古代诗歌阅读，阅读下面这首宋词，完成下列小题。
水龙吟．雪
杨无咎
小轩潇洒清宵午，风正紧、门深闭。藜床危坐，竹窗频听，春虫扑纸。灯烬垂红，篆烟消碧，衣轻如水。料飞花未止，堆檐已满，时摧折、琅玕尾。
骨冷魂清无寐。这身在、广寒宫里。暗怀千古，浑疑一夜，冰生肠胃。岁事峥嵘，故园睽阻，归期犹未。向寒乡、不念丰年，只忆青天万里。
【注】①琅玕尾：竹梢，古称竹为琅玕。②睽阻：阻隔。
1.下列对这首词的理解，不正确的两项是（ ）
A. 词的上片描写的是午夜时分风紧雪大的景象，突出天气的寒冷。
B. 词作运用虚实结合的手法，从视觉、听觉等角度描绘了一幅雪夜寒乡图。
C. “春虫扑纸”用夸张的手法写出了雪下得大、下得密的景象。
D. 风雪之中，词人看到了大雪堆满屋檐、压断竹梢的景象。
E. 本词的上片重在写景，下片重在抒情，由景入情，即景抒情。
2.如何理解“向寒乡、不念丰年，只忆青天万里”？请结合全词简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
古代诗歌阅读，阅读下面这首宋词，完成下列小题。
水龙吟．雪
杨无咎
小轩潇洒清宵午，风正紧、门深闭。藜床危坐，竹窗频听，春虫扑纸。灯烬垂红，篆烟消碧，衣轻如水。料飞花未止，堆檐已满，时摧折、琅玕尾。
骨冷魂清无寐。这身在、广寒宫里。暗怀千古，浑疑一夜，冰生肠胃。岁事峥嵘，故园睽阻，归期犹未。向寒乡、不念丰年，只忆青天万里。
【注】①琅玕尾：竹梢，古称竹为琅玕。②睽阻：阻隔。
1.下列对这首词的理解，不正确的两项是（ ）
A. 词的上片描写的是午夜时分风紧雪大的景象，突出天气的寒冷。
B. 词作运用虚实结合的手法，从视觉、听觉等角度描绘了一幅雪夜寒乡图。
C. “春虫扑纸”用夸张的手法写出了雪下得大、下得密的景象。
D. 风雪之中，词人看到了大雪堆满屋檐、压断竹梢的景象。
E. 本词的上片重在写景，下片重在抒情，由景入情，即景抒情。
2.如何理解“向寒乡、不念丰年，只忆青天万里”？请结合全词简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成后面小题。
水龙吟（苏轼）
小沟东接长江，柳堤苇岸连云际。烟村潇洒，人闲一哄，渔樵早市。永昼端居，寸阴虚度，了成何事。但丝莼玉藕，珠粳锦鲤，相留恋，又经岁。
因念浮丘①旧侣，惯瑶池、羽觞沈醉。青鸾歌舞，铢衣摇曳，壶中天地。飘堕人间，步虚声断，寒露风细。抱素琴，独向银蟾影里，此怀难寄。
【注】①浮丘：浮丘公，古仙人名。
1.下面对这酋词的赏析不正确的两项是
A. 上片开头五句写景：小沟、长江、柳堤、苇岸、烟村、早市。描绘出一辐开阔辽远，祥和而富有生机的风景画。
B. 在这样一个民风淳朴，景色极佳的小村，词人整天闲居无事，没有凡事纷扰，关心的唯有莼菜与玉藕等美食，过着寻常百姓的生活。
C. 下片开头六句运用仙话寄托的笔法：词人此时被贬黄州，他想象着“浮丘”仙人式的、“瑶池”仙境般的沉醉生活，再现了众“青鸾”穿着“摇曳”的“铢衣”，进入“壶中天地”而“歌舞”的缥缈美景。这反映出他遭逢大变，灵肉煎熬，想要逃避现实的心态。
D. “飘坠人间”三句，作者笔锋一转，由“仙境”陡然坠入“人间”，反照现实，过着“露寒风细”贫困的贬居生活，好不凄凉，可见当时的苏轼面临着精神和物质的双重困境。
E. 整首词，词人采用以景托情，正反观照，杂以仙话寄托的手法，由景入情，由实入虚，以虚显情，由虚而实，层次井然，收到良好的艺术效果。
2.此词系苏轼被贬黄州两年之时寄蹭友人所作，请结合全词分析词人情感。
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古代诗歌阅读，阅读下面这首宋词，完成下列小题。
江神子·恨别①
苏轼
天涯流落思无穷！既相逢。却匆匆。摧手佳人，和泪折残红。为问东风余几许，春纵在，与谁同。
隋堤②三月水溶溶。背归鸿。去吴中。回首彭城③，清泗与淮通④。寄我相思千点泪，流不到，楚江东。
【注】①苏轼于熙宁十年四月调知徐州，五月到任，历时近两年，元丰二年三月由徐州调往湖州。这首词是他在离徐后赴湖州途中所写。②隋堤：指汴河的河堤，因建于隋朝而得名。③彭城：徐州。④清泗与淮通：泗水为淮水支流，在徐州与淮水汇流。
1.下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ）
A. “既相逢，却匆匆”中的“既”“却”关联词使用巧妙，写出了词人与徐州友人相逢既晚，相处尤短，却不得不匆匆离去的无奈之情。
