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下列说法正确的是（ ）
A．使物体带电的方式只有摩擦起电和接触起电，使物体带电的本质是电子的得失
B．高中物理电磁学的研究对象通常是带电体或带电粒子，我们主要关心它的质量、电性和电荷量
C．正电荷可以创造，负电荷可以消灭
D．电子就是元电荷，所有带电体或带电粒子的电荷量都是元电荷的整数倍
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下列说法正确的是（ ）
A. 使物体带电的方式只有摩擦起电和接触起电，使物体带电的本质是电子的得失
B. 在干燥的天气中脱衣时，发出啪啪声，是由于感应起电，电荷放电产生的
C. 正电荷可以创造，负电荷可以消灭
D. 所有带电体或带电粒子的电荷量都是元电荷的整数倍
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关于使物体带电的方式，下列说法正确的是( )
A. 摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子
B. 任何两个物体接触都要满足先中和再平分的原则
C. 带正电的物体靠近不带电的金属导体，由于正电荷被排斥，导体远端带正电
D. 丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电．
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以下关于静电场部分知识说法正确的是：（ ）
A. 摩擦起电的本质是电子的得失，因此不符合电荷守恒定律
B. 电场线是虚拟的，所以电场本身也不是真实存在的
C. 根据电容定义式
可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，与两极板间电压成反比D. 库仑定律适用于真空中的点电荷
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以下关于物体带电的说法错误的是
A．使物体带电有摩擦起电、接触起电（传导起电）、感应起电三种方式
B．我们既可以创造电荷，也可以消灭电荷，比如让正、负电荷中和
C．不管哪种带电方式，本质上都是电荷的转移
D．带电过程一定满足电荷守恒定律
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关于电现象，下列说法中正确的是
A．感应起电是利用静电感应，使电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程
B．带电现象的本质是电子的转移，中性物体得到多余电子就一定带负电，失去电子就一定带正电
C．摩擦起电是普遍存在的现象，相互摩擦的两个物体总是同时带等量同种电荷
D．当一种电荷出现时，必然有等量异种电荷出现，当一种电荷消失时，必然有等量异种电荷同时消失
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下列说法中正确的是：
A．静电感应就是两个物体创造了电荷
B．摩擦起电时，一个物体创造了多余的电荷
C．摩擦和感应都能使电子转移
D．一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体能带上异种电荷
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下列说法正确的是
A．感应起电不是创造了电荷，而是电子从物体的一部分转移到另一部分引起的
B．一个带电物体接触另一个不带电物体，两个有可能带上异种电荷
C．摩擦起电是因为摩擦而使物体产生了电荷
D．以上说法都不对
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下列说法正确的是（ ）
A．感应起电不是创造了电荷，而是电子从物体的一部份转移到另一部分引起的
B．一个带电物体接触另一个不带电物体，两个物体有可能带上异种电荷
C．摩擦起电，是因为通过克服摩擦做功而使物体产生了电荷
D．以上说法都不对
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下列说法正确的是 （ ）
A．静电感应不是创造了电荷，而是电子从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部份转移到另一部分引起的
B．一个带电物体接触另一个不带电物体,两个物体有可能带上异种电荷
C．摩擦起电，是因为通过克服摩擦做功而使物体产生了电荷
D．以上说法都不对
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可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，与两极板间电压成反比