阅读下列材料：
材料一： 1919年6月3日，上海各界举行民众大会，号召全国罢工罢市来援助学生。6月5日，上海日本纱厂工人全体罢工，参加罢工的有2万人以上。接着电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工。罢工工人总数前后有六七万之多。
——《五四运动史》
材料二：中国共产党领导的中国民主革命，经历了两次大的反复，两次历史性的伟大转折，一次是由国民大革命的失败到土地革命战争的兴起，一次是由第五次反“围剿”的失败到抗日战争的兴起。
材料三： 虽然直到1917年俄国革命，社会主义者没有赢得任何政府的控制权，但是他们的批评，连同保者和自由主义者一起，在说服政府革除早期工业化的界，为工人阶级提供保障方面起了巨大作用……1982年伊始，一系列法案扩大了男性性公民选举权，财产资格的限制大降低，这为最终实现男性公民的普选权又铺平了道路……19世纪80年代，德国在奥托·冯俾斯麦的领导下，引入医疗保险、失业补偿金与养老金为劳动大众提供社会保障。
——《新全球通史—一文明的传承与交流》
请回答
(1)分析材料一中上海工人罢工运动的影响。
(2)根据材料二及所学知识，阐述在第二次反复中，促使中国民主革命转折的历史事实是什么？从中你得到了什么启示？
(3)据材料三，概括工人运动对西方资本主义发展的客观作用，并说明马克思主义与工人运动之间的关系。
高一历史非选择题中等难度题
阅读下列材料：
材料一： 1919年6月3日，上海各界举行民众大会，号召全国罢工罢市来援助学生。6月5日，上海日本纱厂工人全体罢工，参加罢工的有2万人以上。接着电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工。罢工工人总数前后有六七万之多。
——《五四运动史》
材料二：中国共产党领导的中国民主革命，经历了两次大的反复，两次历史性的伟大转折，一次是由国民大革命的失败到土地革命战争的兴起，一次是由第五次反“围剿”的失败到抗日战争的兴起。
材料三： 虽然直到1917年俄国革命，社会主义者没有赢得任何政府的控制权，但是他们的批评，连同保者和自由主义者一起，在说服政府革除早期工业化的界，为工人阶级提供保障方面起了巨大作用……1982年伊始，一系列法案扩大了男性性公民选举权，财产资格的限制大降低，这为最终实现男性公民的普选权又铺平了道路……19世纪80年代，德国在奥托·冯俾斯麦的领导下，引入医疗保险、失业补偿金与养老金为劳动大众提供社会保障。
——《新全球通史—一文明的传承与交流》
请回答
(1)分析材料一中上海工人罢工运动的影响。
(2)根据材料二及所学知识，阐述在第二次反复中，促使中国民主革命转折的历史事实是什么？从中你得到了什么启示？
(3)据材料三，概括工人运动对西方资本主义发展的客观作用，并说明马克思主义与工人运动之间的关系。
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阅读下列材料：
5月4日，北京大学等校三千多名学生，在天安门前集合，举行示威游行……
从6月初起，为支援学生的爱国斗争，上海工人罢工，商人罢市……工人阶级登上了政治舞台，给北洋军阀政府重大压力。军阀政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。此后，全国人民为拒签和约进行斗争，在巴黎的中国代表没有在和约上签字。五四爱国运动取得初步胜利。
摘自《中国近代现代史》上册
请回答下列问题：
(1)在五四运动中，青年学生、工人阶级和先进知识分子分别起了什么作用?(3分)
(2)依据材料归纳五四运动取得初步胜利的表现。(6分)
(3)五四运动的性质是什么?(1分)
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（6分）
阅读下面材料：
“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”
——《上海学联告同胞书》1919年6月12日
据材料和所学知识回答：
（1）这场运动爆发的导火线是什么?（2分）
（2）材料中学生．工人阶级在这场运动中各起了什么作用?（2分）
（3）这次运动的结果如何，请结合史实说明。（2分）
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阅读下面材料：（6分）
“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”
一《上海学联告同胞书》1919年6月12日
据材料和所学知识回答：
（1）这场运动爆发的导火线是什么?（2分）
（2）材料中学生．工人阶级在这场运动中各起了什么作用?（2分）
（3）这次运动的结果如何，请结合史实说明。（2分）
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1919年6月12日《上海学联告同胞书》中说：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这个资料说明，当时五四运动已经发展为 （ ）
A．全国规模的群众爱国运动
B．全国规模的学生爱国运动
C．资产阶级的民主革命运动
D．工人阶级的爱国运动
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1919年6月《上海学联告同胞书》中提到：“学生罢课半月，政府不惟不理，且待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”材料说明“五四”运动的主力已转移到
A. 青年学生
B. 资产阶级
C. 农民大众
D. 工人阶级
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1919年6月《上海学联告同胞书》中提到：“学生罢课半月，政府不惟不理，且待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”材料说明“五四”运动的主力已转移到
A．青年学生
B．工人阶级
C．农民大众
D．资产阶级
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1919年6月《上海学联告同胞书》中提到：“学生罢课半月，政府不惟不理，且待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”材料说明“五四”运动的主力已转移到
A．青年学生
B．工人阶级
C．农民大众
D．资产阶级
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1919年6月《上海学联告同胞书》中提到：“学生罢课半月，政府不惟不理，且待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”材料说明“五四”运动的主力已转移到
A．青年学生
B．工人阶级
C．农民大众
D．资产阶级
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1919年6月12日《上海学联告同胞书》载：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这段材料表明，在五四运动中( )
①工人阶级发挥了主力军的作用
②运动具有空前的群众性
③青年爱国学生起到了先锋作用
④运动具有坚决的斗争性
A．①② B．②③④
C．①③ D．①②③④
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