下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，可能偏大的是：A．探究培养液中酵母菌中种...

下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，可能偏大的是：

A．探究培养液中酵母菌中种群数量时，从试管上层液体中吸出培养液计数前没有振荡试管

B．调查土壤小动物的丰富度，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯

C．用标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落

D．用样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，未统计在样方线上的个体

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调查是生物学研究的方法之一，下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是(　　)

A. 进行酵母菌数量统计取样时，从静置的试管中取上层培养液计数

B. 标志重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标记物脱落

C. 用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体

D. 样方法调查蒲公英的种群密度时在分布稀疏的地区取样

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下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（   ）

A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

B.用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体

C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样

D.调查某种老鼠种群密度期间有大量个体迁出

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在下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（ 　 ）

A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

B．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内菌体

C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样

D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

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下列实验或调查活动中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（ ）

A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标志物脱落

B．标志重捕法调查田鼠种群密度时，某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕

C．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体

D．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样

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下列有关说法错误的是

A．观察肉眼难识别的小动物：高倍显微镜观察

B．调查土壤中小动物丰富度时，常采用取样器取样法进行采集、调查

C．探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，常采用抽样检测的方法估算试管中酵母菌总数

D．调查跳蝻（蝗虫的幼虫）的种群密度常采用样方法

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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中进行培养，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是（　　 ）

A．4个试管内的种群在K/2时增长最快

B．4个试管内的种群达到K值的时间Ⅳ＝Ⅰ>Ⅱ＝Ⅲ

C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是

A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

B．4个试管内的种群同时达到K值

C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

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某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，对培养在试管中的酵母菌定期用血球计数板进行计数，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。下列相关叙述错误的是（　　 ）

A. 实验过程中酵母菌种群的年龄组成有变化

B. 该种群在不同时间的增长速率可能相同

C. 每次取样前都需要将试管轻轻振荡几次

D. 应在计数室上滴加培养液后再放盖玻片

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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是

A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

B．试管III内种群的K值与试管II不同

C．4个试管内的种群同时达到K值

D．试管IV内的种群数量先于试管II开始下降

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