下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是( )
A. K+ H+ SO42﹣ OH﹣ B. Na+ Ca2+ CO32﹣ NO3﹣
C. Na+ Cl﹣ NO3- Ag+ D. Na+ Cu2+ Cl﹣ SO42﹣
八年级化学选择填充题困难题
下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是( )
A. K+ H+ SO42﹣ OH﹣ B. Na+ Ca2+ CO32﹣ NO3﹣
C. Na+ Cl﹣ NO3- Ag+ D. Na+ Cu2+ Cl﹣ SO42﹣
八年级化学选择填充题困难题查看答案及解析
离子 | OH- | Cl- | SO42- |
H+ | 溶、挥 | 溶 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 微 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 |
八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
下列各组溶液,不加其他试剂就能鉴别的是
A、K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl B、HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
C、KOH、Na2SO4、CuSO4、NaCl D、KCl、AgNO3、KNO3、NaCl
八年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是( )
A. 2CO-表示2个一氧化碳分子
B. NO2-表示二氧化氮中含有2个氧原子
C. Ca2+-表示1个钙离子带2个单位的正电荷
D. -表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价
八年级化学单选题简单题查看答案及解析
下列各组物质中,都由离子构成的一组是
A. CH4、H2O B. Hg、O2 C. CuO、CO2 D. KCl、CuSO4
八年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
某研究性学习小组同学在学习了酸、碱、盐的知识后,走进化学实验室.邀请你参加以下活动.(已知:①2Na2CO3+H2SO4===2NaHCO3+Na2SO4,NaHCO3溶液呈碱性;
②CaSO4微溶,但在稀溶液中看作可溶,其水溶液呈中性.)
(1)甲、乙两同学想用实验证明稀硫酸和NaOH稀溶
液确实能发生反应,设计了如图A所示的实验.
丙、丁两同学想再现课本上将“澄清石灰水滴入Na2CO3溶液”
的实验现象,设计了如图B所示的实验。并各自进行操作.
【问题讨论】教师首先肯定了这四位同学的实验设计和操作,请你填空:
甲、乙同学将较多量的稀硫酸加入锥形瓶后,他们是依据溶液的颜色由________色变为
_______色的现象来判断两者确实发生反应的.丙、丁同学的实验中发生的复分解反应
可用化学方程式表示为__________________.
【意外发现1】甲同学和丙同学在洗刷仪器前,将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入同一个洁净的废液缸,发现白色沉淀溶解,有气泡产生,废液缸中形成无色溶液.这一现象立刻引起了同学们的好奇,于是,他们又以“无色溶液中含有哪些溶质”为课题进行探究.
【提出猜想】经讨论呈现出如下猜想:
①溶质为:Na2SO4、CaSO4 ②溶质为:Na2SO4、CaSO4、H2SO4
③溶质为:Na2SO4、CaSO4、NaOH
请你判断:上述猜想中不合理的是________(填数字代号).
【实验探究】小组同学针对认为合理的猜想,设计实验进行探究,请你将下表补充完整.
实验内容 | 实验现象和结论 |
取废液缸中少量溶液于试管中, 滴入少量________溶液,观察 | a.若有气泡产生,则猜想_______成立(填数字代号) |
b.若无气泡产生,则猜想_______成立(填数字代号) |
【意外发现2】乙同学和丁同学在洗刷仪器前,将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入另一个洁净的废液缸,发现沉淀不溶,没有气泡,上层清液呈红色,此时,上层清液中溶质的组成情况可能有许多组,如:①Na 2SO4、NaOH;②Na2SO4、Ca(OH)2;③Na2SO4、NaOH、Na2CO3;④Na2SO4、________;⑤Na2SO4、Na2CO3、______.(未列全.请用化学式将④、 ⑤补充完整)
(2)教师点拨:证明稀硫酸和NaOH稀溶液确实能发生反应的方法还有多种.
【拓展探究】小组同学用其他装置继续进行实验.请你回答下列问题:
①若不加酚酞试液,将稀硫酸(适量)与NaOH稀溶液混合后,再向其中加入CuSO4溶液,
无蓝色沉淀生成,则________(填“能”或“不能”)证明两者确实发生了反应.
