阅读下文,完成小题
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔,陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
……
1.选文出自课文《 》,作者 。
2.用现代汉语翻译文中画线句。
若为佣耕,何富贵也?
3.下列对选文理解有误的一项是( )
A. 介绍陈涉的身世,表现了他胸怀大志,不甘平庸。
B. “苟富贵,无相忘”表现出对陈涉重感情、讲义气。
C. 陈涉的“太息”,表达了他对佣者的同情和怜悯。
D. 本段文字为下文陈涉谋划和领导起义埋下了伏笔。
九年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下文,完成下面小题。
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
1.选段节选自课文《______》。
2.用现代汉语翻译下面的句子。
燕雀安知鸿鹄之志!____________________________。
3.对主要人物个性特点的刻画有正面和侧面描写之分,文中“______”属于侧面描写,该句写出了______(人物)______________的特点。
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阅读下文,完成小题
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔,陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
……
1.选文出自课文《 》,作者 。
2.用现代汉语翻译文中画线句。
若为佣耕,何富贵也?
3.下列对选文理解有误的一项是( )
A. 介绍陈涉的身世,表现了他胸怀大志,不甘平庸。
B. “苟富贵,无相忘”表现出对陈涉重感情、讲义气。
C. 陈涉的“太息”,表达了他对佣者的同情和怜悯。
D. 本段文字为下文陈涉谋划和领导起义埋下了伏笔。
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阅读【甲】【乙】两篇选文,完成后面小题。
【甲】陈胜者, 阳城人也, 字涉。 吴广者, 阳夏人也, 字叔。 陈涉少时, 尝与人佣耕, 辍耕之垄上, 怅恨久之, 曰: “苟富贵, 无相忘。” 佣者笑而应曰: “若为佣耕, 何富贵也?” 陈涉太息曰: “嗟乎! 燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月, 发闾左適戍渔阳, 九百人屯大泽乡。 陈胜、 吴广皆次当行, 为屯长。 会天大雨, 道不通, 度已失期。 失期, 法皆斩。 陈胜、 吴广乃谋曰: “今亡亦死, 举大计亦死, 等死, 死国可乎?” 陈胜曰: “天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也, 不当立, 当立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故, 上使外将兵。 今或闻无罪, 二世杀之。 百姓多闻其贤, 未知其死也。 项燕为楚将, 数有功, 爱士卒, 楚人怜之。 或以为死, 或以为亡。 今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕, 为天下唱, 宜多应者。” 吴广以为然。 乃行卜。 卜者知其指意, 曰: “足下事皆成, 有功。 然足下卜之鬼乎!” 陈胜、 吴广喜, 念鬼, 曰: “此教我先威众耳。” 乃丹书帛曰: “陈胜王”, 置人所罾鱼腹中。 卒买鱼烹食, 得鱼腹中书, 固以怪之矣。 又间令吴广之次所旁丛祠中, 夜篝火, 狐鸣呼曰: “大楚兴, 陈胜王!” 卒皆夜惊恐。 旦日, 卒中往往语, 皆指目陈胜。(节选自《史记•陈涉世家》)
【乙】项籍者,下相①人也,字羽。项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。项梁②怒之。籍曰: “书足以记名姓而已,剑一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜,略知其意,又不肯竟学。
秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也! ”梁掩其口,曰“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。(节选自《史记•项羽本纪》)
【注释】①下相:古县名。在今江苏宿迁境内。②项梁:项羽的叔父。
1.解释加点词语在句中的意思。
(1)会天大雨 (2)或以为死 (3)乃丹书帛曰
(4)固以怪之矣(5)剑一人敌,不足学 (6)虽吴中子弟皆已惮籍矣
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
(2)梁以此奇籍。
3.【甲】文中表现陈涉的远大抱负的语句是 ;【乙】文中体现项羽有称霸天下的野心的语句是 。
4.下列对【甲】【乙】两文相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 从【乙】文中看出:项羽是一个做什么事都不专心,半途而废,胸无大志的人。
B. 【甲】文中的陈涉和【乙】文中的项羽,都没能统一天下。司马迁把他们分别收入《史记》 的“世家”和“本纪'是因为他看重功业,而不以成败论英雄。
C. 【甲】【乙】两文都通过语言描写,对人物的性格进行了鲜明的刻画。
D. 【甲】文表现了陈涉非凡的抱负和反抗命运的决心,同时显示了他洞察时局和精于谋划的能力。
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(二)、文言文阅读
阅读《陈涉世家》,完成下列各题。
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
1.给下列加点字注音
①苟富贵___ ②陈胜王___
2.解释下列句中加点的词。
①度已失期___ ②会天大雨___
③宜多应者___ ④为天下唱___
3.翻译下面句子的意思
①燕雀安知鸿鹄之志哉!
②等死,死国可乎。
4.陈涉起义的直接原因和根本原因分别是什么?
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阅读下面古文,完成小题。(15分)
【甲文】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
(节选自《陈涉世家》)
【乙文】班超,字仲升,扶风平陵人。徐令1彪之少子也。为人有大志,不修细节,然内孝谨。居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩而涉猎2书传。永平五年,兄固3被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养,久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞4立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士之志哉?”
(《后汉书·班超传》)
【注】1.徐:安徽县名,令:县官。2.涉猎:广泛地阅读。3.固:班固。4.傅介子:西汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄,张骞:西汉元帝时通西域的大探险家。
1..(1)下列划线字意思和用法相同的一项是( )(2分)
A.不以物喜/常为官佣书以供养 B. 辍耕之垄上/居庙堂之高
C.有口辩而涉猎书传/起坐而喧哗者 D. 不修细节,然内孝谨/然则何时而乐耶
(2)解释下列划线的字(2分)
若为佣耕________ 尝辍业投笔 ________
不耻劳辱 ________ 兄固被召诣校书郎 ________
(3)“以取封侯,安能久事笔研间乎?”句中有一个通假字,运用你储备的知识探究一下。
通假字________本字________(1分)
2..翻译(4分)
(1)陈涉少时,尝与人佣耕。
(2)小子安知壮士之志哉?
