下列句中划线词的运用，不同于其它三句的一项是（ ）（3分）
A．微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕的花香。
B．蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好的生活。
C．萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶，却吹不去她满腹的惆怅。
D．风和日暖，小院关闭了柴门，却关不住那满园的春色。
高三语文选择题中等难度题
下列句中划线词的运用，不同于其它三句的一项是（ ）（3分）
A．微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕的花香。
B．蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好的生活。
C．萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶，却吹不去她满腹的惆怅。
D．风和日暖，小院关闭了柴门，却关不住那满园的春色。
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下列句中划线词的运用，不同于其它三句的一项是（ ）
A．微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕的花香。
B．蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好的生活。
C．萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶，却吹不去她满腹的惆怅。
D．风和日暖，小院关闭了柴门，却关不住那满园的春色。
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(2013·高考北京卷)下列句中加点词的运用，不同于其他三句的一项是( )
A．微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕的花香。
B．蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好的生活。
C．萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶，却吹不去她满腹的惆怅。
D．风和日暖，小院关闭了柴门，却关不住那满园的春色。
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下列句中加点词的运用，不同于其它三句的一项是（ ）
A．微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕的花香。
B．蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好的生活。
C．萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶，却吹不去她满腹的惆怅。
D．风和日暖，小院关闭了柴门，却关不住那满园的春色。
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下列句中加点词的运用，不同于其他三句的一项是
A.微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕的花香。
B.蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好的生活。
C.萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶，却吹不去她满腹的惆怅。
D.风和日暖，小院关闭了柴门，却关不住那满园的春色。
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下列句子横线上该填的词语最恰当的一项是（3分）
①微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 的歌声似的。
②在 的远方，弧状的群山之巅，一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。
③他神色坦荡磊落，周身正义充盈，决不是 卑鄙之人。
④“祥林嫂，你实在不合算。”柳妈 地说。
A．渺茫 苍茫 诡秘 诡诈 B．苍茫 渺茫 诡诈 诡秘
C．渺茫 苍茫 诡诈 诡秘 D．苍茫 渺茫 诡秘 诡诈
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阅读下面的文字，完成小题。
川北可采莲
彭家河
其实，在汉乐府、周敦颐、朱自清之后，再来说莲或者荷塘，的确需要很大的勇气。莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声。唉，“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，对此，借李白之言作无奈状或许是最明智的。
