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阅读材料，完成下列要求。
材料：恩格斯指出：“（18 世纪）在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。......一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。......从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”
（1）材料评论的是什么历史运动？在这场运动中产生了哪些伟大的人物？
（2）根据材料并结合所学知识，简要回答这场运动的历史作用。
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恩格斯指出：“（18 世纪）在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革 命的。他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。……一切都必须在理性的法庭面前为自己 的存在作辩护或者放弃存在的权利。……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的正义，为基 于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”材料评论的是（ ）
A. 君权神授思想 B. 人文主义思想 C. 启蒙思想 D. 马克思主义思想
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阅读材料，回答下列问题。
材料一在法国为即将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的，他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。…一切都受到了最无情的批判…
————恩格斯
材料二难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？…一切享有各种天然能力的人，显然是平等的…除了法维之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
————伏尔泰
回答：
（1）材料一反映的是什么历史事件？
（2）材料一中受到最无情批判的“权威”指的是什么？
（3）根据材料二，概括伏尔泰的主要思想。
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“在法国，为即将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的，他们不承认任何外界的权威，一切都受到了最无情的批判。”下列符合“那些伟大人物”的是( )
A．但丁 B．莎士比亚 C．伏尔泰 D．马克思
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阅读下列材料：
材料一 在法国为即将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的，他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。……一切都受到了最无情的批判……
--------------恩格斯
材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法维之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
----------------伏尔泰
请回答：
(1)材料一中反映的是什么历史事件？其中心在哪里？
(2)结合所学知识
，材料一中受到最无情批判的“权威”指的是什么？(3)根据材料二，概括伏尔泰的主要思想。
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阅读材料，回答问题
材料一这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人一一在思维水平、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
材料二在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的，他们不承认外界的，不管这种是什么样的，一切都受到最无情的批判……
——恩格斯
（1）材料一“从来没有过的最伟大的进步变革”是指什么运动?其核心思想是什么?请写出这个时代的、材料一的作者的名字及其一个代表作品的名称。
（2）材料二中的“伟大人物”请举一例，说出他的主要思想。
（3）材料一、二共同说明思想解放有什么重要作用?
（4）中国历史上也有类似作用的文化运动，请举出一例。
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材料一：意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物，从但丁到加里波第，他们是无与伦比的完美典型。
------恩格斯
材料二：
材料三：
材料四： 当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正进行着一场比较平静但威力并不因此减弱的变革。
-------恩格斯
（1）材料一中的“现代世界的曙光”是指什么历史事件？材料二、三的图片分别反映的是什么历史事件？材料一的历史事件与材料二、三的历史事件有什么联系？（5分）
(2)材料四的“变革” 指的是什么？这一“变革”为什么首先在英国进行？这对英国有什么影响？（5分）
(3）请分别说出材料二、三事件的领导人和分别举出材料一、材料四两个时期的代表人物及其成就各一。（4分）
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九年级1班开展“科技革命与人类生活”为主题的研究性学习，请你参加下列活动。
【理解学习】
恩格斯指出：（18世纪末19世纪初）“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但成功并不因此减弱的变革。”
（1）英国的“变革”把人类带入哪一时代？这场变革首先从什么行业开始？
【读图说史】
图是英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化示意图
（2）这种变化和哪个历史事件密切相关？
【论从史出】
分析下列表格中与英国有关的史实，请分别写出工业革命对社会发展产生的影响。
史实1 英国棉纺织品出口1776—1780年间每年为670万英镑，1797—1800年则增加到4143万英镑；煤产量1770年为260万吨，1790年增至760万吨，1836年又增至3000万吨。
史实2 18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象，造出植物枯死。晾晒衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
（3）影响1：__________________________________________________________
影响2：__________________________________________________________
【比较学习】
（4）与第一次工业革命相比，第二次工业革命有什么突出特点？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 恩格斯指出：（18世纪末19世纪初）“当革命横扫法国的时候，英国正在进行一场比较平静但威力并不因此减弱的变革。”
材料二 1870—1900年间，世界工业总产值增长了两倍多，交通运输业获得了空前发展。
请回答：
（1）材料一中英国的“变革”指的是什么？在这场变革中起到关键作用的重大发明是什么？这场变革给英国带来的深远影响是什么？
（2）材料二中“世界工业总产值增长”的主要原因是什么？
（3）根据材料二并结合所学知识，哪一动力的发明推动了交通运输业空前发展？谁被称为“发明大王”？
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恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜剧》“汇聚了法国社会的全部历史”；列宁把托尔斯泰的作品称为“俄国革命的镜子”。巴尔扎克和托尔斯泰作品的历史价值是
A.塑造典型社会的典型人物 B.促使文学的体例更加完善
C.帮助人们认识世界和人生 D.找到人类解放的正确出路
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，材料一中受到最无情批判的“权威”指的是什么？