如下图所示是小君“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验过程图：
（1）该实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做 运动，根据 原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等。
（2）分析图甲和丙，发现弹簧测力计示数F1< F3，说明 。
（3）分析甲和乙，发现弹簧测力计的示数F1< F2，说明滑动摩擦力的大小还跟 的大小有关。
人们通过大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比．如图丁所示，在丙图中物块A上叠放一块与之等重的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速直线运动，此时弹簧测力计示数为F 4 ，则F 4 ：F3＝ ；
（4）小君在本次实验中运用的研究方法是转换法和 .
（5）小霞发现小君在上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如下图所示。当她拉出木板的过程中，却仍然发现弹簧测力计示数不稳定，你认为出现该情况的原因可能是 .
八年级物理实验题中等难度题
如下图所示是小君“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验过程图：
（1）该实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做 运动，根据 原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等。
（2）分析图甲和丙，发现弹簧测力计示数F1< F3，说明 。
（3）分析甲和乙，发现弹簧测力计的示数F1< F2，说明滑动摩擦力的大小还跟 的大小有关。
人们通过大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比．如图丁所示，在丙图中物块A上叠放一块与之等重的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速直线运动，此时弹簧测力计示数为F 4 ，则F 4 ：F3＝ ；
（4）小君在本次实验中运用的研究方法是转换法和 .
（5）小霞发现小君在上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如下图所示。当她拉出木板的过程中，却仍然发现弹簧测力计示数不稳定，你认为出现该情况的原因可能是 .
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小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：
（1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据_____的原理，可知摩擦力与拉力大小相等。
（2）小君分析甲和乙，发现F甲小于F乙，说明滑动摩擦力的大小与接触面的_____有关
（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，应比较_____两图。
（4）小君在本次实验中运用的研究方法是_____和转换法。
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小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：
（1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据______的原理，可知摩擦力与拉力大小相等。
（2）小君分析图甲和图乙，发现F甲小于F乙，说明滑动摩擦力的大小与______有关。
（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，应比较______两图。
（4）图甲中弹簧测力计的读数是______。
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在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。小华选择符合实验要求的带滑轮的木板、长方体木块、弹簧测力计和细线，进行实验。主要实验步骤如下：
如图所示组装实验器材；
用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板上匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为
，此时木块受到的滑动摩擦力用
表示。根据
，计算出；
用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板上加速直线运动，读出弹簧测力计的示数为
，此时木块受到的滑动摩擦力用
表示。根据
计算出；
小华反复实验，均发现
，小华根据，，得出结论：物体所受滑动摩擦力的大小与物体运动状态有关，同一物体，加速运动时比匀速运动时滑动摩擦力大。
请根据以上叙述，回答下列问题：
该实验中，根据______原理，可得出。
小华实际探究的问题中的因变量是______，在探究过程中存在的问题是：______。
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某小组在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关？”的实验中，所用木块各个面光滑程度相同，并记录了如下信息：
| 实验序号 | 探究过程 | 弹簧测力计的示数 |
| 1 |
木块在木板上滑动 | F1=0.8 N |
| 2 |
木块在木板上滑动 | F2=1.2 N |
| 3 |
木块在毛巾上滑动 | F3=1.4 N |
（1）实验时用弹簧测力计_______________拉动木块，使它沿长木块滑动，这时摩擦力与拉力是一对_______________力，从而测出摩擦力的大小。
（2）比较_______________两次实验可得结论：在压力相同的条件下，接触面越粗糙，摩擦力越大。
（3）实验结束后，该组同学还想探究摩擦力大小与接触面积大小之间的关系，请你帮助他们在实验1的基础上，利用实验1中的器材再做一次实验就能探究这个问题。
①你的做法：_______________；
②分析与结论：如果弹簧测力计的示数等于0.8N，可得结论_______________；如果弹簧测力计的示数不等于0.8N，则结论相反；
（4）请你举出一个增大有益摩擦的例子：_______________。
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小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：
（1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做___________运动，根据______________的原理，可知摩擦力与拉力大小相等。
（2）小君分析甲和乙，发现F甲________F乙，说明滑动摩擦力的大小与接触面的_____________有关。
（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，比较_______两图
（4）小君在本次实验中运用的研究方法是_______________和_____________。
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小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：
（1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做___________运动，根据______________的原理，可知摩擦力与拉力大小相等。
（2）小君分析甲和乙，发现F甲________F乙，说明滑动摩擦力的大小与接触面的_____________有关。
（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，比较_______两图
（4）小君在本次实验中运用的研究方法是_______________和_____________。
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为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验：形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等。小明做的部分实验如下（实验时，长木板固定在水平桌面上）：
a. 把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（图甲），使木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F1；
b. 把铁块侧放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动铁块（图乙），使铁块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F2；
c．木块在下，铁块在上叠放在一起后放到长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（图丙），使它们做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F3 。
小明发现，三次实验中弹簧测力计的示数均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3．
（1）比较a、c两次实验，由F1＜F3得出的结论是______________________________________；
（2）比较a、b两次实验，根据F1≠F2，小明认为：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。小明得出这个错误结论的原因是________________________________。
（3）实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为___________________。为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是_____________________。
（4）小明想：木块表面粗糙还是铁块表面粗糙？请你利用现有器材增加一次实验，解决小明的问题。写出实验方法和结论：
方法：___________________________________________________________________________；
结论：______________________________________________。
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为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验：形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等。小明做的部分实验如下（实验时，长木板固定在水平桌面上）：
a. 把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（图甲），使木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F1；
b. 把铁块侧放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动铁块（图乙），使铁块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F2；
c．木块在下，铁块在上叠放在一起后放到长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（图丙），使它们做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F3 。
小明发现，三次实验中弹簧测力计的示数均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3．
（1）比较a、c两次实验，由F1＜F3得出的结论是______________________________________；
（2）比较a、b两次实验，根据F1≠F2，小明认为：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。小明得出这个错误结论的原因是________________________________。
（3）实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为___________________。为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是_____________________。
（4）小明想：木块表面粗糙还是铁块表面粗糙？请你利用现有器材增加一次实验，解决小明的问题。写出实验方法和结论：
方法：___________________________________________________________________________；
结论：______________________________________________。
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如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
﹙1﹚实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿 方向 拉动木块，用弹簧测力计测摩擦力的原理是 ．实验数据如下：
| 序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
﹙2﹚分析 （选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与压力的关系，具体结论是： ．
﹙3﹚在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为 N．
﹙4﹚在第二次实验中，若木块上方砝码的重为0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小
A．大于0.5N B．大于零且小于0.5N
C．等于0.5N D．等于零．
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