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阅读下列材料，回答问题：
材料一 假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝……．
——蒋延黻《中国近代史》
材料二 同盟会决定在辛亥年（1911年）秋天起事……革命党人率队直入武昌，进攻总理衙门……武昌便为革命军所据……各独立省选派代表，制定临时约法，并公举孙中山先生为中华民国的临时总统，我们这个古老的帝国，忽然变为民国了。
——摘编自《中国近代史》
材料三 陈独秀说，西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
材料四 1919年李大钊发表了《我的马克思主义观》一文……新文化运动已发展成为传播马克思主义为中心的思想运动。
请回答：
(1)根据材料一简析戊戌变法的背景。
(2)你怎样理解材料二中的“帝国”变为“民国”？
(3)从材料三到材料四，新文化运动宣传内容有何变化？新民主主义革命时期，中国人民对材料四中思想的探索取得哪些重大成果？
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一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料：
材料一假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝……
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二同盟会决定在辛亥年（1911年）秋天起事……革命党人率队直入武昌，进攻总理衙门……武昌便为革命军所据……各独立省选派代表，制定临时约法，并公举孙中山先生为中华民国的临时总统，我们这个古老的帝国，忽然变为民国了。
——摘编自《中国近代史》
材料三陈独秀说，西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
材料四1919年李大钊发表了《我的马克思主义观》一文……新文化运动已发展成为传播马克思主义为中心的思想运动。
请回答：
（1）根据材料一，简析戊戌变法的背景。戊戌变法对当时人们的思想产生了什么积极影响？
（2）材料二反映了哪一历史事件？你怎样理解“帝国”变为“民国”？
（3）从材料三到材料四，新文化运动宣传内容有何变化？新民主主义革命时期，中国人民对材料四中思想的探索取得哪些重大成果？
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阅读下列材料：
材料―：假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂糠慨想要救国吗？……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝……
―蒋延黻《中国近代史》
材料二：同盟会决定在辛亥年（191年）秋天起事……革命党人率队直入武昌，进攻总理衙门……武昌便为革命军所据……各独立省选派代表，制定临时约法，并公举孙中山先生为中华民国的临时总统，我们这个古老的帝国，忽然变为民国了。
-----摘编自《中国近代史》
请回答：
（1）材料一中的“变法派＂主要代表是哪些人？根据该材料简析戊戌变法的背景。
（2）材料二中“同盟会”的历史地位如何？怎样理解该材料中的“帝国＂变为民国？
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阅读下列材料，回答问题
材料一 假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝？…
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 “明定国是”诏书说：“……为各行省之倡，尤应首先举办……其愿入学堂者，均准其入学肆业，以期人才辈出，共济时艰，不得敷衍因循，循私援引，致负朝廷谆谆告诫之至意。将此通谕知之。”
材料三 9月21日，慈禧太后发动戊戌政变，光绪帝被囚，维新人士处境极为险恶。谭嗣同怀着以颈血洗刷污政的必死决心，谢绝了友人请他暂往日本避难的劝告，并表示：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”被捕后，谭嗣同泰然自若，题诗于壁曰：“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”28日，谭嗣同等六君子被杀害。行刑时，他仰天大呼：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”
（1）根据材料一，概括戊戌变法的原因是什么？
（2）材料二中的“明定国是”诏书叙述的是哪一方面的改革内容？为达到这一要求，维新派做了什么？
（3）根据材料三，谈谈你对谭嗣同放弃逃生机会而英勇就义的行为有什么看法。
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中国近代民主政治探索经历了复杂艰难的过程，许多先进的中国人和政治力量也为创建真正的民族政权不懈奋斗。阅读下列材料，回答问题。
