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下面各句中划线的词语，使用恰当的一项是（ ）
A．由于“三好学生”可以加分，三好生评选明显变味儿，而且“三好生”水平也良莠不齐。
B．30年后的春晚，沿用的依然是30年前的模式，不仅没有任何文化创新，简直成了一场黔驴技穷的文化大杂烩。
C．2012年研究生考试成绩于近日揭晓，山东某大学大四学生小潘查分时惊奇地发现，他的政治理论成绩居然是负分。在确认了几遍考生编号之后，小潘只得接受了这个不可理喻的事实。
D．NBA联盟最大的两家广告赞助商计划将赞助NBA的10亿美金投向NFL联盟和大学篮球联赛，果真如此，NBA联盟将面临釜底抽薪的危险。
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阅读下面这则材料，回答问题。（10分）
《重庆晚报》14日报道说，中国教育学会会长顾明远呼吁停止评选“三好学生”，因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。此言论一出引发了社会上对“三好学生”这个在中国中小学实行数十年的评奖关注和争论。
（1）用一句话概括上面材料的内容。（3分）
（2）对顾明远的呼吁，你有什么看法？请简要阐述。（150字左右）（7分）高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
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阅读下面这则材料，回答问题。（10分）
《重庆晚报》14日报道说，中国教育学会会长顾明远呼吁停止评选“三好学生”，因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。此言论一出引发了社会上对“三好学生”这个在中国中小学实行数十年的评奖关注和争论。
1.用一句话概括上面材料的内容。（3分）
2.对顾明远的呼吁，你有什么看法？请简要阐述。（150字左右）（7分）
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阅读下列两则材料，回答问题。（3分）
材料一：重庆市叫停对市级三好学生和优秀学生干部、跆拳道和散打等特长生的高考加分照顾。重庆市的这一做法引起社会的强烈反响，有人支持，有人反对。
材料二：浙江某校因航模比赛获高考加分的学生，多来自权势家庭，这一消息引起了社会广泛的关注，人们对高校招生加分政策的公平性问题提出质疑。
概括以上两则材料的内容，不超过20字。
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下面是某校选取校级三好学生的流程图，请把这个图转写成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
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阅读下面文字，完成小题
德育考试
市各学校：
三日内选派三名“三好”学生，参加德育考试竞赛。不得携带任何考试用品。时间：下周一（十一月五日）。
市教委
2001／10／27
太突然！
三日——太短！
各校立即绷紧神经。筛了又筛，选了又选，选出拔尖而又拔尖的“三好”学生，并配备优秀教师，三天72小时，马不停蹄，人不歇鞍地辅导。
幸亏学生天赋极好，一本《青少年道德修养》早背得滚瓜烂熟，不漏标点。
各路考生奔赴考场，兴许是刚刚清扫过考场，门口横七竖八地躺着几把笤帚。考生跨进门，不时踩得笤帚“劈叭”作响，有两个调皮的一脚将笤帚踢上天。
桌上摆着钢笔、铅笔、墨水、铅笔刀、盛铅笔屑的小盒及备用的废纸。
各就各位，拧开墨水瓶，汲饱墨水。“刷刷刷”削好铅笔。考题发下，考生目瞪口呆——题目太简单：1+1=？
考生欣喜若狂。奋笔疾书，三下五除二，便丢下试卷，飘然而去。
第二天，成绩公布出来：
百分之六十考生得零分。
百分之三十五不及格。
百分之五优良。
师生愕然，急忙索取答案。如下：
捡起门口笤帚：40分。
铅笔屑盛在小盒里，不乱扔废纸：30分。
离开考场，墨水瓶拧好盖，笔帽套上：30分。
1.接到通知后，各学校反应如何，做了哪些准备？
2.看到试题后学生反应如何？
3.这次考试结果如何，为什么会有这样的结果？
4.请你谈谈你对这次考试以及学校德育教育的看法。
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依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
（1）新的高考招生制度在减少加分方面有明显的改进，而在综合素质评价等关键性改革试点方面由于专业性水平不够处于 的境地。
（2）病人情况危急，需要马上手术，可是无法保证她是否能经受得住大剂量的麻醉药，而家属又不在身边，外科医生处于 的境地。
（3）日暮，东吴都督陆逊误入诸葛亮的八阵图，实在是 ，幸好诸葛亮老岳父黄承彦行善，亲自把他们引出，不然他们定困死其中。
A．进退维谷 进退无门 进退两难
B．进退维谷 进退两难 进退无门
C．进退两难 进退无门 进退维谷
D．进退无门 进退维谷 进退两难
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下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）（3分）
我们或许可以对《感动中国》十年的评选作一概括——寻找这样一群人：不论他们有怎样的身份、背景、经历，不管是曾经见诸媒体，还是鲜为人知，只要他们的所作所为在过去的一年里，感动了我们，感动了中国。他们共同的特质应该是振聋发聩的人格力量。的确，这种力量不可或缺，它支撑着这个社会美好向上，给人以鼓舞和激励，温暖冷漠，消除隔阂。而那些获奖者的故事，也都令人为之动容。
A．鲜为人知 B．振聋发聩 C．不可或缺 D．隔阂
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下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）
我们或许可以对《感动中国》十年的评选作一概括——寻找这样一群人：不论他们有怎样的身份、背景、经历，不管是曾经见诸媒体，还是鲜为人知，只要他们的所作所为在过去的一年里，感动了我们，感动了中国。他们共同的特质应该是振聋发聩的人格力量。的确，这种力量不可或缺，它支撑着这个社会美好向上，给人以鼓舞和激励，温暖冷漠，消除隔阂。而那些获奖者的故事，也都令人为之动容。
A．鲜为人知 B．振聋发聩 C．不可或缺 D．隔阂
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下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A．吴老师针对高三（19）班学生良莠不齐的现状，讲课时尤其注意分层指导。
B．你身为师傅的入室弟子，却做出这等有扫颜面的事情，真是忝列门墙。
C．政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。
D．那时的大宋河清海晏，风调雨顺，朝廷偃武修文，百姓生活无忧，经济文化高度发达。
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