阅读下面这首诗，然后回答文后各题。
二月二日①（李商隐）
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营②。
新滩莫悟游人意，更作风檐雨夜声。
【注】①诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年②亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。
1.前两联描绘了一幅怎样的画面？这些景物描写有什么作用？
2.诗歌最后两联蕴含了诗人哪些复杂情感？如何表达的？请结合诗句分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗，然后回答文后各题。
二月二日①（李商隐）
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营②。
新滩莫悟游人意，更作风檐雨夜声。
【注】①诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年②亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。
1.前两联描绘了一幅怎样的画面？这些景物描写有什么作用？
2.诗歌最后两联蕴含了诗人哪些复杂情感？如何表达的？请结合诗句分析。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
二月二日①
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
里忆归元亮井，三年从事亚夫营②。
新滩莫悟游人意，更作风檐雨夜声。
【注】
①诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年
②亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。
1.前两联描绘了一幅怎样的画面？这些景物描写有什么作用？
2.诗歌最后两联蕴含了诗人哪些复杂情感？如何表达的？请结合诗句分析。
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
二月二日①
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井②，三年从事亚夫营③。
新滩莫悟游人意，更作风檐雨夜声。
【注释】①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井：陶渊明字元亮，这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。③亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。
（1）首联和颔联描写了什么样的景象？运用了哪些修辞手法？
（2）从“万里”、“三年”两个词中任选一个加以赏析。
（3）请结合全诗，简析作者情感变化的过程。
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阅读下面唐诗，完成下列小题。
二月二日①
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营②。
新滩莫悟游人③意，更作风檐夜雨声。
【注】①二月二日：蜀地以此日为踏青节。②元亮井，陶潜：“井灶有遗处，桑竹残朽株。”作者称“无文通半顷之田，乏元亮数间之屋”，意指难以归隐躬耕。亚夫营：汉代将军周亚夫，曾屯兵于细柳，以军纪严明著称，后人称为“亚夫营”。③游人：作者自指。
1.盛唐有“大李杜”，指李白、________ ；晚唐有“小李杜”，指本诗作者和______ 。
2.下列对这首诗的理解，不恰当的一项是
A. 首联点明踏青时间地点和印象，虽是冷风，但旭日温暖，到处充满暖洋洋的春意。
B. “花须”即花蕊，因花蕊细长如须；“柳眼”即柳叶的嫩芽，因嫩芽如人睡眼方展。
C. “万里”“三年”，表面是写空间的悬隔，时间的漫长，实抒欲归不能的苦闷和无奈。
D. “风檐雨夜声”是写夜间檐前风吹雨打的声音，这里是用来形容江边浪潮声的凄切。
3.对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. “东风日暖”和“闻吹笙”，从不同的角度写出了江行踏青的感受。
B. “无赖”本指人狡狯多诈，此指花开、柳舒实属假象，具有欺骗性。
C. “元亮井”“亚夫营”，均用典故，随手拈来，信口道出，不着痕迹。
D. “新滩流水”仿佛午夜檐间风雨的凄凉之声，是作者内心独特感受。
4.王夫之在《姜斋诗话》中说“以乐景写哀情，以哀景写乐情，倍增其哀乐。”本诗则是以乐境反衬愁思 ，结合具体诗句谈谈你的理解。
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古代诗歌阅读
阅读下面这首诗歌，完成文后各题。
二月二日①
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营②。
新滩莫悟游人意，更作风檐雨夜声。
【注释】①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。②亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。
1.前两联描绘了一幅怎样的画面？这些景物描写有什么作用？
2.诗歌中蕴含着作者复杂的感情，请结合全诗分析作者如何表达情感的？
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
二月二日
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
注：①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井：这里指故里。③亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代诗人供职的蜀中柳仲郢幕府。④游人：作者自指。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 首句点明二月二日为蜀地踏青节，次句“东风日暖闻吹笙”,写江行游春的最初感觉和印象。“闻吹笙”和“东风日暖”分别从听觉和感觉写出了踏青江行的感受：到处是暖洋洋的春意。
B. 颔联中的“无赖”本指人的狡猾，这里指花朵开放柳芽舒展都是假象，具有欺骗人的意味。然而，不管是花柳还是蜂蝶都与遭遇人生低谷的诗人形成对照，反衬诗人内心的凄苦。
C. 颈联“万里忆归元亮井，三年从事亚夫营”中的“万里”和“三年”，表面上是写空间的悬隔，时间的漫长，实际上正是抒写诗人欲归不能的苦闷和无奈。
D. 尾联“新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声”中写的是新滩流水仿佛午夜檐间风吹雨打的凄凉之声，这是作者内心的独特感受。
2.这首诗歌表达了诗人什么样的情感？请结合全诗进行分析。
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阅读下面这首唐诗，完成各小题。
二月二日①
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营②。
新滩莫悟游人意，更作风檐雨夜声。
【注】①诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年②亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。
1.前两联描绘了一幅怎样的画面？这些景物描写有什么作用？
2.诗歌最后两联蕴含了诗人哪些复杂情感？如何表达的？请结合诗句分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌，完成文后小题。
二月二日①
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营②。
新滩莫悟游人意，更作风檐雨夜声。
【注释】
①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。②亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。
1.前两联描绘了一幅怎样的画面？这些景物描写有什么作用？
2.诗歌中蕴含着作者复杂的感情，请结合全诗分析作者如何表达情感的。
高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成下题。
二月二日①
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖②，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营③。
新滩莫悟游人意，更作风檐雨夜声。
【注】
①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。
②无赖：无心。
③亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。
1.前两联描绘了一幅怎样的画面？这些景物描写有什么作用？
2.诗歌中蕴含着作者哪些复杂的感情？请结合全诗分析作者如何表达情感的。
高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
二月二日①
唐•李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井②，三年从事亚夫营③。新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
【注释】①大中五年秋，迫于生计，诗人应东川节度使柳仲郢之辟，撇下稚子幼女，只身远赴梓州任节度书记。②元亮井：陶渊明字元亮，这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。③亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代柳仲郢幕府。
1.诗歌颔联写景有什么特点？对全诗的感情有什么作用？
2.有人评价末联说：“悟字入微。”对此你是怎样理解的？
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