语言综合运用。
4月23日是“世界读书日”,学校积极参加“书香校园”系列活动。下面是“经典阅读”活动倡议书,请阅读后完成问题。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值;书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养,提升人生境界为宗旨,学校决定开展“经典阅读”活动。
本期“经典阅读”活动推荐的名著是:《童年》(高尔基)、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《名人传》(罗曼·罗兰)、《假如给我三天光明》(海伦·凯勒)。
阅读经典吧,经典著作会像雨露一样,滋润你干渴的心田,绽放你理想的花朵; , , 。
(1)标序号的四句话有两个病句,请找出并提出修改意见(不必抄录原句)。
A.第___________句,修改意见:___________
B.第___________句,修改意见:___________
(2)为配合“经典阅读”活动的开展,校刊《萌芽》将开辟专栏介绍这四部名著,请为该专栏拟一个能涵盖四部名著主题的名称。___________________________
(3)仿照画线部分,在横线处补写语句。要求:语意连贯,结构基本相同,修辞手法一致;字数可略有增减。_______________________________________
七年级语文综合性学习中等难度题
语言综合运用。
4月23日是“世界读书日”,学校积极参加“书香校园”系列活动。下面是“经典阅读”活动倡议书,请阅读后完成问题。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值;书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养,提升人生境界为宗旨,学校决定开展“经典阅读”活动。
本期“经典阅读”活动推荐的名著是:《童年》(高尔基)、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《名人传》(罗曼·罗兰)、《假如给我三天光明》(海伦·凯勒)。
阅读经典吧,经典著作会像雨露一样,滋润你干渴的心田,绽放你理想的花朵; , , 。
(1)标序号的四句话有两个病句,请找出并提出修改意见(不必抄录原句)。
A.第___________句,修改意见:___________
B.第___________句,修改意见:___________
(2)为配合“经典阅读”活动的开展,校刊《萌芽》将开辟专栏介绍这四部名著,请为该专栏拟一个能涵盖四部名著主题的名称。___________________________
(3)仿照画线部分,在横线处补写语句。要求:语意连贯,结构基本相同,修辞手法一致;字数可略有增减。_______________________________________
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习(4分)
儒雅人生,从阅读开始。国学经典是中华文化的集中体现。千百年来,它像雨露一样,滋润着炎黄子孙的心田;像土壤一样,培育着中华民族的自强精神。学校开展“书香校园”系列读书活动,你作为其中一员,请根据要求完成下列活动。
1.活动一:班级开展 “我读书,我快乐”的主题班会时,引入下面这则材料,谈
谈你的理解。
央视青歌赛的综合知识考核一直倍受关注。有些歌手给出的答案堪称“经典”。
问:“杯水车薪”这一成语是什么意思?答:用一杯水作为给车夫的工钱。
问:“焚书坑儒”是什么朝代的事?答:宋朝的铁木真。
问:“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗?答:秦朝。李世民。
问:人类历史上的“两河文明”是指哪两河?答:黄河、长江。(据《文摘报》)
探究一下,这一则材料反映了怎样的问题?________
2.活动二:针对“现代阅读风气不盛”的现状,请你结合下则材料,给家长提两
条培养孩子阅读兴趣的建议。(2分)
2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示:我国O一8周岁儿童的家
长平均每天花费约22.78分钟陪孩子读书,有43.2%的家庭平均每天由家长陪孩子读书
的时间在20分钟以上。近四成(39.4%)家长半年内会带孩子逛一次书店,其中27.1%的
家长会在1—3个月内带孩子逛一次书店;有近三成(27.9%)的家长表示从未带孩子逛过书
店。
①、________;②________。
七年级语文其他题简单题查看答案及解析
综合性学习。
学校开展“书香校园”系列活动,请你参加。
【我调查】“西湖小荷”文学社对全校学生的阅读现状进行了调查,结果如表:
阅读内容 | 认同率 |
玄幻武侠 | 35.1% |
时尚娱乐 | 32.5% |
文学经典 | 15.0% |
时事先锋 | 17.4% |
(1)根据表格可知,当前中学生的阅读现状是: 。为了改变这种现状,请你向学校提一条建议:
【我倡议】下面是“经典阅读”活动倡议书的一段内容,请你阅读,完成题目。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值;书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养,提升人生境界,学校决定开展“经典阅读”活动。
(2)文中有一个病句,请找出并提出修改意见(不必抄录原句)。
第 句,修改意见:
【我推荐】为配合“经典阅读”活动的开展,《西湖小荷》将开辟专栏介绍名著,请你任选一部名著,写一句推荐词。(不超过20个字)
备选名著: 《童年》 《繁星 春水》 《格列佛游记》
(3)推荐词:
七年级语文语言应用困难题查看答案及解析
综合性学习。
学校开展“书香校园”系列活动,请你参加。
【我调查】射河春韵文学社对全校学生的阅读现状进行了调查,结果如表:
阅读内容 | 认同率 |
玄幻武侠 | 35.1% |
时尚娱乐 | 32.5% |
文学经典 | 15.0% |
时事先锋 | 17.4% |
1.根据表格可知,当前中学生的阅读现状是:
。
为了改变这种现状,请你向学校提一条建议:
【我倡议】下面是“经典阅读”活动倡议书的一段内容,请你阅读,完成题目。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。
②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值;书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。
③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范学校。
④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养,提升人生境界,学校决定开展“经典阅读”活动。
2.文中有一个病句,请找出并提出修改意见(不必抄录原句)。
第 句,修改意见:
【我推荐】为配合“经典阅读”活动的开展,《射河春韵》将开辟专栏介绍名著,请你任选一部名著,写一句推荐词。(不超过20个字)
备选名著:《童年》《繁星 春水》《格列佛游记》
3.推荐词:
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。学校组织了一次“漫游语文世界”的综合性学习活动,请你积极参加!
