“启蒙”在法语中的本意为“光明”,17世纪至18世纪法国的一批思想家认为,应该用理性之光驱散黑暗,把人们引向光明。他们纷纷著书立说,批判专制主义和宗教愚昧,宣传自由、平等和民主。这批思想家中的代表有
①莎士比亚
②卢梭
③海明威
④伏尔泰
⑤孟德斯鸠
⑥托尔斯泰
A. ①③⑤
B. ②④⑤
C. ①④⑥
D. ②③⑥
九年级历史选择题简单题
“启蒙”在法语中的本意为“光明”,17世纪至18世纪法国的一批思想家认为,应该用理性之光驱散黑暗,把人们引向光明。他们纷纷著书立说,批判专制主义和宗教愚昧,宣传自由、平等和民主。这批思想家中的代表有
①莎士比亚
②卢梭
③海明威
④伏尔泰
⑤孟德斯鸠
⑥托尔斯泰
A. ①③⑤
B. ②④⑤
C. ①④⑥
D. ②③⑥
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“他们将自己视为大无畏的文化先锋,并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的黑暗时期”,他们应用理性之光驱散现实的黑暗,把人们引向光明。”材料中的“他们”不包括( )
A. 但丁 B. 伏尔泰 C. 孟德斯鸠 D. 卢梭
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“他们将自己视为大无畏的文化先锋,并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的‘黑暗时期’,他们应用理性之光驱散现实的黑暗,把人们引向光明.”材料中的“他们”不包括( )
A.但丁 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.卢梭
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“他们将自己视为大无畏的文化先锋,并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的‘黑暗时期’,他们应用理性之光驱散现实的黑暗,把人们引向光明.”材料中的“他们”不包括
A. 但丁
B. 伏尔泰
C. 孟德斯鸠
D. 卢梭
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“他们将自己视为大无畏的文化先锋,并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的‘黑暗时期’,他们应用理性之光驱散现实的黑暗,把人们引向光明.”材料中的“他们”不包括
A. 但丁
B. 伏尔泰
C. 孟德斯鸠
D. 卢梭
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“他们将自己视为大无畏的文化先锋,并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的‘黑暗时期’,他们应用理性之光驱散现实的黑暗,把人们引向光明.”材料中的“他们”不包括
A.但丁
B.伏尔泰
C.孟德斯鸠
D.卢梭
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“他们将自己视为大无畏的文化先锋,并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的‘黑暗时期’,他们应用理性之光驱散现实的黑暗,把人们引向光明.”材料中的“他们”不包括
A. 但丁
B. 伏尔泰
C. 孟德斯鸠
D. 卢梭
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18世纪开始,法国封建制度没落,一些进步的思想家提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗,这场思想文化运动称为
A. 文艺复兴
B. 启蒙运动
C. 马克思主义诞生
D. 新文化运动
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18世纪,一些进步思想家著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗。这场运动的中心国家是
A.英国 B.法国 C.美国 D.荷兰
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18世纪,法国乃至欧洲开展了一场反对旧制度,宣传自由、平等和民主,提倡用理性之光驱散愚昧黑暗的思想文化运动是( )
A. 文艺复兴 B. 新文化运动
C. 宗教改革 D. 启蒙运动
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