②若不加酚酞试液,将稀硫酸(少量)与V1mL NaOH稀溶液?昆合后,再向其中加入CuSO4
溶液至蓝色沉淀不再产生时,消耗了V2mL CuSO4溶液,此时还必须做一个对比实验才能证明两者确实发生了反应,这个对比实验是(简述操作方法及结论):____________
__________________.
还可以将上述CuSO4溶液换成________溶液等(填一种物质的化学式),同样也可以证
明稀硫酸和NaOH稀溶液确实发生了反应.
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某研究性学习小组同学在学习了酸、碱、盐的知识后,走进化学实验室.邀请你参加以下活动.(已知:①2Na2CO3+H2SO4===2NaHCO3+Na2SO4,NaHCO3溶液呈碱性;
②CaSO4微溶,但在稀溶液中看作可溶,其水溶液呈中性.)
(1)甲、乙两同学想用实验证明稀硫酸和NaOH稀溶
液确实能发生反应,设计了如图A所示的实验.
丙、丁两同学想再现课本上将“澄清石灰水滴入Na2CO3溶液”
的实验现象,设计了如图B所示的实验。并各自进行操作.
【问题讨论】教师首先肯定了这四位同学的实验设计和操作,请你填空:
甲、乙同学将较多量的稀硫酸加入锥形瓶后,他们是依据溶液的颜色由________色变为
_______色的现象来判断两者确实发生反应的.丙、丁同学的实验中发生的复分解反应
可用化学方程式表示为__________________.
【意外发现1】甲同学和丙同学在洗刷仪器前,将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入同一个洁净的废液缸,发现白色沉淀溶解,有气泡产生,废液缸中形成无色溶液.这一现象立刻引起了同学们的好奇,于是,他们又以“无色溶液中含有哪些溶质”为课题进行探究.
【提出猜想】经讨论呈现出如下猜想:
①溶质为:Na2SO4、CaSO4 ②溶质为:Na2SO4、CaSO4、H2SO4
③溶质为:Na2SO4、CaSO4、NaOH
请你判断:上述猜想中不合理的是________(填数字代号).
【实验探究】小组同学针对认为合理的猜想,设计实验进行探究,请你将下表补充完整.
实验内容 | 实验现象和结论 |
取废液缸中少量溶液于试管中, 滴入少量________溶液,观察 | a.若有气泡产生,则猜想_______成立(填数字代号) |
b.若无气泡产生,则猜想_______成立(填数字代号) |
【意外发现2】乙同学和丁同学在洗刷仪器前,将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入另一个洁净的废液缸,发现沉淀不溶,没有气泡,上层清液呈红色,此时,上层清液中溶质的组成情况可能有许多组,如:①Na 2SO4、NaOH;②Na2SO4、Ca(OH)2;③Na2SO4、NaOH、Na2CO3;④Na2SO4、________;⑤Na2SO4、Na2CO3、______.(未列全.请用化学式将④、 ⑤补充完整)
(2)教师点拨:证明稀硫酸和NaOH稀溶液确实能发生反应的方法还有多种.
【拓展探究】小组同学用其他装置继续进行实验.请你回答下列问题:
①若不加酚酞试液,将稀硫酸(适量)与NaOH稀溶液混合后,再向其中加入CuSO4溶液,
无蓝色沉淀生成,则________(填“能”或“不能”)证明两者确实发生了反应.
②若不加酚酞试液,将稀硫酸(少量)与V1mL NaOH稀溶液?昆合后,再向其中加入CuSO4
溶液至蓝色沉淀不再产生时,消耗了V2mL CuSO4溶液,此时还必须做一个对比实验才能证明两者确实发生了反应,这个对比实验是(简述操作方法及结论):____________
__________________.
还可以将上述CuSO4溶液换成________溶液等(填一种物质的化学式),同样也可以证
明稀硫酸和NaOH稀溶液确实发生了反应.
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下列化学符号中数字表示的意义正确的是( )
A. CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
B. 2Na:“2”表示两个钠元素
C. :“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D. S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价
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