1931年10月18日夜，无数美国家庭纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位发明家的逝世。这位发明家是
A．瓦特 B．爱迪生 C．法拉第 D．卡尔?本茨
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1931年10月18日夜，无数美国家庭纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位发明家的逝世。这位发明家是
A．瓦特 B．爱迪生 C．法拉第 D．卡尔?本茨
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1931 年 10 月 18 日晚，无数美国人纷纷将明亮的电灯关闭，哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是（ ）
A瓦特 B 爱迪生 C 莱特兄弟 D ．卡尔 · 本茨
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1931年10月18日夜，美国人纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是
A.马可尼 B.贝尔 C.本茨 D.爱迪生
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1931年10月18日夜，美国人纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是
A．马可尼 B．贝尔 C．本茨 D．爱迪生
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1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。这位发明家是：
A. 瓦特 B. 爱迪生 C. 本茨 D. 史蒂芬孙
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1897年9月，上海《游戏杂志》刊文描述：“又一为美国之马路，电灯高烛，马车来往如游龙，道旁行人纷纷如织，观者至此几疑深入其中，无不眉为之飞，色为之舞，忽灯光一明，万象俱灭”。这项发明的意义是
A. 便于迅速接听外地信息 B. 丰富了民众的文化生活
C. 能及时地收看音像图文 D. 有利于互动，交流意见
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“1931年10月18日，伟大发明家爱迪生与世长辞，他为人们点燃了二十世纪的灯火！”这段话是想说明
A. 爱迪生发明了电灯，为人类带来光明
B. 有了爱迪生人类才得以进入电气时代
C. 爱迪生一生中最伟大的发明就是电灯
D. 20世纪人们使用的都是爱迪生发明的电灯
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18世纪人类继发明火之后，在驯服自然力方面取得的最大成果是：
A、爱迪生发明电灯
B、富尔敦研制出汽船
C、哈格里夫斯发明珍妮纺纱机
D、瓦特改良蒸汽机
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“一壶开水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”。“爱迪生点燃了世界”的发明是
A．电灯
B．电车
C．电话
D．电脑
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“一壶开水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”。“爱迪生点燃了世界”的发明是（ ）
A．电灯 B．电车 C．电话 D．电报
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