(1)【拟写标语】为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写条标语。(要求:至少使用一种修辞手法)
_________________________________
(2)【赏评广告】请你仿照示例,从“随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)”“滴答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)”中任选一则,进行赏评。
示例:共担风雨,分享阳光(天气预报广告)
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人间温情。
_______________________________
(3)【阐释观点】当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语,如“扎心了,老铁!”“你的良心不会痛吗?!”等。另一方面,中考明确禁止用网络语言答题。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确、道理充分,条理清晰,80字左右。
____________________________________
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综合性学习。
2020年“世界读书日”即将到来,为庆祝这一文化节日,学校开展“书香校园,期待你我”语文综合性学习活动,请你踊跃参加到这次活动中来,并完成以下任务。
(1)(续写标语)为鼓励更多同学参与活动,班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等)
书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐,我们常常会心一笑;而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书是福”的意境。
标语:读好书一时快乐, 。
(2)(仿写表达)谈到读书的作用时,大家各抒己见,请仿照画线句在横线上写一句话,表达你对读书作用的认识。
读一本好书,犹如同一位高尚的人对话。读书,让我们体验生活的乐趣;读书, ;读书,让我们懂得做人的道理。
(3)(介绍漫画)下图是一幅名为《埋葬书籍》的漫画,请写出画面内容及含义。
(4)(探讨读书)请你任选一位学生的发言,提一条读书建议。(字数不超过60字,注意语言得体)
甲同学:面对茫茫书海眼花缭乱,心里够烦的,不想去读。
乙同学:现在太忙,做习题上补习班都来不及,没时间读。
丙同学:我读过很多书,但是读过就忘,找不到好方法读。
选 同学。建议:
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综合性学习。
为了使同学们更好地读书,学校准备开展一系列活动——
(1)为营造书香校园氛围,请你以“读书”为话题拟写一条标语,要求至少运用一种修辞手法。
(2)请你为同学们推荐一本好书,并写出你的推荐理由(不少于40字)。
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综合性学习。
在“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。
(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)
活动形式二:
活动形式三:
(2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表
2013年 | 2014年 | 2015年 | ||
不喜欢阅读 | 42% | 32% | 20% | |
喜欢阅读 | 阅读纸质书籍 | 20% | 23% | 24% |
用手机、电脑阅读 | 38% | 45% | 56% |
我的发现:
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
语文综合性学习。
余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说,读书是件很快乐的事。学校即将以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。少年正是读书时,让我们积极参与到读书活动中去,培养阅读的兴趣,养成阅读的习惯。
活动一:宣传标语设计
(1)下列哪一副对联适合作本次活动的宣传标语?请加以选择。(________)
A.春风吹绿千枝柳,时雨催红万树花。 B.板凳要坐十年冷,文章不写一句空。
C.蹉跎莫以韶光老,人生唯因读书好。 D.白发高堂游子梦,青山老屋故园心。
活动二:成语故事竞猜
(2)请根据提示在横线上写出相应成语。
________:比喻不必要的或无根据的忧虑和担心,出自《列子•天瑞》“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者”。
________:原意是说周厉王多行酷烈之暴政,就像重病人一样,不能再医治了。后泛指病重到无药可治。也比喻人或事物已经坏到不能挽救的地步。
活动三:学生阅读调查
某班开展了个人阅读状况问卷调查活动,下面是全班49人的问卷调查统计情况。
(3)从这份调查表中,你发现某班在阅读方面存在哪些主要问题?请写出两点。
____________________________________________________________
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语言综合运用。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值,书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵.③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养,提升人生境界为宗旨,学校决定开展“经典阅读”活动。
本期“经典阅读”活动推荐的名著是:《童年》(高尔基)、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《名人传》(罗曼·罗兰)、《假如给我三天光明》(海伦 凯勒)。
阅读经典吧,经典著作会像雨露一样,滋润你干渴的心田,绽放你理想的花朵,____________,_____________,_______________________。
(1)文中第一段话的第②句有一处标点错误,请改正后将正确的句子抄写在下面。
____________________________________________
(2)标序号的四句话有两个病句,请找出并提出修改意见。
第_______句,修改意见_____________________。
第_______句,修改意见_____________________。
(3)仿照文中划线句子,再续写一句话。
____________,_____________________,_________________。
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