3..鲁迅先生所称道的“史家之绝唱、无韵之《离骚》”是指司马迁所写的《史记》,“无韵之《离骚》”肯定了这本书的在________方面的价值之高。(1分)
4..(1)陈涉与班超有很多共同之处:家________,尝为________,胸怀________。(1分)
(2)选文【甲】【乙】两段在刻画人物的方法上有何异同?(4分)
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(一)阅读下面选文,完成下列小题。
【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”庸者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
【乙】陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与庸耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“夥颐!涉之为王沈沈者!”楚人谓多为夥,故天下传之,夥涉为王,由陈涉始。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
1.解释下列句中加点的词语。
(1)比至陈 _____________________ (2)或说陈王曰 _________________
2.把下列句子翻译成现代汉语
(1)陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
(2)诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
3.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话?
4.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?
(1)原因:__________________________________________
(2)启示:__________________________________________
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(二)比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成下列小题。
【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
【乙】项籍者,下相①人也,字羽。项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。项梁②怒之。籍曰:“书足以记名姓而已,剑一人敌,不足学。学万人敌。”
秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”粱以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。
秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。其九月,会稽守通谓梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳。” 梁乃出,诫籍持剑居外待。
(摘自《史记•项羽本纪》)
【注】①下相:古县名,在今江苏宿迁境内。②项梁:项羽的叔父。
1.解释下列加点的词。
(1)辍耕之垄上(_____) (2)屯大泽乡(_____)
(3)会天大雨 (_____) (4)今亡亦死(_____)
(5)族矣 (_____) (6)皆已惮籍(_____)
2.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是( )
A. 怅恨久之 独籍知之
B. 或以为亡 天亡秦之时
C. 扶苏以数谏故 项燕为楚将,数有功
D. 为屯长 为人所制
3.请将下面句子翻译成现代汉语
(1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
____________________________________________________________________
(2)书足以记名姓而已,剑一人敌,不足学。
____________________________________________________________________
4.【甲】【乙】两文中,陈胜和项籍的思想性格有哪些共同点?试指出两文中主要运用的人物描写方法及其作用。
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阅读《陈涉世家》选段,完成后面题目。(15分)
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又闲令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.解释下列句中加点的词在文中的意思。(如涉及通假字,必须答出该字的意思。)(4分)
(1)辍耕之垄上( ) (2)天下苦秦久矣( )
(3)为天下唱( ) (4)固以怪之矣( )
2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分)
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
________
3.请用两个四字词语概括出陈胜用以“威众”的两件事(2分)
(1)________ (2)
4.阅读下面两段文字,完成文后问题。(6分)
葛婴至东城,立襄强(人名)为楚王。婴后闻陈王已立,因杀襄强,还报。至陈,陈王诛杀葛婴。
陈胜已为王。其故人尝与庸耕者闻之,之(到)陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩(争辩)数(几次),乃置(放),不肯为通(通报)。陈王出(出游),遮道(挡在道路中间)而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐(伙伴)!涉之为王沉沉者!”客出入愈益发舒(在宫殿中进出更加随意),言陈王故情(以前的事情)。陈王斩之。
(1)用自己的概括故事的内容(2分)
________
(2)上文中陈胜的做法与课文《陈涉世家》选段中的哪些语句正好相反?请把《陈涉世家》的这些语句摘录在下面横线上。(2分)
________
(3)请你结合所给古文语段内容,说说陈涉是怎样的一个人?(2分)
________
________
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阅读从《陈涉世家》一文中节选的文字,完成22~25题。
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜
1..选出下面划线字注音错误的一项是( )
A.阳夏(ji?) | B.陈胜王(wáng) |
C.当行(háng) | D.间令(jiàn) |
2..选出下面句子中不含有通假字的一项( )
A.发闾左適戍渔阳 | B.为天下唱 |
C.固以怪之矣 | D.皆指目陈胜 |
3..下面句中划线的词解释错误的一项是( )
A.以数谏故(屡次) | B.怅恨久之(失望) |
C.楚人怜人(可怜) | D.辍耕之垄上(去、往) |
4..对“燕雀安知鸿鹄之志哉!”一句翻译正确的一项是( )
A.燕雀知道鸿鹄的志向。 .燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!
C.燕雀不知道鸿鹄的志向? D.鸿鹄的志向被燕雀发现了。
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阅读文言文节选,完成12—16题。(10分)
【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” (节选自《陈涉世家》)
【乙】秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 (节选自《唐雎不辱使命》)
1..解释下列句子中加点的词。(2分)
(1)怅恨久之 怅:
(2)秦王不说 说:
2..下列句中划线词意思相同的一项是( )(2分)
A.燕雀安知鸿鹄之志哉恢弘志士之气 |
B.安陵君因使唐雎使于秦因屏人曰 |
C.辍耕之垄上燕雀安知鸿鹄之志哉 |
D.受地于先王安陵君因使唐雎使于秦 |
3..把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)燕雀安知鸿鹄之志哉!
(2)寡人欲以五百里之地易安陵。
4..甲文中“________”表明陈涉具有非凡的抱负,乙文中秦王的无理要求是“________”。(用文中原句作答,2分)
5..结合甲、乙所在的原文全文,请你分别用一句话评价陈涉和唐雎?(2分)
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