正因为汉乐府说“江南可采莲”，所以再说说川北南部县的莲真还有必要。川北多山，十年九旱，每到夏季，常常缺水，特别是乡下。川北的城市大都紧靠嘉陵江而建，广元、苍溪、阆中、南部等，都仿佛一个个渴怕了的孩子，长年累月一早到晚都呆在水边，一刻也不分离。所以，像莲这类喜水的植物，基本没有立足之地，只有富贵人家附庸风雅才在水池或水缸里养几株。虽说乡下老家有不少女子取名叫惠莲、玉莲、莲英等，但这些女人却很少看到自己借名之花的模样。这些名字都是早年上过私塾的老先生们从书上翻来的，估计他们对莲也没有多少直观印象。乡场上早年做生意的经常到成都进小百货，那地方叫荷花池，虽然口口声声地叫它荷花池，也根本没有荷花的影子。只有村里或者城里的富贵人家，找机会到很远的南方旅游，才专门去看荷花，回来一传十、十传百地描绘接天莲叶的盛况。
三五年前，这种情形彻底改变。为了解决川北三百余万人的饮用水难题，专家们把川北西河两岸的高山峡谷摸了一个底，一个巨大的计划慢慢实现。十年筑一坝，山乡变泽国，库容十三亿立方的升钟水库成为川北一劳永逸的自流井，西部贫瘠的荒野沟壑成为鱼米之乡。江南田田莲叶也在川北大地铺天盖地，成为远近闻名的景观。
川北的池塘早年叫日月潭，白天装日光，晚上装月光，从来没水装。没想到，世事会如此变迁。高峡出平湖，湖叫升钟湖。深山峡谷间同时也建成了高大的渡槽、宽阔的渠道，生命之水如长长的列车在山谷间穿行，润泽着川北大地。
喜水的莲藕引种过来，在南部成百上千亩地生长，稻田转身成为莲博园，自然村成为旅游点。走出富贵人家的莲花同样在田野盛开，仍旧花红叶碧，让川北的男男女女领略到江南的诗情画意。每到夏秋，远远近近的村民们都要与来乡下的艺术家们一道，走进高过人头的莲田，做一回江南的赏花人、采莲人。人面莲花相映红，江南川北似梦游。村民们早年吃腻了红苕、苞谷的舌头又习惯了莲藕、莲子，南北转换，味觉调整，多少也有些障碍，但是莲藕还是慢慢成为了人们的主食。
如同当年张骞出使西域带回的种子，移植到川北的莲长势良好。莲博园的人们习惯了莲的生长，熟悉了莲花、莲叶、莲藕、莲子的功能，闲时就坐在门前赏花，饿了就藕片下锅，生病则莲子熬汤，想起心中的男人或女人时，就也学说江南吴音，轻声分辨琢磨起莲和怜。江南的文化也随同莲，在川北融合生长。莲，或许是江南派来的使者，在蛮荒的山野传播另一种文化。
川北自古苦寒，以阆中、南部、盐亭为甚。纵观千年历史，只有如今人民生活才大为改观。细细想来，其中之一是由于水与路的畅通，让这片土地滋润肥美。水让村民安居，路让百姓致富，也让千里之外、千年之外的文明落地生根。天高地迥、星汉浩渺，只要渠成水到、道路畅通，一切皆可焕然一新。莲在川北的生长，其实也就是在用她的美丽向我们证明天地间这个朴素的道理。
到崇山峻岭间的川北深山，看莲花的开放，听莲子的掉落，做一回江南那样的采莲人，这才是人生的一大幸事。此时，再到江南去采莲，实在已经没有什么味道了。
（选自《四川日报》，有删改）
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 川北多山、十年九旱的自然环境，使得川北的城市大都紧靠嘉陵江而建，像莲这类喜水植物在此地基本没有立足之地。
B. 由文中画线句子中的“同样”“仍旧”两个词可以看出莲花不慕富贵、不畏权势，甘心为川北的人们盛开的奉献精神。
C. 川北自古苦寒，如今人民生活水平的提升同水、路的畅通关系甚大，在今昔对比中表达了对国家造福百姓的赞美之情。
D. 结尾“此时，再到江南去采莲，实在已经没有什么味道了”，既照应了开头引用的汉乐府诗句，又突出了川北莲花之美。
2.文章为什么说“在汉乐府、周敦颐、朱白清之后，再来说莲或者荷塘，的确需要很大的勇气”？作者这样写有什么作用？
3.文章多处运用对比手法，请从环境、生活、文化三方面简要分析。
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假如你是雪莲广播电台少儿栏目主持人，请你根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意，不超过80个字。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
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下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．由于长房长孙的特殊位置，加之受封建礼教的较多约束，他养成了委曲求全懦弱顺从的性格。
B．微风习习，小溪潺潺；绿树环绕，花香四溢；瓜田李下，蜂起蝶涌：此时村庄沉浸在一片静谧之中。
C．《巴黎圣母院》的描写具有浪漫主义的夸张和抒情的特色：美就美得白璧无瑕，丑就丑得令人恐怖。
D．垓下之战中，项羽或是喑哑叱咤，或是言语呕呕，或是仰天悲叹，无不合乎他的性格与为人：这一人物形象刻画得生动真切，呼之欲出。
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下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是
A．由于长房长孙的特殊位置，加之受封建礼教的较多约束，他养成了委曲求全懦弱顺从的性格
B．微风习习，小溪潺潺；绿树环绕，花香四溢；瓜田李下，蜂起蝶涌：此时村庄沉浸在一片静谧之中。
C．《巴黎圣母院》的描写具有浪漫主义的夸张和抒情的特色：美就美得白璧无瑕，丑就丑得令人恐怖。
D．垓下之战中，项羽或是喑哑叱咤，或是言语呕呕，或是仰天悲叹，无不合乎他的性格与为人：这一人物形象刻画得生动真切，呼之欲出。
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