以下两个作文题目,任选其中一个写作。
(1)胡适在《我的母亲》中写到:“如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。” 我们每个人的身上都流淌着母亲的血液,承载着母亲的希望,凝聚着母亲的深情。请以“献给母亲的歌”为题写一篇600字左右的作文。诗歌除外。
(2)同学,你是否感觉到:许多事情,当你尚未经历之前,总以为很难做到。比如,上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至,对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱……难吗?其实并不!只要你勇于去体验、去思考,就能进入一片崭新的天地。请你以“ ,其实并不难”为题,先把题目补充完整,再写成一篇600字左右的作文。诗歌除外。
八年级语文作文题中等难度题
以下两个作文题目,任选其中一个写作。
(1)胡适在《我的母亲》中写到:“如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。” 我们每个人的身上都流淌着母亲的血液,承载着母亲的希望,凝聚着母亲的深情。请以“献给母亲的歌”为题写一篇600字左右的作文。诗歌除外。
(2)同学,你是否感觉到:许多事情,当你尚未经历之前,总以为很难做到。比如,上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至,对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱……难吗?其实并不!只要你勇于去体验、去思考,就能进入一片崭新的天地。请你以“ ,其实并不难”为题,先把题目补充完整,再写成一篇600字左右的作文。诗歌除外。
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阅读下面的文字,按要求作文
鲁迅先生说,藤野先生是最使他感激,给他鼓励的一个;胡适说,如果他学得了一丝一毫的好脾气,如果他学得了一点点待人接物的和气,如果他能宽恕人,体谅人,都得感谢他的慈母;牛汉说,人不能忘本。是啊,在我们的成长路上,有很多人帮助过我们,鼓励过我们,安慰过我们……我们应该大声地对他们说:“谢谢!”
请以“让我对你说声谢谢”为题,写一篇600字以上的作文。
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胡适在《我的母亲》中写到:“如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。” 我们每个人的身上都流淌着母亲的血液,承载着母亲的希望,凝聚着母亲的深情。请以“献给母亲的歌”为题写一篇600字左右的作文。诗歌除外。
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综合性学习(5分)
千百年来,人们对母亲表达了深深的敬意和感激。胡适在《我的母亲》一文中曾经深情的说:“如果我学的了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。”朱德在《回忆我的母亲》一文中说:“母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭,虽到老年,仍然热爱生产。”赵丽宏在《母亲和书》一文中说:“世界上,还有什么比母爱更美丽更深沉呢?”……
1.请你写出一句赞美母亲、感恩母爱的名言或诗句。(2分)
2.每年5月的第二个星期日是母亲节,这是一个感谢母亲的节日。它起源于美国,但已在全世界流行开来。在母亲节即将到来之际,请你写一段对母亲的祝福语。要求至少运用一种修辞手法,不超过50字。(3分)
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大作文(40分)
请在以下两个题目中任选其中一个自己感兴趣的进行写作。
1.八年级生活已经过了一半,相信你也在各方面获得了成长。看待事物的角度、深度都会与以前有所不同。请回顾你的生活,以“我为 点赞”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求 1.除诗歌外,文体不限。
2.文中不得出现真实的人名、校名。
3.请将题目及文章写在稿纸上。
2.生活中我们可能会背起行囊来一场说走就走的旅行,也可能借助书本来一场心灵的旅行,更可能发挥我们的想象力来一场想象中的旅行。这旅行可能是看风景,也可能是学知识;可能是真正的欣赏,也可能是思想的探秘。请以“奇妙的旅行”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求: 1.除诗歌外,文体不限。
2.文中不得出现真实的人名、校名。
3.请将题目及文章写在稿纸上。
八年级语文作文题极难题查看答案及解析
以下两个作文题目,任选其中一个写作。
①眨眼功夫,同学们已经从懵懂儿童成长为花季少年,也逐渐走向成熟。在这个过程中,你的点滴进步都离不开身边人的关爱。
请以“我的进步,离不开你”为题,写一篇文章。
②一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱好……凡此种种,会使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站在人生新的高地。
请以“那一刻,我迈上了新台阶”为题,写一篇文章。
要求:(1)写你熟悉的内容,表达你的真情实感。
(2)文中不得出现真实的校名和人名。
(3)不少于550字。
(4)文体不限,诗歌除外。
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(题文)写作(60分)
从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)题目:远去的声音
作文(2)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
“十四岁那年,一位会看相的同乡对我母亲说:‘你儿子眼眸无神,骨瘦如柴,未来恐难成大器。’母亲安慰和鼓励我说:‘阿诚,天命难算,上天一定会厚待善良、努力的人。’当年我们一家生活在战乱、父亲病故、贫穷三重合奏的悲歌中。我那时唯一的信念就是——建立更好的自己,才能建立更好的未来。”
“你成功地追求自我,前途光明远大,那么下一阶段的追求目标是什么?我们活着又是为了什么?我认为人最大的悲哀是无聊,患上漠不关心的冷淡症,套上自命不凡的枷锁。有能力的人,要为人类谋幸福。历史上很多有创意、有抱负的人和群体,同心合力,在追求无我中,推动社会改革进步。”
“各位同学,我们不一定是拯救世界的英雄,但我们谨守正知、正行、正念。因此我们可以高声回应社会:我们一生未曾不仁不义、不善不正。让我们一起共勉,同塑美好的世界。”
(摘自《李嘉诚在长江商学院十周年庆典上的演讲》)
作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。
(2)除诗歌外,其它文体不限。
(3)不少于500字。
(4)书写规范、整洁、美观。
(5)文中不得出现考生本人的姓名以及毕业学校名。
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仿照下面句子,另写一个句子。
如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。仿写:如果______________________________,如果___________________________,如果_______________________________——我都得感谢我的老师。
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仿照下面句子,另写一个句子。
如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能
宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。
仿写:如果______________________________,如果___________________________,如果_______________________________——我都得感谢我的老师。
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仿照句子。(3分)
如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。
仿写:如果 ,如果 ,
如果 ——我都得感谢我的老师。
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