材料一 假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……光绪也受了时局的刺激，很想努力救国。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 辛亥革命是中国近代化进程中一个新的里程碑，尽管它没有实现中国社会的近代化，但这次革命进行的民主制度试验，在当时及不远的未来都产生了深远的影响。遗憾的是它很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。从这次民主共和实践的破产中，中国共产党深深地意识到中国要实现民主共和的理想必须与民族解放和国家独立紧密结合。
——改编自陈其泰《近代史上有关重大是非的两个问题的评价》
材料三 它不仅仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点，并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展……从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。
（1）根据材料一概括指出刺激光绪帝救国的“时局”是什么？为此，光绪所进行的“救国努力”在中国近代化探索中有着怎样的地位？
（2）结合材料二和所学知识指出以孙中山为首的资产阶级革命派“这次革命进行的民主制度试验”有哪些？并举一例说明“它很快在中国的政治现实面前土崩瓦解”。根据材料指出，从该事件的破产中中国共产党人得到的认识是什么？
（3）结合所学知识指出材料三中的“转折点”是什么？如何理解它给新文化运动注入了“新的、更为强大、更加科学的思想活力”？
（4）综合上述材料，从政治目标的角度来分析中国近代民主政治探索中出现的变化。
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近代以来，从戊戌变法仿效日俄，辛亥革命仿效欧美，到五四之后仿效苏俄，表现了每个时期先进中国人的选择。他们的足迹，显示了一代人在探索中走过的道路。阅读下列材料：
材料一 甲午一战，日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。……在这一特定背景下，日本的榜样被有志于维新改良的人们放大了，洋务运动几十年间陆续出现的变法议论终于一步一步地转化为一场社会变动。
——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 图片说明：孙中山手书中国同盟会政治纲领
材料三 在五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。
——摘编自部编版八上历史教材
请回答：
（1）材料一中“甲午一战”后签订的不平等条约给中国带来了怎样的严重影响？结合所学知识，从目的性上分析“洋务运动”没能使中国走上富强道路的原因是什么？材料一中“维新改良的人们”推动的戊戌变法是以日本哪一事件为“榜样”的？
（2）孙中山后将材料二中这一政治纲领阐发为他领导资产阶级革命的指导思想，请写出这一思想的名称。辛亥革命后，孙中山以临时大总统名义颁布了中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。请问这是哪一文件？
（3）作为一次彻底的反帝反封建的爱国运动，五四运动在中国革命史上有何标志性转折意义？俄国哪一重大事件的爆发，促使中国先进知识分子开始逐步关注马克思主义？在材料三“初步接受了马克思主义的知识分子”中，第一次高举马克思主义的旗帜，对其作了较为系统介绍的是谁？
（4）学习先进国家、促进自身发展是各国人民相似的选择。结合所学分析，从近代中国先进知识分子探索的过程中我们可以汲取哪些经验教训？
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工业化是现代化的核心内容，是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。各国在工业化过程中进行了不懈的探索。请阅读下列材料，回答问题：(7分)
材料一：
材料二：甲午中日战争以后，日本等帝国主义国家竞相在中国建工厂、设银行、修铁路、开矿山，大量输出资本。
材料三：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
——毛泽东
材料四： 200多年前，英国发生了一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生活方式。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料五：(苏联)五年计划(1928—1932 年)引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。
——《全球通史》
请回答：
(1)材料一的工业是在哪一场运动中创办的? (1分)该工业体现了这场运动倡导者提出的什么口号? (1分)
(2)材料二中出现的现象与中国近代史上哪一个不平等条约有关？(1分)
(3)新中国为了改变材料三中的状况，采取了什么重要措施，初步奠定了社会主义工业化的基础？(1分)
(4)材料四中这场“完全不同的革命”是指哪场革命？(1分)
(5)依据材料五，结合所学知识，分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因。(1分)后来，美国是如何“模仿”苏联的？(1分)
