(2015•成都模拟)如图所示.L1和L2是输电线,甲、乙是两个互感器,通过观测接在甲、乙中的电表读数,可以间接得到输电线两端电压和通过输电线的电流.若已知图中n1:n2=100:1,n3:n4=1:10,V表示数为220V,A表示数为l0A,则下列判断正确的是( )
A.甲是电压互感器,输电线两端电压是2 2×104V
B.乙是电压互感器,输电线两端电压是2 2×103v
C.甲是电流互感器,通过输电线的电流是100A
D.乙是电流互感器,通过输电线的电流是0.1A
高三物理选择题中等难度题
(2015•成都模拟)如图所示.L1和L2是输电线,甲、乙是两个互感器,通过观测接在甲、乙中的电表读数,可以间接得到输电线两端电压和通过输电线的电流.若已知图中n1:n2=100:1,n3:n4=1:10,V表示数为220V,A表示数为l0A,则下列判断正确的是( )
A.甲是电压互感器,输电线两端电压是2 2×104V
B.乙是电压互感器,输电线两端电压是2 2×103v
C.甲是电流互感器,通过输电线的电流是100A
D.乙是电流互感器,通过输电线的电流是0.1A
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如图所示,L1和L2是高压输电线,甲、乙是两个互感器若已知甲和乙的原、副线圈匝数比分别为1000:1和1:100,两个电表的示数分别为10A和220V则( )
A.电表A是电压表 B.电表A是电流表
C.线路输送的电功率为 D.线路输送的电功率为
高三物理多选题简单题查看答案及解析
(2015•成都模拟)如图为学校自备发电机在停电时为教学楼教室输电的示意图,发电机输出电压恒为220V,发电机到教学楼的输电线电阻用图中r等效替代.若使用中,在原来工作着的日光灯的基础上再增加教室开灯的盏数,则( )
A.整个电路的电阻将增大,干路电流将减小
B.因为发电机输出电压恒定,所以原来工作着的日光灯的亮度将不变
C.发电机的输出功率将减小
D.输电过程中的损失功率(即输电线路消耗的功率)将增大
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(2015•成都模拟)如图为学校自备发电机在停电时为教学楼教室输电的示意图,发电机输出电压恒为220V,发电机到教学楼的输电线电阻用图中r等效替代.若使用中,在原来工作着的日光灯的基础上再增加教室开灯的盏数,则( )
A.整个电路的电阻将增大,干路电流将减小
B.因为发电机输出电压恒定,所以原来工作着的日光灯的亮度将不变
C.发电机的输出功率将减小
D.输电过程中的损失功率(即输电线路消耗的功率)将增大
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在图甲两点间接入图乙所示的交流电,理想变压器的副线圈匝数可调,触头P位于c处时,用户恰好得到的电压,R表示输电线的电阻,图中电表均为理想的交流电表,下列说法正确的是( )
A.变压器原线圈的瞬时电压为
B.时,电压表的示数为零
C.触头P向上移动,电压表示数增大
D.触头P向上移动,电流表示数减小
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如图所示,M、N为两条交流输电线,甲、乙两图是配电室中的互感器和交流电表的两种接线示意图,以下说法正确的是 ( )
A. 在乙图中,线圈N4的导线一定比线圈N3的导线粗
B. 甲图中的电表是交流电流表,乙图中的电表是交流电压表
C. 甲图中的电表是交流电压表,乙图中的电表是交流电流表
D. 甲、乙两图中的电表均为交流电流表
高三物理单选题简单题查看答案及解析
如图所示,M为理想变压器,电表均可视为理想电表,原线圈接交变电压u,输电线电阻忽略不计.当变阻器滑片P向上移动时,读数发生变化的电表是( )
A. B. C. D.
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如图所示,M为理想变压器,电表均可视为理想电表,电源电压U不变,输电线电阻忽略不计。当变阻器滑片P向上移动时,读数发生变化的电表是
A.A1 B.A2
C.V1 D.V2
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如图所示,L1、L2是实验室模拟高压输电线,图中有两电表示数分别是22V和1A。已知甲图中原、副线圈匝数比为5︰1,乙图中原副线圈匝数比为1︰5,下列说法正确的是
A. 甲图中的电表是电压表,输电电压为110V
B. 乙图中的电表是电压表,输电电压为220V
C. 甲图中的电表是电流表,输电电流是1A
D. 乙图中的电表是电流表,输电电流是1A
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