通过观察、研究流传下来的历史画作,可以获取有效的历史信息,发现历史踪迹,了解一些历史的原貌。如图是一幅历史名画(局部),描绘的是北宋都城汴河一带。请你仔细观察,回答下列问题:
(1)请写出画名和作者。
(2)画中描绘的北宋都城,当时称什么?今天称为什么?
(3)从画中反映出北宋时人们的交通运输工具有哪些?(答出三种即可)
(4)此画反映了北宋时期社会发展的多方面情况。除反映交通运输工具种类多外,还反映北宋社会发展哪些方面的情况?
七年级历史综合题简单题
通过观察、研究流传下来的历史画作,可以获取有效的历史信息,发现历史踪迹,了解一些历史的原貌。如图是一幅历史名画(局部),描绘的是北宋都城汴河一带。请你仔细观察,回答下列问题:
(1)请写出画名和作者。
(2)画中描绘的北宋都城,当时称什么?今天称为什么?
(3)从画中反映出北宋时人们的交通运输工具有哪些?(答出三种即可)
(4)此画反映了北宋时期社会发展的多方面情况。除反映交通运输工具种类多外,还反映北宋社会发展哪些方面的情况?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
如图,从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时,可以从下列哪件文物中获得有效信息
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
神话与传说,一个偏重于人神起源万物初始的来历,一个偏重于口头流传的关于世界来源及英雄故事的说法。考古发现时我们了解史前社会历史的重要依据,历史研究就是探究历史的真相。请你观察下列图片后思考问题。
图1 半坡人面鱼纹盆 图2 女娲补天 图3 河姆渡猪纹陶钵
图1 半坡人面鱼纹盆 ——1955年陕西西安半坡出土的陶器。
图2 女娲补天的传说,出自古书《淮南子》。
图3 河姆渡猪纹陶钵——1973年浙江余姚河姆渡遗址出土的黑陶猪纹钵。
请回答:
(1)图1、图3属于史料类别的哪一类史料?( ) (只填写序号)
A、实物史料 B、文献史料
(2)上述图片放映的是哪一时期的历史?要了解北方氏族应选哪一考古发现?
(3)图1、图3说明我国原始农耕时期,哪方面的技术已经达到很高水平?)
(4)上述哪两幅图片提供的史实最可靠?
(5)根据上面三幅图片提供的信息,概括回答你获得古代史知识有哪些途径?
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
神话与传说,一个偏重于人神起源万物初始的来历,一个偏重于口头流传的关于世界来源及英雄故事的说法。考古发现时我们了解史前社会历史的重要依据,历史研究就是探究历史的真相。请你观察下列图片后思考问题。
图1 半坡人面鱼纹盆 图2 女娲补天 图3 河姆渡猪纹陶钵
图1 半坡人面鱼纹盆 ——1955年陕西西安半坡出土的陶器。
图2 女娲补天的传说,出自古书《淮南子》。
图3 河姆渡猪纹陶钵——1973年浙江余姚河姆渡遗址出土的黑陶猪纹钵。
请回答:
(1)图1、图3属于史料类别的哪一类史料?( ) (只填写序号)
A、实物史料 B、文献史料
(2)上述图片放映的是哪一时期的历史?要了解北方氏族应选哪一考古发现?
(3)图1、图3说明我国原始农耕时期,哪方面的技术已经达到很高水平?)
(4)上述哪两幅图片提供的史实最可靠?
(5)根据上面三幅图片提供的信息,概括回答你获得古代史知识有哪些途径?
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
神话与传说,一个偏重于人神起源万物初始的来历,一个偏重于口头流传的关于世界来源及英雄故事的说法。考古发现时我们了解史前社会历史的重要依据,历史研究就是探究历史的真相。请你观察下列图片后思考问题。
图1 半坡人面鱼纹盆 ——1955年陕西西安半坡出土的陶器。
图2 女娲补天的传说,出自古书《淮南子》。
图3 河姆渡猪纹陶钵——1973年浙江余姚河姆渡遗址出土的黑陶猪纹钵。
请回答:
(1)图1、图3属于史料类别的哪一类史料?( ) (2分)
A、实物史料 B、文献史料
(2)上述图片放映的是哪一时期的历史?要了解北方氏族应选哪一考古发现?(4分)
(3)图1、图3说明我国原始农耕时期,哪方面的技术已经达到很高水平?(2分)
(4)上述哪两幅图片提供的史实最可靠?(4分)
(5)根据上面三幅图片提供的信息,概括回答你获得古代史知识有哪些途径?(6分)
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
从文物中获取信息是我们学习历史的有效方法之一。当我们研究中国古代皇权高度集中,君主专制大为加强的历史史实时,可以从下列哪件文物中获得有效信息( )
A. B.
C. D.
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
从文物中获取信息是我们学习历史的有效方法之一。当我们研究中国古代皇权高度集中,君主专制大为加强的历史史实时,可以从下列哪件文物中获得有效信息
A. B. C. D.
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
识读历史地图是学习和研究历史事件的重要方法。观察下列战役示意图,回答问题。
材料一
(1)读图,你从中获取哪些有效信息?
材料二
(2)图2所示战役有何影响?与图3战役有关的成语有哪些?
(3)图1图2图3所涉及的三次战役有何共同特点?
(4)中国古代战争带来的也不全是消极影响,简要说说它们的积极影响。
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从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时,可以从如下图所示哪件文物中获得有效信息( )
A.
B.
C.
D.
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时,可以从如下图所示哪件文物中获得有效信息( )
A.
B.
C.
D.
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