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有些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳”的表述．向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗？某学校王同学对这一问题进行了探究：①在一块向日葵田里，随机挑选2组处于不同花蕾期的向日葵，每组10株；②定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置，记录结果如图所示．
（1）该实验选择多株向日葵作为研究对象的原因是______；
（2）该实验选择2组向日葵做实验，是因为王同学猜测：向日葵的花盘朝向太阳，除了与太阳光有关外，还可能与向日葵的______有关；
（3）该实验的结论是______．
（4）有人还对向日葵的花盘朝向太阳是否与其接受阳光有关提出了质疑，为了弄清这个问题，请你设置一组对照实验进行探究．______．
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下列不属于反射的是
A．小狗算算术 B．鸟听到枪声后飞走
C．小明躲开飞来的石头 D．向日葵的花盘总朝向太阳转动
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下列现象不属于反射的是（ ）。
A.小海豚表演做算术题 B.鸟听到枪声飞走
C.小明躲开飞来的石头 D.向日葵的花盘总朝向太阳转动
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如图是家蚕的一生发育图，生物小组的同学利用桑蚕探究家蚕的取食行为。
背景资料：家蚕总是取食桑叶，而不取食樟树、榕树的叶，这是由于桑叶中有家蚕喜欢的某种物质。
提出问题：家蚕总是取食桑叶，这是先天性行为吗？
作出假设：家蚕取食桑叶是先天性行为。
制定计划：
（1）实验用的家蚕应该选择_______
A、长大的家蚕 B、家蚕的卵，等待刚孵出的家蚕 C、蚕蛾
（2）准备两种植物的叶片，桑叶为甲组，其他植物的叶片（如芹菜叶、莴笋叶等）为乙组，看蚕更趋向哪儿取食。甲乙两组除了植物叶片种类不同，其他条件都应相同。甲、乙两组形成了_______实验。变量是___________。
（3）实验时，每一组家蚕的数量最好是_______
A、1只 B、10只
你的理由是：____________________________
（4）得出结论：如果实验结果与假设相吻合，那么你得到的结论________________________________
（5）表达交流：有些同学认为做一次实验存在偶然性，应该进行______实验。
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（9分）如图是家蚕的一生发育图，生物小组的同学利用桑蚕探究家蚕的取食行为．
背景资料：家蚕总是取食桑叶，而不取食樟树、榕树的叶，这是由于桑叶中有家蚕喜欢的某种物质。
提出问题：家蚕总是取食桑叶，这一表现是先天性行为吗？
作出假设：家蚕取食桑叶是先天性行为．
制定计划：
（1）实验用的家蚕应该选择（ ）
A、长大的家蚕 B、家蚕的卵，等待刚孵出的家蚕 C、蚕蛾
（2）你认为这个实验的变量是 。你会选择哪两种植物的叶片进行对照实验呢？ a： 的叶片 b： 的叶片．
（3）实验时，每一组家蚕的数量最好是（ ）
A、1只 B、10只
你的理由是：
（4）得出结论：如果实验结果与假设相吻合，那么你得到的结论是 。
（5）蛹期家蚕“作茧自缚”，家蚕的这种行为从行为的获得途径来看属于 行为，由体内 决定的。
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如图是桑蚕的一生发育图，生物小组的同学利用桑蚕探究桑蚕的取食行为．
背景资料：桑蚕总是取食桑叶，而不取食樟树、榕树的叶，这是由于桑叶中有桑蚕喜欢的某种物质．
提出问题：桑蚕总是取食桑叶，这一行为是先天性行为吗？
作出假设：_____________________________________________．
制定计划：
（1）实验用的桑蚕应该选择_____________．
A、长大的家蚕 B、家蚕的卵，等待刚孵出的家蚕 C、蚕蛾
（2）你认为这个实验的变量是______________．
（3）实验时，为什么要将不同植物的叶片间隔排成一圈而且两种植物的叶片大小、形状要相同呢？______________________________
（4）得出结论：如果实验结果与假设相吻合，那么你得到的结论是______________________
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生物小组的同学利用桑蚕探究家蚕的取食行为。
背景资料：家蚕总是取食桑叶，而不取食樟树等非桑树的叶，这是由于桑叶中有家蚕喜欢的某种物质。
提出问题：家蚕总是取食桑叶，这一表现是先天性行为吗？
作出假设：__________。
制定计划：
（1）实验用的家蚕应该选择__________。
A.长大的家蚕 B.家蚕的卵，等待刚孵出的家蚕 C.蚕蛾
（2）你会选择哪两种植物的叶片进行对照实验呢？
a：__________的叶片，b：________的叶片。
（3）实验时，每一组家蚕的数量最好是__________。
A. 1 只 B.10 只
（4）得出结论：如果实验结果与假设相吻合，那么你得到的结论是__________。
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某生物小组的同学利用桑蚕探究家蚕的取食行为
背景资料：家蚕总是取食桑叶，而不取食樟树等非桑树的叶，这是由于桑叶中有家蚕喜欢的某种物质。
提出问题：家蚕总是取食桑叶，这一表现是先天性行为吗？
作出假设：____________________________________________．
制定计划：
（1）实验用的家蚕应该选择（_____），理由是____________________________________
A、长大的家蚕 B、家蚕的卵，等待刚孵出的家蚕 C、蚕蛾
（2）你认为这个实验的变量是________ 。你会选择哪两种植物的叶片进行对照实验呢？ a：__________ 的叶片 b：________ 的叶片．
（3）实验时，每一组家蚕的数量最好是（_____） A、1只 B、10只
（4）得出结论：如果实验结果与假设相吻合，那么你得到的结论是____________________ 。
（5）蛹期家蚕“作茧自缚”，家蚕的这种行为从行为的获得途径来看属于___________ 行为，由体内___________ 决定的。
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某生物小组的同学利用桑蚕探究家蚕的取食行为
背景资料：家蚕总是取食桑叶，而不取食樟树等非桑树的叶，这是由于桑叶中有家蚕喜欢的某种物质。
提出问题：家蚕总是取食桑叶，这一表现是先天性行为吗？
作出假设：____________________________________________．
制定计划：
（1）实验用的家蚕应该选择（____），理由是__________________________
A、长大的家蚕 B、家蚕的卵，等待刚孵出的家蚕 C、蚕蛾
（2）你认为这个实验的变量是_______ 。
（3）实验时，每一组家蚕的数量最好是（______） 理由是________________________
A、1只 B、10只
（4）得出结论：如果实验结果与假设相吻合，那么你得到的结论是___________________ 。
（5）蛹期家蚕“作茧自缚”，家蚕的这种行为从获得途径来看属于____________ 行为，由_____________决定。
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东营黄河滩万亩葵花随风摇曳，金波荡漾，向着阳光绽放出灿烂，下列有关向日葵的叙述，错误的是（ ）
A. “葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养
B. 一粒葵花籽是向日葵的一个果实
C. 一个葵花花盘是由多个花组成的花序
D. 向日葵的种子空瘪是由于传粉不足