古诗赏析
滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
1.这首诗表达了诗人什么样的感情？
2.人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字，结合整首诗歌，请你也来品一品这三个字的妙处吧。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题
古诗赏析
滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
1.这首诗表达了诗人什么样的感情？
2.人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字，结合整首诗歌，请你也来品一品这三个字的妙处吧。
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古诗赏析
滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
1.这首诗表达了诗人什么样的感情？
2.人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字，结合整首诗歌，请你也来品一品这三个字的妙处吧。
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古诗阅读（5分）
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
1.人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？（3分）
2.这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
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阅读下面一首唐诗，完成下面小题。
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
1.在诗人笔下，幽草的寓意是什么?
2.诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感?最能体现这一情感的是哪个字?
3.后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象?这些意象又创设出一种怎样的意境?表达出作者什么样的感情。
4.这首诗用了什么手法?表现出诗人怎样的情怀?
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阅读下面文字，按要求答题。（6分）
中华经典诗词是个广袤、深suì( )、绚( )丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的 A （娴雅文静 闲淡宁静），有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖 B （滋润 滋长）着干涸( )的心田，如花朵点zhuì（ ）了寂寞的生活。走进这个世界，能我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。
（1）给文中加点字注音。（2分） 绚（ ）丽 干涸（ ）
（2）根据文中拼音写出相应的汉字。（2分） 深suì( ) 点zhuì（ ）
（3）从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。（2分）
A： B：
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阅读下面的文字，完成后面问题。(6分)
中华经典诗词是个广mào、深邃、绚丽多彩的世界。这里，有"春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横"的闲淡宁静，有"日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里"的恢弘状阔。她如甘霖滋润着干涸的心田，如花朵点zhuì了寂寞的生活。走进这个世界，能táoyě我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。
1.根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（2分）
绚 丽 广mào táoyě
2.文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分
3.“深邃”的意思是 （1分）
4.文中运用了引用、 、对偶等修辞方法。（1分）
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阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字。
中华经典诗词是个广袤、深邃、xuàn（_____）丽多彩的世界。这里有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的闲淡宁静，有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖zī（_____）润着干涸的心田，如花朵点zhuì（_____）了寂寞的生活。走进这个世界，能陶yě（_____）我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。
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古诗赏析
阅读《送杜少府之任蜀州》
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
2.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。
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阅读下面这首古诗，回答问题。
思吴江歌
[西晋] 张 翰
秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。
三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。
1.请结合全诗赏析“秋风起兮木叶飞”一句。
2.这首诗表达了诗人怎样的情感？
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赏析古诗回答下列问题
山房春事二首（其二）
【唐】岑参
梁园日暮乱飞鸦，
极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，
春来还发旧时花。
1.这首诗抒发了诗人什么样的情感？
2.三、四句运用了什么手法？有怎样的表达效果？请简要赏析。
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