如图所示,叠放在一起的A、B两物体放在光滑的水平面上,水平恒力F的作用在B上,A、B一起沿水平面一起向右运动。现将水平恒力F作用在B上并保持大小和方向不变,则A、B的运动状态可能为
A.A匀加速运动,B匀速运动
B.A匀加速运动,B匀减速运动
C.以相同的加速度一起匀加速运动
D.A、B匀加速运动,但二者加速度大小不同
高一物理选择题简单题
如图所示,叠放在一起的A、B两物体放在光滑的水平面上,水平恒力F的作用在B上,A、B一起沿水平面一起向右运动。现将水平恒力F作用在B上并保持大小和方向不变,则A、B的运动状态可能为
A.A匀加速运动,B匀速运动
B.A匀加速运动,B匀减速运动
C.以相同的加速度一起匀加速运动
D.A、B匀加速运动,但二者加速度大小不同
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高一物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示,A、B两物块叠放在水平面上,在水平恒力F作用下,A、B一起匀速运动,在运动过程中物体A所受外力个数为( )
A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 5个
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如图所示,A、B两物块叠放在水平面上,在水平恒力F作用下,A、B一起匀速运动,在运动过程中物体所受外力个数说法正确的是( )
A.物体A受2个力
B.物体A受3个力
C.物体B受3个力
D.物体B受4个力
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如图所示质量为M的小车放在光滑的水平面上,质量为m的物体(可看作质点)放在小车的一端。受到水平恒力F作用后,物体由静止开始运动,设小车与物体间的摩擦力为f,车长为L,车发生的位移为S,则物体从小车一端运动到另一端时,下列说法正确的是 ( )
A.物体具有的动能为(F-f)·(S+L)
B.小车具有的动能为fS
C.物体克服摩擦力所做的功为f(S+L)
D.这一过程中小车和物体组成的系统机械能减少了fL
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如图所示质量为M的小车放在光滑的水平面上,质量为m的物体(可视为质点)放在小车的左端.受到水平恒力F作用后,物体由静止开始运动,设小车与物体间的摩擦力为f,车长为L,车发生位移为S,则物体从小车左端运动到右端时,下列说法正确的是( )
A.物体具有的动能为(F﹣f )(s+L)
B.小车具有的动能为f s
C.物体克服摩擦力所做的功为f (s+L)
D.这一过程中小车和物体组成的系统机械能减少了f L,转化为系统的内能。
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两个相同的物体A、B分别放在光滑水平面和粗糙的水平面上,在相同的水平恒力下作用下,从静止开始运动相同的位移。在两物体的运动过程中,以下说法正确的是
A. 水平恒力F做功相同 B. 水平恒力F做功不同
C. 水平组力F做功的平均功率相同 D. 水平恒力F做功的平均功率不相同
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如图7所示,质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上,质量为m的小物体(可视为质点)放在木板上最左端,现用一水平恒力F作用在小物体上,使物体从静止开始做匀加速直线运动.已知物体和木板之间的摩擦力为Ff.当物体滑到木板的最右端时,木板运动的距离为x,则在此过程中 ( )
A. 物体到达木板最右端时具有的动能为(F-Ff)(L+x)
B. 物体到达木板最右端时,木板具有的动能为Ffx
C. 物体克服摩擦力所做的功为FfL
D. 物体和木板增加的机械能为Fx
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如图所示,质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上,一个可视为质点、质量为m的小物体放在木板上最左端,现用一水平恒力F作用在小物体上,使物体从静止开始做匀加速直线运动.已知物体和木板之间的摩擦力为Ff.当物体滑到木板的最右端时,木板运动的距离为x,则在此过程中( )
A. 物体到达木板最右端时具有的动能为(F-Ff)(L+x)
B. 物体到达木板最右端时,木板具有的动能为Ffx
C. 系统产生的热量为Ff(L+x)
D. 物体和木板增加的机械能为Fx
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如图所示,质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上,质量为m的小物体(可视为质点)放在木板上最左端,现用一水平恒力F作用在小物体上,使物体从静止开始做匀加速直线运动。已知物体和木板之间的摩擦力为f ,当物体滑到木板的最右端时,木板运动的距离为x,则在此过程中:( )
A.物体到达木板最右端时具有的动能为F(L+x)
B.物体到达木板最右端时,木板具有的动能为fx
C.物体克服摩擦力所做的功为fL
D.物体和木板系统增加的机械能为Fx
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