经典史诗巨制《汉武大帝》讲述了汉武帝刘彻从幼年到老年,经历了风险继位、掌握大权、用贤变法、尊王攘夷、大战匈奴、出使西域、巫蛊为乱、罪己示民等重大事件,成为一代霸主而跌宕起伏的一生。下列关于汉武帝治国措施的说法不正确的是( )
A. 颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力 B. 建立刺史制度,监视州部内的官员
C. 统一文字、货币、度量衡 D. 把地方的铸币权收归中央
七年级历史选择题简单题
经典史诗巨制《汉武大帝》讲述了汉武帝刘彻从幼年到老年,经历了风险继位、掌握大权、用贤变法、尊王攘夷、大战匈奴、出使西域、巫蛊为乱、罪己示民等重大事件,成为一代霸主而跌宕起伏的一生。下列关于汉武帝治国措施的说法不正确的是( )
A. 颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力 B. 建立刺史制度,监视州部内的官员
C. 统一文字、货币、度量衡 D. 把地方的铸币权收归中央
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经典史诗巨制《汉武大帝》讲述了汉武帝刘彻从幼年到老年,经历了风险继位、掌握大权、用贤变法、尊王攘夷、大战匈奴、出使西域、巫蛊为乱、罪己示民等重大事件,成为一代霸主而跌宕起伏的一生。下列关于汉武帝治国措施的说法不正确的是( )
A. 颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力 B. 建立刺史制度,监视州部内的官员
C. 统一文字、货币、度量衡 D. 把地方的铸币权收归中央
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材料一 :公元前138年,汉武帝派张骞出使西域联合大月氏夹击匈奴,张骞历经磨难十余年后终于到达西域,大月氏不愿夹击匈奴。张骞回来后,向汉武帝洋细汇报了西域各国的政治、军事、地理、物产和风俗等情况。公元前119年,张骞第二次出使西域,目的是联合乌孙国夹击匈奴,乌孙国没有答应,但派了几十名使者陪同张骞归来,自此西域各国同西汉相继建立了良好关系,后来西汉政府在西域设置了西城都护,进一步促进了这条道路上的交通和贸易发展,东汉的班超曾任西域地区长官(西域都护)30年,为保护和改善丝绸之路作出了贡献。
材料二 :
材料三 :丝绸之路开通后的中西交流
从中国传入西方的物品和技术 | 从外国传入中国的物品和文化 |
丝绸、丝织品、造纸、开渠等技术 | 中亚的葡萄等植物、印度的佛教 |
材料四 :2000多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口,书写了人类发展进步的新篇章。古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。
——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲
(1)概括材料一反映了哪些重要的历史信息?
(2)材料二图中A、B两处当时分别是什么地方?
(3)根据材料三,分析丝绸之路开辟的重大影响。请说出中国当时还会有哪些技术传入西方?
(4)根据材料四,指出丝路精神的核心是什么?
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汉武帝在位期间,曾招募人出使西域。他派人出使西域的直接目的是
A. 开辟同西域的友好关系
B. 了解西域的地理与物产情况
C. 开辟丝绸之路,加强中外联系
D. 联络大月氏夹击匈奴
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秦始皇为了北御匈奴,修筑_______;汉武帝派______出使西域,联络大月氏夹击匈奴。
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汉武帝派张骞出使西域的主要目的是( )
A.开拓疆土 | B.开辟丝绸之路 | C.夹击匈奴 | D.掠夺财物 |
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阅读下列材料(14分)
材料一:如图,下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景
(1)汉武帝遣使通西域的初衷是什么?新疆早在西汉就成为我国不可分割的一部分,其标志性事件是什么?(4分)
材料二:“汉与匈奴合为一家,世代毋得相诈相攻。”
——《汉书》
(2)材料二反映的历史事件是 ______________ ,该事件属于汉朝对匈奴采取的措施是 ________ 。该事件有何影响?(4分)
材料三:如图
(3)请依据材料三写出丝绸之路的具体路线。(2分)
(4)丝绸之路开通有何历史意义?(2分)历史上各民族之间关系的主流是什么?(1分)由古及今,我们应该树立什么样的民族意识?(1分)
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今新疆地区正式归属中央统辖,始于下列哪一事件?( )
A、昭君出塞
B、汉武帝派卫青、霍去病击败匈奴
C、张骞出使西域
D、西汉王朝设置西域都护
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“汉武雄图载史册,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。”这首诗称赞的是
A.昭君出塞
B.张骞出使西域
C.班超出使西域
D.霍去病反击匈奴
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有人说:“研究中国古代边疆史,不能不研究汉武帝。”下列哪一史实能够论证这一观点( )
A.修筑万里长城 B.派卫青、霍去病大败匈奴
C.设置西域都护 D.派班超出使西域
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