奥秘：蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能活五个星期；螳螂善于利用“___________”制服敌人；___________不凭借任何工具就能“剪”下大小适当的原叶片来做巢穴的盖子。
（2）《红星照耀中国》又名___________，是美国著名记者__________的不朽经典名著。
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（题文）名著阅读
《昆虫记》是_____国著名科学家______所著，作者向读者揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：_____在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；_____善于用“心理战术”制胜敌人……
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名著阅读
（1）从《昆虫记》这本书中我们得知：__________在地下“潜伏”四年；__________在编织“罗网”方面独具才能；___________________善于利用“心理战术”制服敌人。
（2）《昆虫记》一书中描写了形形色色的有趣的昆虫，请你作为本组代表给全班同学介绍一种最感兴趣的昆虫。
要求：写出昆虫的名字、形象、活动特点。
______________________________________
（3）下列表述有误的一项是（________）
A.什么是星座呢?简而言之，古人为了更方便的辨认星空，就用种种想象中虚拟的线条，将天上较亮的那些星星分组联结起来，这些星群便称为“星座”。
B.《寂静的春天》作者是海洋生物学家蕾切尔·卡森。描写的是“看不见”的污染，看得见的问题，作者呼吁用化学防治的方法来代替生物物质对昆虫的控制。
C.什么是子午线?第一次丈量子午线是什么时候?丈量的结果是什么?作者在《星星离我们有多远》一书中对这些问题都一一做了解答。子午线就是地球上通过南北两极的大圈，也叫“经度圈”；第一次丈量子午线是在我国唐朝进行的，是由唐朝一位名叫一行的高僧发起并领导的；测量的结果是子午线每1°弧长为129.41千米。
D.《昆虫记》一书中主人公是一个个小小的昆虫，它们恪守自然规则，为了生存和繁衍不懈地努力着：筑窝造巢、保护家庭、捕猎食物，这是昆虫生存本能的最高表现。
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根据《昆虫记》回答
（1）填空：
①在地下“潜伏”四年的昆虫是蝉，在编织“罗网”方面独具才能的昆虫是 ，善于利用“心理战术”制服敌人的昆虫是 。
②蜜蜂、猫和红蚂蚁都具有辨别方向的本领，蜜蜂凭着 找到回家的路。
（2）简答：
①“蝉是非常喜欢唱歌的。”蝉的歌唱源于它怎样的身体构造？
②当四周有动静时，意大利蟋蟀的鸣叫声为什么会突然产生变化？
（3）根据下面的文字，提炼整合相关信息，用简洁的语言概括“萤火虫”的发光原理。
我很清楚地知道，光亮产生于萤的呼吸器官。世界上有一些物质，当它和空气相混合以后，立即便会发出亮光，有时甚至还会燃烧，产生火焰。此等物质，被人们称为“可燃物”。而那种和空气相混合便能发光或者产生火焰的现象，则通常被人们称作“氧化作用”。萤能发光，便是这种氧化作用的一个很好的例证。萤的灯就是氧化的结果。那种形如白色涂料的物质，就是经过氧化作用后剩下的余物。氧化作用所需要的空气，是由连接着萤的呼吸器官的细细的小管提供的。至于那种发光物质的性质，至今尚无人知晓。
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通过《昆虫记》的阅读，你一定了解了许多昆虫的习性。请将下列昆虫与其习性搭配起来。
昆虫：①蝉 ②螳螂 ③杨柳天牛
习性：A．像个吝啬鬼 B．“潜伏”地下四年 C．懂得利用“心理战术”制服敌人
①______ ②______ ③______
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下列对《昆虫记》有关内容表述概括不正确的一项是
A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写成的一本巨著，被人称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
B.螳螂能利用“心理战术”制服敌人，切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小合适的圆叶片来做巢穴的盖子。
C.杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫为了儿女们做出了无私的奉献，操碎了心。
D.《昆虫记》的魅力源于作者丰富的想象力，行文活泼，语言诙谐，常常以大胆神奇的想象来介绍昆虫的世界，读来情趣盎然。
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这些奇迹的创造者就是__________，他的《昆虫记》被誉为“_______”在这本书中，蝉在地下“潜伏”四年；善于利用“心理战术”制服敌人_______。
一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。
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名著阅读
（一）根据法布尔《昆虫记》中对动物习性的描述，在横线上写出相应的动物名称
(1)它善于利用“心理战术”制服敌人。____________
(2)它能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。___________
(3)它会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。 _________
（二）下列关于名著的表述有误的一项是（_____________）
A．《昆虫记》是优秀的科普著作，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
B．《昆虫记》中的蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。
C．《昆虫记》中描写的是昆虫为生存而斗争所表现出的妙不可言、惊人的灵性。
D．《昆虫记》中充满了对生命的憎恶和对自然万物的赞美之情。
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