在用单摆测重力加速度的实验中，用测量不少于30次全振动的时间的方法测周期，其目的是____...

在用单摆测重力加速度的实验中，用测量不少于30次全振动的时间的方法测周期，其目的是____________；若某同学测得摆长为L的单摆n次全振动的时间t，由此可计算出当地的重力加速度g=_________．

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在用单摆测重力加速度的实验中，用测量不少于30次全振动的时间的方法测周期，其目的是____________；若某同学测得摆长为L的单摆n次全振动的时间t，由此可计算出当地的重力加速度g=_________．

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（13分）（1）某同学在用单摆测定重力加速度的实验中，测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期，记录表格如下：

①.以L为横坐标，T²为纵坐标，作出T²—L图线，并利用此图线可求出重力加速度g＝________▲________。

②.若通过计算测得重力加速度g的值偏大，

其原因可能是　▲

A．摆球质量太大

B．单摆振幅偏小

C．误将n次全振动记录为（n+1）次

D．误将摆线长当成摆长，未加小球的半径

（2）．右图是一个单摆在淮州中学实验室做受迫振动时的共振曲线。

①.该单摆的摆长________▲________（取）

②.若用摆长相同的单摆装置分别在淮州中学、北京大学实验室做相同的受迫振动实验，则在北京大学实验室得到的共振曲线与上图比较：共振曲线的“峰”________▲________（填“向左移动”、“保持不变”或“向右移动”）

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某同学在用单摆测定重力加速度的实验中，测量不同摆长情况下单摆的振动周期，并以L为横坐标，为纵坐标，做出了图线，如图６所示，由此图线可知重力加速度为 ________ 。　　　　　　　　　　　　　

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某同学在用单摆测定重力加速度的实验中，测量不同摆长情况下单摆的振动周期，并以L为横坐标，为纵坐标，做出了图线，如图所示，由此图线可知重力加速度为________m/s²。　　　　　　　　　　　　　

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在用单摆测重力加速度的实验中同学在实验中，先测得摆线长为97.50cm，再测得摆球直径为2.00cm，然后测出了单摆全振动50次所用时间为98.0s，

（1）该单摆的摆长为________cm，周期为________s。

（2）如果他测得的g值偏小，可能原因是________

A.测摆线长时将摆线拉得过紧          B.误将摆线长当作摆长

C.开始计时，秒表按下偏迟            D.实验中误将49次全振动计为50次

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①在用单摆测量重力加速度的实验中，某同学用游标卡尺测摆球的直径D如下左图，用秒表测振动的时间t如下右图，D＝__________cm      t＝__________s

②某同学在一次用单摆测重力加速度的实验中，测量5种不同摆长与单摆的振动周期的对应情况，并将记录的结果描绘在如图所示的坐标系中。图中各坐标点的标分别对应实验中5种不同摆长的情况。在处理数据时，该同学实验中的第_____点应当舍弃。画出该同学记录的T²-l图线。求重力加速度时，需首先求出图线的斜率k，则用斜率k求重力加速度的表达式为g=________。

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某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中测量了一些数据，其中的一组数据如下所示．

（）该同学用秒表记录了单摆振动次全振动所用的时间如图（甲）所示，则秒表所示读数为____ ．单摆的周期是（保留三位有效数字）___________；

（）为了提高实验精度，在试验中可改变几次摆长，测出相应的周期，从而得出一组对应的与的数值，再以为横坐标为纵坐标，将所得数据连成直线如图（乙）所示， 与的关系式__________（重力加速度，用以上给出的字母表示），利用图线可求出图线的斜率__________，再由可求出__________（，保留三位有效数字）．

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某同学利用单摆测定当地的重力加速度，实验装置如图甲所示。

（1）在测量单摆的周期时，他用秒表记下了单摆做50次全振动的时间，如图乙所示，秒表的读数为________s。

（2）该同学经测量得到5组摆长L和对应的周期T，画出L-T2图线，然后在图线上选取A、B两个点，坐标如图丙所示。则当地重力加速度的表达式g=________（用LA、LB、TA和TB表示）。

（3）处理完数据后，该同学发现在计算摆长时误将摆球直径当成半径代入计算，即L=l+d，这样________（选填“影响”或“不影响”）重力加速度的计算。

（4）该同学做完实验后，为使重力加速度的测量结果更加准确，他认为：

A．在摆球运动的过程中，必须保证悬点固定

B．摆线偏离平衡位置的角度不能太大

C．用精度更高的游标卡尺测量摆球的直径

D．测量周期时应该从摆球运动到最高点时开始计时

其中合理的有_________。

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某同学在“用单摆测重力加速度”的实验中进行了如下的操作；（1）某同学用秒表测得单摆完成40次全振动的时间如图所示，则该单摆的周期T=______s（结果保留三位有效数字）、

（2）测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T2﹣L图象，此图线斜率的物理意义是

（3）该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度、他采用的方法是：先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1，然后把摆线缩短适当的长度△L，再测出其振动周期T2、用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=_____________

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