B. “携手”句使用细节描写，生动地写出词人与别筵上的歌妓分享的情景；“残红”使用借代手法，既渲染了气氛又点明了离别的时间。
C. “背归鸿，去吴中”，写词人想象离开徐州奔赴湖州途中的情景，词人因把徐州当成了自己的故乡，所以内心自叹不如归鸿。
D. 该词结尾三句想象丰富，造语精警，在篇章布局、表现手法、思想内容等方面与李煜的“恰似一江春水向东流”极为相似。
E. 该词使用了化虚为实的手法，作者将离别之恨融入即事即地，并将这恨别之情化作千点相思泪，托“清泗”将其寄往徐州，含蓄蕴藉，深沉哀怨。
2.晚清词人况周颐曾说：“‘真’字是词骨。情真，景真，所作必佳。”苏轼的这首词就充分体现了这一特点，请结合全词内容概括分析。
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古代诗歌阅读，阅读下面这首宋词，完成下列各题。
乌夜啼
陆游
金鸭余香尚暖，绿窗斜日偏明。兰膏香染云鬟腻，钗坠滑无声。
冷落千秋伴侣，阑珊打马心情。绣屏惊断潇湘梦，花外一声莺。
（注）①金鸭：金鸭形的香炉②打马：是宋代妇女闺房中的一种游戏。
（1）下面对宋词的内容和分析，错误的两项是
A．“金鸭余香”是指金鸭形的香炉中余香袅袅，且点明了身份，贵妇人。此句之意境近于戴叔伦《春怨》诗“金鸭香消欲断魂，梨花春雨掩重门”，看似幽雅，实则透露了孤独无聊。
B．“兰膏香染云鬟腻，钗坠滑无声”这两句写了女主人美丽的头发染了香气很浓的“兰膏”，午后睡在床上，玉钗下坠时滑润无声。女主人公虽衣着雍容华贵，但遮掩不了她的孤独无聊情绪。
C．“打马”之戏，女词人李清照精于此道，她的《打马图经序》中说到“打马爰兴，樗蒲遂废。”也就是说“打马”这种棋艺游戏在深闺中逐渐盛行，而投色子的游戏已衰退。而此词中的“阑珊打马”指妇女们游戏的兴趣正浓，以此反衬诗人的孤独寂寞。
D．“潇湘梦”暗用了岑参《春梦》诗：“洞房昨夜春风起，遥忆美人湘江水”，写在梦中远涉异地，去找寻心上人。陆词借此表达了自己思慕远方游子之情感。
E．词的后两句应用了倒装，陆词把惊梦放在莺啼之前写，为的是使两者的关系，似即似离，又不写出怨意，显得比较婉转含蓄，情调避免了悲凉。
（2）这是陆游少数的艳词之一，写得旖旎细腻。艳而不悲，但艳中又透着丝丝“怨”意，请赏析词人是如何写的“艳”，艳中又有什么样的“怨”意呢？
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古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
岁旦
宋·宋伯仁
居间无贺客，早起只如常。
桃版随人换，梅花隔岁香。
春风回笑语，云气卜丰穰。
柏酒何劳劝，心平寿自长。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
A. 诗歌的标题“岁旦”，意思是新年的第一天，开门见山点明了诗歌的写作时间。
B. 首联讲诗人居闲在家，无贺客迎门，但诗人不被这种炎凉世态影响，反而遵照习俗热闹喜迎春节。
C. 颔联“桃版”句与王安石的“总把新桃换旧符”写的都是春节贴换春联的事情。
D. 颈联“云气”句，将云气拟人化，生动形象地写出了云气好像在庆祝丰年的情景。
E. 尾联讲无须人来敬酒劝饮柏叶酒以辟邪祛疾，直接表达了诗人的心境，又照应首联。
2.15全诗表达了诗人怎样的思想感情？第二、三联对表现诗人情感起什么作用？请简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成后面小题。
溪上
赵孟頫
溪上东风吹柳花，溪头春水净无沙。
白鸥自信无机事，玄鸟犹知有岁华。
锦缆牙樯非昨梦，凤笙龙管是谁家？
令人苦忆东陵子，拟问田园学种瓜。
1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是
A. “白鸥自信无机事”，白鸥心中了无杂事，而自己出仕元朝，无法与之相比，表达了作者的惆怅之情。
B. “玄鸟犹知有岁华”，黑鸟都知道自己的年华有限，表达了诗人对人事盛衰、繁华易逝的感叹。
C. “非昨梦”其实就是自己做的梦，“是谁家”其实是说自己家的笙和管，作者这样写是因为对往昔繁华生活的怀念。
D. “苦忆东陵子”“学种瓜”表达了对自己做官做法的怀疑和归隐山林的情怀。
E. 这是一首七言律诗，对仗工整，韵律很强。在表达上，语言质朴，通俗易懂。
2.首联描写了溪上怎样的景象？有何作用？试作简要分析。