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工业化是现代化的核心内容，是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。各国在工业化过程中进行了不懈的探索。请阅读下列材料，回答问题：(8分)
材料一：
材料二：甲午中日战争以后，日本等帝国主义国家竞相在中国建工厂、设银行、修铁路、开矿山，大量输出资本。
材料三：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
——毛泽东
材料四： 200多年前，英国发生了一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生活方式。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料五：(苏联)五年计划(1928—1932 年)引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。
——《全球通史》
请回答：
(1)材料一的工业是在哪一场运动中创办的?该工业体现了这场运动倡导者提出的什么口号?(2分)
(2)材料二中出现的现象与中国近代史上哪一个不平等条约有关？(1分)
(3)新中国为了改变材料三中的状况，采取了什么重要措施，初步奠定了社会主义工业化的基础？(1分)
(4)材料四中这场“完全不同的革命”后的主要生产方式是什么？(1分)
(5)依据材料五，结合所学知识，分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因。(2分)美国对苏联进行“模仿”后，采取了什么措施？(1分)
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百年匆匆过，天地又戊戌。让我们回顾一下120年前的那场戊戌变法。阅读材料，回答问题。
材料一：梁启超说：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。……变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”
——梁启超《戊戌政变记》（1898年）
材料二：光绪帝按照康有为提出的办法，发布了一系列变法令。主要内容有：发展农工商业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论；开办新式学堂培养人才等。同时规定，今后科举考试废除八股文，取消多余的衙门和无用的官职。
——北师大版八年级上册历史书
材料三：康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国变法，但是没有认识到日本与中国国情不同……只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。在不掌握权力的情况下，靠不停地向皇帝条陈奏折，由皇帝颁发诏书的方式来进行变法，结果失败了。但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立做出了有益的尝试。
——《回顾戊戌·重温历史》
请回答：
（1）材料一中梁启超认为导致中国人觉醒的历史事件是什么？梁启超认为变法成功的关键是什么？
（2）材料二中的变法内容主要反映了哪一阶级的愿望与要求？这些内容中最能体现这一阶级经济利益的主张是什么？
（3）据材料三概括指出戊戌变法失败的原因，
（4）结合上述材料，戊戌变法对中国近代化的最大贡献是什么？
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对外交往是一个国家实力的展示。历史上，中国曾经辉煌，也曾饱经沧桑。当今中国已重回世界，并正在逐步影响着世界。阅读下列材料，回答问题：
【近代屈辱】
材料一甲午战争中，中国被一个刚刚兴起的岛国打败，彻底暴露了中国外强中干的腐朽本质，各列强胆子也就壮起来了，准备对中国进行一次更大的瓜分。
——顾明义主编《中国近代外交史略》
材料二
法国明信片上列强在瓜分中国（漫画）
【艰难探索】
材料三新文化运动是指20世纪初反对封建文化的思想启蒙运动。由一部分激进的资产阶级、小资产阶级民主主义者发起，目的是要打破封建主义的束缚，力争实现名符其实的资产阶级民主共和国。
【当代复兴】
材料四中华人民共和国成立后……彻底结束了近百年的屈辱外交，揭开了对外关系的新篇章……20世纪70年代，随着世界局势的变化，中国外交有了重大突破。
——人教版普通高中《历史》必修Ⅰ
材料五1978年以来，中国经济发展似乎可以说经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。
——新加坡《联合早报》（2005年4月）
（1）依据材料一并结合所学知识，指出“刚刚兴起的岛国”是哪个国家？材料二中的情形是在甲午战争后签订的哪一条约刺激下出现的，在这一条约中出现的侵略中国的新方式是什么？
（2）材料三所述的新文化运动前期宣传的内容是什么？在后期，内容发生了什么变化？
（3）依据材料四并结合所学知识，指出20世纪70年代我国外交方面有哪些“重大突破”？（举两例）
（4）依据材料五并结合所学知识，举出中国在对外开放中，“让世界进入中国”的一项具体措施，并说出表明“中国走向世界”的一个国际或地区组织。
（5）综合上述材料并结合所学知识，你认为中国怎样才能在国际上发挥更大的影响力。
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