将所提供选项前的字母代号填入相应的空格内:
人物 | 主要思想或主张 |
实行“法治”,建立中央集权的封建国家 | |
知彼知已者,百战不殆 | |
“仁”,“为政以德” | |
主张“兼爱”“非攻”。支持正义战争 | |
治理国家顺其自然,“无为而治” |
A.墨子
B.庄子
C.韩非子
D.孙子
E.孔子
七年级历史选择题简单题
将所提供选项前的字母代号填入相应的空格内:
人物 | 主要思想或主张 |
实行“法治”,建立中央集权的封建国家 | |
知彼知已者,百战不殆 | |
“仁”,“为政以德” | |
主张“兼爱”“非攻”。支持正义战争 | |
治理国家顺其自然,“无为而治” |
A.墨子
B.庄子
C.韩非子
D.孙子
E.孔子
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
提出建立君主专制中央集权的封建国家,主张实行法治的思想家是( )
A.老子
B.孔子
C.韩非子
D.孙武
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以下哪一主张最符合战国时期历史发展的趋势
A. 主张“仁”“爱人”“以德服人”
B. 主张自然资源的可持续利用
C. 主张实行“仁政”
D. 主张改革、法治、建立中央集权的封建国家
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
战国时期,提倡法治,主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是( )。
A.孟子 | B.孙武 | C.韩非 | D.董仲舒 |
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
战国时期,提倡法治,主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是( )
A. 孟子 B. 孙武 C. 韩非 D. 董仲舒
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
提出“建立中央集权专制统治,主张实行法治”的思想家是
A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.韩非
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
提出“建立中央集权专制统治,主张实行法治”的思想家是
A.孔子
B.孟子
C.韩非子
D.墨子
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
我国自古就是一个多民族国家,各民族都为祖国的发展作出了重要贡献。阅读下列材料,回答问题。
材料一:主张改革,反对空谈仁义,提倡法治......提出建立君主专制中央集权的封建国家…
材料二:秦朝疆域图
材料三:
(1)材料一反映的是战国时期哪一思想家的主张?
(2)秦朝是我国历史上第统一的多民族的封建国家。依据材料二,写出秦朝为巩固统一在地方行政制度上采取的措施。
(3)材料三反映了怎样的历史现象?为顺应这一历史现象,北魏哪一统治者进行了改革?列举其改革措施。(任意两点即可)
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
我国自古就是一个多民族国家,各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一 ……主张改革,反对空谈仁义,提倡法治……提出建立君主专制中央集权的封建国家……
材料二 秦朝疆域图
材料三
胡人汉服图 汉人胡食图
请回答:
⑴材料一反映的是战国时期哪一思想家的主张?(1分)
⑵秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。依据材料二,写出秦朝为巩固统一在地方行政制度上采取的措施。(2分)
⑶在汉代,我国的疆域继续扩大。西汉哪一行政机构的设立标志着新疆地区成为我国领土不可分割的一部分?(1分)
⑷材料三反映了怎样的历史现象?(2分)顺应这一历史现象,北魏哪一统治者进行了改革?(1分)列举其改革措施。(2分,任意两点)
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选择填空题((1)(2)两题:将所提供的选项前的字母代号填入表格中相应的空格内,每格1分,共8分):(10分)
(1)A、桂陵之战 B、马陵之战 C、长平之战 D、吴越争霸
E、牧野之战 F、巨鹿之战 G、城濮之战 H、楚汉之争
围魏救赵 | A | 卧薪尝胆 | ③ |
纸上谈兵 | ① | 武王伐纣 | E |
退避三舍 | ② | 项庄舞剑,间在沛公 | H |
破釜沉舟 | F | 减灶计 | B |
① ② ③
(2)A、孙武 B、韩非子 C、“知己知彼,百战不殆” D、儒家 E、道家 F、墨子
人物 | 学派 | 主要思想 |
① | 法家 | 主张改革,提倡法治;建立君主专制的中央集权制度 |
老子 | ② | 一切事物都有对立面,对立的双方可以互相转化 |
③ | 兵家 | “知己知彼,百战不殆” |
孔子 | ④ | 提出“仁”的学说,主张“为政以德” |
⑤ | 墨家 | 主张“兼爱”“非攻” |
① ② ③ ④ ⑤
(3)第(2)题的表格中,谁的主张最受当时的统治阶级欢迎?(2分)
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