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古代诗歌阅读：阅读下面一首宋词，完成后面题目。（11分）
喜迁莺 晓行
刘一止
晓光催角。听宿鸟未惊，邻鸡先觉。迤逦烟村，马嘶人起，残月尚穿林薄。泪痕带霜微凝，酒力冲寒犹弱。叹倦客、悄①不禁，重染风尘京洛。 追念，人别后，心事万重，难觅孤鸿托。翠幌娇深，曲屏香暖，争念岁寒飘泊。怨月恨花烦恼，不是不曾经著。这情味，望一成②消减，新还恶。
注：①悄：宋人口语，简直的意思。②一成：宋人口语，一点点地，渐渐地。
1.词的上阕从哪些角度表现“晓行”？请简要分析。(6分)
2.这首词表达了作者怎样的思想感情？“新还恶”对表达感情有什么作用？请简要分析。(5分)
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阅读下面这首宋词，完成后面小题。
贺新郎
宋·刘过
弹铗西来路①。记匆匆、经行十日，几番风雨。梦里寻秋秋不见，秋在平芜远树。雁信落、家山何处。万里西风吹客鬓，把菱花、自笑人如许。留不住，少年去。
男儿事业无凭据。记当年、悲歌击楫②，酒酣箕踞。腰下光茫三尺剑，时解挑灯夜语。谁更识、此时情绪。唤起杜陵③风月手，写不东渭北相思句。歌此恨，慰羁旅。
【注】①弹铗： 铗，剑。《战国策》记载，冯谖怀才不遇，牢骚满腹，靠在柱子上弹铗而歌“长铗归来兮，食无鱼腮”。孟尝君得知，吩咐总管给鱼吃。②悲歌击楫：《晋书·祖逖传》载， 逖统兵北伐，渡江，中流击楫而誓曰“不能清中原而复济者，有如大江”。③杜陵：指杜甫，他有《寄李十二白二十韵》诗：“落笔惊风雨，诗成泣鬼神。”又《春日怀李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。”
1.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是
A. “弹铗西来路”，下笔开门见山，直接借冯谖弹铗的故事，表露了自己怀才不遇、壮志难酬的心境，有统摄全篇的作用。
B. “梦里寻秋”的“秋”有隐喻国势衰弱之意，“寻秋”两句暗示词人对国事的关怀以及面对沦落的北地江山却无门报国的痛心。
C. “想雁信家山何处？”词人希望鸿雁作使传递书信，却不知家在何处。国事既不堪问，家乡又音信杳然，更令人生出万千感慨。
D. “万里西风吹客鬓”三句写的是词人韶华已逝而功业未建的感慨，其中“把菱花（镜）”“自笑”表现了词人孤独中不乏豪迈的气概。
E. 下片首句“男儿事业无凭据”有承上启下的作用，既委婉揭示了自己功名事业毫无着落的原因，又引出了对当年放浪形骸的回忆。
2.请联系全词内容，从形象刻画的角度简要赏析下片画线的语句。
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古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
阮郎归 •耒阳道中为张处父推官赋①
辛弃疾
山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂，儒冠多误身。
【注】①耒阳，湖南省耒阳县；张处父，词人好友；推官，官职名。
②招魂，《楚辞》的名篇。
③鹧鸪：鸟名，其鸣声凄切，如言“行不得也哥哥”。
④借用杜甫诗句“纨袴不饿死，儒冠多误身”。
1.词的上阕主要写了哪些意象？这些意象有什么寓意？营造了怎样的意境？请简要分析。（6分）
2.下阕通过什么手法表达了作者怎样的情感？（5分）
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古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成9～10题
南柯子·忆旧
仲 殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注】①家：句末语气词，加强语气。
1.这首词的上阙在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。（6分）
答：________
________
2.这首词抒发了作者哪些思想感情？你的依据分别是什么？（5分）
答：________
________
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